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秋天的校园
金色的秋天来到了我们的校园,给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美
校园里,许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭,从树上纷纷飘落,像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的,就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上,许多花的花瓣也已经凋谢,叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛,开得那么饱满,像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的,一点也不怕秋风的吹冻。
在校园里,到处可以听到琅琅的读书声,在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群,两个一伙,他们有的在一起朗读课文,有的在一起讨论数学题,有的在一起练习英语口语,有的在一起制做小制作,有的在尽情地玩着游戏,还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景。
在校园里,我们听到了远方传来的佳音,随着一张张的喜报也飞进了校园。同学们笑了,家长们笑了,老师们笑了。校园里一片啧啧声,一片赞叹声,还有的是一片你追我赶、奋发向上的切切声。
这就是我们的校园,秋天的校园,成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师,把我们的校园“变”得分外美丽;秋天又像一支神笔,把我们的校园“画”的如此灿烂、美好!
秋天的校园真美!
你瞧,校道两旁的花坛里的菊花有的金黄,有的粉红,有的银白,它们在秋风中竟相开放着,一朵朵,一簇簇,像金丝,像绒球,它们千姿百态,五彩缤纷。还有那红艳艳的月季花,像一位害羞的小姑娘。你听,是什么声音这么悦耳呀?哦,原来音乐家小蜜蜂也赶来献艺,为校园增添了不少光彩。一阵风吹来,花枝摇曳,犹如少女们在偏偏起舞,竟相媲美。
操场北边的那几棵枇杷树一片嫣红,那饱经风霜的躯干壮得很,像忠实的卫士一样守卫着我们的校园。咦,哪里来的那么多黄蝴蝶在飞舞呢?我飞快地向枇杷树边跑去,哦,许多同学早已在那捕捉从树上飘下的"黄蝴蝶''了。同学们追逐着,欢呼着,那欢乐的笑声撒遍了整个校园。
秋天的校园真是美如画!
秋天的校园
秋天的校园是黄色的,秋天的校园也是五颜六色的,秋天的校园更是色彩斑斓的。
秋天的校园里有枯黄的树,有枯萎的向日葵,还有一串串像皂角儿却又不是皂角儿的植物挂在树枝上。
秋天的树是枯黄的,只见一片片大大小小的树叶随风飘荡下来,有的落在墙角,有的落在地上,有的落在树下,有的落在花瓣上……这么多的树叶,像桃子,像小船,像扇子,像手掌……
秋天的花是五彩斑斓的,可却有一种不是,那就是向日葵。向日葵是经过风吹日晒才枯萎的,它那不畏风雨的精神值得我们学习。枯黄的向日葵像一位风烛残年的老人一样低着头,好像在想:我虽然已经老去,然而我的果实却奉献给了人们。谁不喜爱那香脆的瓜子,那白白的瓜子仁儿,那吃一口还想再吃的美味?
那似皂角儿又不是皂角儿的,一大串一大串地挂在藤架上,抬头一看,到处都是,好像一群调皮的小娃娃在嬉戏。它的果实是绿色的,和豆角差不多,不过比豆角稍微大一点、粗一点,而且还长满了毛。打开一看,好几颗像纽扣一样的豆子夹在里面,闻一闻,香极了,让我有一种想吃一口的冲动。
秋天的校园可真美啊!
秋天的校园
一年四季,校园的景色美不胜收。春天到了,迎春花、丁香花等都露出了自己那美丽的脸蛋儿,小草也钻出地面,一起唱着春天的歌;夏天到了,鸡冠花、凤仙花等,也加入了夏天的乐队;秋天到了,菊花等在为落叶哀悼;冬天到了,风雪中梅花谱写了一首坚强的诗。但是,我觉得秋天的校园别有一番景致,让人百看不厌,我最爱秋天的校园。 一进校门,你便可以看到路边的菊花,这些菊花五颜六色,有红色的、黄色的、有紫色的,也有黄中带红的,还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多,而且花瓣的形态各异,有的是长长的,有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵儿,有的含苞待放,有的则已经绽放了。 路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔,像两位巨人,一丝不苟地守护着我们的学校。一阵秋风吹来,梧桐树挥舞着“大手”好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。 教学楼前的草坪,是孩子们的小天地。你看,这儿几个亲密的好朋友仰卧在草坪上谈天说地;那儿有几个小朋友在嬉戏打闹,闹完了,他们也累了,便往草地上一躺,讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。 秋天的校园真美啊!我爱秋天的校园。
秋天的校园
微风拂过脸庞,有一丝清新,一丝寒意。时光悄悄地流逝,猛然间惊觉窗外已是秋天,
有风斜斜掠过,一首老歌悠闲的响起,风微动,云悠摆,树叶飘飘然,激起心中层层涟漪飘洒
的思绪中,夹杂着一种隐隐不安……
期待
经过了痛苦的挣扎,时间的蹉跎,考试的洗礼,迈进了这所渴望而又不是很满意的大学
校园,劝慰自己既来之,则安之吧。于是经历了深沉感悟以及对现实的冷静透析,一个痛苦到
平静的历程,这个阶段是那般彻底,拥有了一个不算宽阔的胸怀,消磨了悲哀与无奈。生命的
意义被注入了新的内涵,新的意境。十几年的校园生活充满了申诉、祈祷、放弃、收获,相信
这个秋天,相信会有收获,相信会有美丽,相信自己度过的每一天,每一刻,是对校园最大的
感怀, 依然期待,平淡中期待奇迹,秋意中期待收获,在秋意渐浓的日子,放纵思绪任其无
拘无束的期待……
青春
我们每个人都是从花季走过,辉煌过,狂热过,欢笑过,悲伤过。回首往事,回首最灿
烂的那一瞬间,那是我已逝的青春,仿佛闪着星星点点的光,冷静下来,才发现那是眼中不自
觉溢出的泪花。 现在漫步校园,张望可爱的同学,有灿烂的笑,有真诚的关怀,有执着的渴
盼和烂漫的青春。青春独有的热情让我难以忘怀,但也因为幼稚和不懂珍惜而留下许许多多的
遗憾。 希望自己不再因为那难以改变的过去而惆怅,不再因为小小的不如意而自卑,而是为
可以描绘的未来歌唱;希望它真正成为我人生中最美丽的时光,现在要努力留下它每一瞬间的
美丽,把欢笑洒满身边,浇灌出更加鲜艳的青春花朵,让明天的校园响起我轻盈的笑声……
背包
轻轻打开人生的背包,发现我的行囊,装过多少朗朗的欢笑,多少纯真的情怀,多少感
人的故事,多少痴狂的泪水;不知忘却过多少辛酸的痛苦,咽下多少孤独的艰辛,品偿过多少
幸福的甜蜜,经过多少成长的骄傲。喜欢一个人面对着天空发呆,想自己的明天,想自己的将
来,想属于我的那一片蓝天,就这样时间悄悄的从身边无情地流逝,想伸出双手把时间牢牢的
抓住,可是却显得如此的脆弱无力;想张开梦的翅膀去畅游天地,羽翼还未丰满的双翼仍然无
力。我就像秋天枯黄的叶子,有生命的迹象,却没有生命的动力。想努力的搏一把,却没有坚
强的毅力,怨自己没有自制能力,恨自己怎么就这么没出息,暗然神伤时告诉自己不要放弃,
至少要对得起自己……
成长
我叹息心中的宁静,而倦于守候,只为缄默地等待,去搏击明日的激流。我深信:善飞
的翅膀是在暴风雨中练硬的,善走的脚板是在长途跋涉中练快的。校园正如我们的圈,我们还
要画社会的圆,所以我经历着,我成长着,为了明天我学会了生活,为了生活我学会了笑!经
历了这样的一段时光,终于知道了什么叫成长,什么才是长大。喜欢听梁咏琪的来来去去中唱
的“走吧,走吧,人总要学着自己长大……走吧,走吧,人总要在痛苦中挣扎……”是啊,人
总是要学着自己长大,让我们唱着它,去远走天涯……
絮语(雨 )
青春的雨飞让我疲倦却不后悔,
青春的雨飞让我心醉却不堪憔悴,
轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏,
淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁;
带着点流浪的喜悦就这样一去不回,
没有谁暗示年少的心中的苦涩滋味,
每一片金黄的落霞都会去紧紧依畏,
每一滴透明的露珠洗去沉淀的忧郁;
青春的雨飞让我疲倦却不后悔,
青春的雨飞让我心醉却不堪憔悴,
缠绵的云缠绵的泪缠绵的晨晨昏昏,
流失的风流失的梦流失的年年岁岁……
金色的秋天来到了我们的校园,给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美
校园里,许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭,从树上纷纷飘落,像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的,就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上,许多花的花瓣也已经凋谢,叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛,开得那么饱满,像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的,一点也不怕秋风的吹冻。
在校园里,到处可以听到琅琅的读书声,在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群,两个一伙,他们有的在一起朗读课文,有的在一起讨论数学题,有的在一起练习英语口语,有的在一起制做小制作,有的在尽情地玩着游戏,还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景。
在校园里,我们听到了远方传来的佳音,随着一张张的喜报也飞进了校园。同学们笑了,家长们笑了,老师们笑了。校园里一片啧啧声,一片赞叹声,还有的是一片你追我赶、奋发向上的切切声。
这就是我们的校园,秋天的校园,成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师,把我们的校园“变”得分外美丽;秋天又像一支神笔,把我们的校园“画”的如此灿烂、美好!
秋天的校园真美!
你瞧,校道两旁的花坛里的菊花有的金黄,有的粉红,有的银白,它们在秋风中竟相开放着,一朵朵,一簇簇,像金丝,像绒球,它们千姿百态,五彩缤纷。还有那红艳艳的月季花,像一位害羞的小姑娘。你听,是什么声音这么悦耳呀?哦,原来音乐家小蜜蜂也赶来献艺,为校园增添了不少光彩。一阵风吹来,花枝摇曳,犹如少女们在偏偏起舞,竟相媲美。
操场北边的那几棵枇杷树一片嫣红,那饱经风霜的躯干壮得很,像忠实的卫士一样守卫着我们的校园。咦,哪里来的那么多黄蝴蝶在飞舞呢?我飞快地向枇杷树边跑去,哦,许多同学早已在那捕捉从树上飘下的"黄蝴蝶''了。同学们追逐着,欢呼着,那欢乐的笑声撒遍了整个校园。
秋天的校园真是美如画!
秋天的校园
秋天的校园是黄色的,秋天的校园也是五颜六色的,秋天的校园更是色彩斑斓的。
秋天的校园里有枯黄的树,有枯萎的向日葵,还有一串串像皂角儿却又不是皂角儿的植物挂在树枝上。
秋天的树是枯黄的,只见一片片大大小小的树叶随风飘荡下来,有的落在墙角,有的落在地上,有的落在树下,有的落在花瓣上……这么多的树叶,像桃子,像小船,像扇子,像手掌……
秋天的花是五彩斑斓的,可却有一种不是,那就是向日葵。向日葵是经过风吹日晒才枯萎的,它那不畏风雨的精神值得我们学习。枯黄的向日葵像一位风烛残年的老人一样低着头,好像在想:我虽然已经老去,然而我的果实却奉献给了人们。谁不喜爱那香脆的瓜子,那白白的瓜子仁儿,那吃一口还想再吃的美味?
那似皂角儿又不是皂角儿的,一大串一大串地挂在藤架上,抬头一看,到处都是,好像一群调皮的小娃娃在嬉戏。它的果实是绿色的,和豆角差不多,不过比豆角稍微大一点、粗一点,而且还长满了毛。打开一看,好几颗像纽扣一样的豆子夹在里面,闻一闻,香极了,让我有一种想吃一口的冲动。
秋天的校园可真美啊!
秋天的校园
一年四季,校园的景色美不胜收。春天到了,迎春花、丁香花等都露出了自己那美丽的脸蛋儿,小草也钻出地面,一起唱着春天的歌;夏天到了,鸡冠花、凤仙花等,也加入了夏天的乐队;秋天到了,菊花等在为落叶哀悼;冬天到了,风雪中梅花谱写了一首坚强的诗。但是,我觉得秋天的校园别有一番景致,让人百看不厌,我最爱秋天的校园。 一进校门,你便可以看到路边的菊花,这些菊花五颜六色,有红色的、黄色的、有紫色的,也有黄中带红的,还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多,而且花瓣的形态各异,有的是长长的,有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵儿,有的含苞待放,有的则已经绽放了。 路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔,像两位巨人,一丝不苟地守护着我们的学校。一阵秋风吹来,梧桐树挥舞着“大手”好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。 教学楼前的草坪,是孩子们的小天地。你看,这儿几个亲密的好朋友仰卧在草坪上谈天说地;那儿有几个小朋友在嬉戏打闹,闹完了,他们也累了,便往草地上一躺,讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。 秋天的校园真美啊!我爱秋天的校园。
秋天的校园
微风拂过脸庞,有一丝清新,一丝寒意。时光悄悄地流逝,猛然间惊觉窗外已是秋天,
有风斜斜掠过,一首老歌悠闲的响起,风微动,云悠摆,树叶飘飘然,激起心中层层涟漪飘洒
的思绪中,夹杂着一种隐隐不安……
期待
经过了痛苦的挣扎,时间的蹉跎,考试的洗礼,迈进了这所渴望而又不是很满意的大学
校园,劝慰自己既来之,则安之吧。于是经历了深沉感悟以及对现实的冷静透析,一个痛苦到
平静的历程,这个阶段是那般彻底,拥有了一个不算宽阔的胸怀,消磨了悲哀与无奈。生命的
意义被注入了新的内涵,新的意境。十几年的校园生活充满了申诉、祈祷、放弃、收获,相信
这个秋天,相信会有收获,相信会有美丽,相信自己度过的每一天,每一刻,是对校园最大的
感怀, 依然期待,平淡中期待奇迹,秋意中期待收获,在秋意渐浓的日子,放纵思绪任其无
拘无束的期待……
青春
我们每个人都是从花季走过,辉煌过,狂热过,欢笑过,悲伤过。回首往事,回首最灿
烂的那一瞬间,那是我已逝的青春,仿佛闪着星星点点的光,冷静下来,才发现那是眼中不自
觉溢出的泪花。 现在漫步校园,张望可爱的同学,有灿烂的笑,有真诚的关怀,有执着的渴
盼和烂漫的青春。青春独有的热情让我难以忘怀,但也因为幼稚和不懂珍惜而留下许许多多的
遗憾。 希望自己不再因为那难以改变的过去而惆怅,不再因为小小的不如意而自卑,而是为
可以描绘的未来歌唱;希望它真正成为我人生中最美丽的时光,现在要努力留下它每一瞬间的
美丽,把欢笑洒满身边,浇灌出更加鲜艳的青春花朵,让明天的校园响起我轻盈的笑声……
背包
轻轻打开人生的背包,发现我的行囊,装过多少朗朗的欢笑,多少纯真的情怀,多少感
人的故事,多少痴狂的泪水;不知忘却过多少辛酸的痛苦,咽下多少孤独的艰辛,品偿过多少
幸福的甜蜜,经过多少成长的骄傲。喜欢一个人面对着天空发呆,想自己的明天,想自己的将
来,想属于我的那一片蓝天,就这样时间悄悄的从身边无情地流逝,想伸出双手把时间牢牢的
抓住,可是却显得如此的脆弱无力;想张开梦的翅膀去畅游天地,羽翼还未丰满的双翼仍然无
力。我就像秋天枯黄的叶子,有生命的迹象,却没有生命的动力。想努力的搏一把,却没有坚
强的毅力,怨自己没有自制能力,恨自己怎么就这么没出息,暗然神伤时告诉自己不要放弃,
至少要对得起自己……
成长
我叹息心中的宁静,而倦于守候,只为缄默地等待,去搏击明日的激流。我深信:善飞
的翅膀是在暴风雨中练硬的,善走的脚板是在长途跋涉中练快的。校园正如我们的圈,我们还
要画社会的圆,所以我经历着,我成长着,为了明天我学会了生活,为了生活我学会了笑!经
历了这样的一段时光,终于知道了什么叫成长,什么才是长大。喜欢听梁咏琪的来来去去中唱
的“走吧,走吧,人总要学着自己长大……走吧,走吧,人总要在痛苦中挣扎……”是啊,人
总是要学着自己长大,让我们唱着它,去远走天涯……
絮语(雨 )
青春的雨飞让我疲倦却不后悔,
青春的雨飞让我心醉却不堪憔悴,
轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏,
淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁;
带着点流浪的喜悦就这样一去不回,
没有谁暗示年少的心中的苦涩滋味,
每一片金黄的落霞都会去紧紧依畏,
每一滴透明的露珠洗去沉淀的忧郁;
青春的雨飞让我疲倦却不后悔,
青春的雨飞让我心醉却不堪憔悴,
缠绵的云缠绵的泪缠绵的晨晨昏昏,
流失的风流失的梦流失的年年岁岁……
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秋天来了,秋天带着一身金黄,带着醉人的笑脸,迈着轻盈的脚步来到我们的校园。
学校的大花坛在这个季节里更美丽。花坛中间的菊花竟相开放,它们吐蕊展瓣,争艳斗丽,红的像火焰一样鲜艳,黄的象金子一样耀眼,粉的像晚霞一样迷人,那一株株四季常青的小松树仍然那样苍翠,映衬着这色彩艳丽的花坛。花坛周围的草开始黄了,阳光照射在上面,好象给他们都镀上了一层金。
再看看操场四周的柳树,那飘舞的长发也失去了往目的浓密。一片片黄叶成群结队地往下落,那样子时而荡秋千,飘飘悠悠;时而,像降落伞,摇摇欲坠;时而又像快活的燕子,悠悠下翔。同学们刚刚清扫过地面,转眼间,又铺上了一层厚厚的、金黄的地毯。走在上面软绵绵的,真舒服!远处几个小同学,正在地上拣树叶,准备夹进日记本里做标本,看飞舞着,让我不禁想吟起龚自珍的诗句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”
抬起头来仰望万里无云的天空,它是那般的高远、深遂、一群大雁一会儿排成“一”字形,一会儿排成了“人”字形的队伍欢快的向南飞,好象告诉我们:”来年我们再见!”
秋天,金色的秋天,也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着,欢笑着,秋风把琅琅读书声送到操场,仿佛在轻声地告诉我们,收获吧,收获你们学习成果,向培育你们的老师汇报,向哺育你们的父母汇报。
我爱秋天,更爱秋天的校园!要多给点分
学校的大花坛在这个季节里更美丽。花坛中间的菊花竟相开放,它们吐蕊展瓣,争艳斗丽,红的像火焰一样鲜艳,黄的象金子一样耀眼,粉的像晚霞一样迷人,那一株株四季常青的小松树仍然那样苍翠,映衬着这色彩艳丽的花坛。花坛周围的草开始黄了,阳光照射在上面,好象给他们都镀上了一层金。
再看看操场四周的柳树,那飘舞的长发也失去了往目的浓密。一片片黄叶成群结队地往下落,那样子时而荡秋千,飘飘悠悠;时而,像降落伞,摇摇欲坠;时而又像快活的燕子,悠悠下翔。同学们刚刚清扫过地面,转眼间,又铺上了一层厚厚的、金黄的地毯。走在上面软绵绵的,真舒服!远处几个小同学,正在地上拣树叶,准备夹进日记本里做标本,看飞舞着,让我不禁想吟起龚自珍的诗句:“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”
抬起头来仰望万里无云的天空,它是那般的高远、深遂、一群大雁一会儿排成“一”字形,一会儿排成了“人”字形的队伍欢快的向南飞,好象告诉我们:”来年我们再见!”
秋天,金色的秋天,也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着,欢笑着,秋风把琅琅读书声送到操场,仿佛在轻声地告诉我们,收获吧,收获你们学习成果,向培育你们的老师汇报,向哺育你们的父母汇报。
我爱秋天,更爱秋天的校园!要多给点分
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又一个果实累累的金色秋天来到了我们的身边。
是秋天!秋高气爽,天高云淡。太阳早已失去了往日的威风,默默地在天空中回荡。那些可爱的小鸟又从北方飞回来了,停在一棵榕树上,不一会儿,又象风一样飞去,消失得无影无踪了,只有那枝被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。来到我们学校,一层层金黄的落叶象给学校铺上了华丽的地毯,可是那调皮的秋风似乎想破坏“地毯”华丽的景象,东窜西窜,把原来的华丽的“地毯”变得七零八落的,然后又调皮地飞走了。
啊,秋天!那清洁区的落叶几乎胜过了内蒙古的草,多得数不清;这可累坏了我们的值日生了,好不容易把它“干掉”,接着,又从树上落下了几片叶子,唉……,没法子,只好再捏一把汗,继续干了。
啊,秋天!那几棵树上早已接满了小果子,可树叶还是那么翠绿,小草也好绿哦,绿得象刚出生的小幼苗,绿得象被染过的一样。花带里的花还是那样的艳丽,美得似乎一点染斑也没有,象是把太阳的光彩复印在上面一样。
啊,秋天!寒冷的秋风,飘来飘去,冻得我们直发抖,我们穿上了长衣长裤。秋天可是干燥的天气呀!爸爸妈妈为了不让我们皮肤破裂,给我们涂上了些“宝宝霜”。可是那秋风似乎不放过我们,它窜进我们的衣领里,要不,就在我们的身边打转转,冷得我们直罗嗦。
我爱秋天,更爱秋天的校园,因为它给我们带来了快乐、亲切、难忘。
是秋天!秋高气爽,天高云淡。太阳早已失去了往日的威风,默默地在天空中回荡。那些可爱的小鸟又从北方飞回来了,停在一棵榕树上,不一会儿,又象风一样飞去,消失得无影无踪了,只有那枝被鸟站过的树枝还在轻轻地摇动着。来到我们学校,一层层金黄的落叶象给学校铺上了华丽的地毯,可是那调皮的秋风似乎想破坏“地毯”华丽的景象,东窜西窜,把原来的华丽的“地毯”变得七零八落的,然后又调皮地飞走了。
啊,秋天!那清洁区的落叶几乎胜过了内蒙古的草,多得数不清;这可累坏了我们的值日生了,好不容易把它“干掉”,接着,又从树上落下了几片叶子,唉……,没法子,只好再捏一把汗,继续干了。
啊,秋天!那几棵树上早已接满了小果子,可树叶还是那么翠绿,小草也好绿哦,绿得象刚出生的小幼苗,绿得象被染过的一样。花带里的花还是那样的艳丽,美得似乎一点染斑也没有,象是把太阳的光彩复印在上面一样。
啊,秋天!寒冷的秋风,飘来飘去,冻得我们直发抖,我们穿上了长衣长裤。秋天可是干燥的天气呀!爸爸妈妈为了不让我们皮肤破裂,给我们涂上了些“宝宝霜”。可是那秋风似乎不放过我们,它窜进我们的衣领里,要不,就在我们的身边打转转,冷得我们直罗嗦。
我爱秋天,更爱秋天的校园,因为它给我们带来了快乐、亲切、难忘。
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秋天的校园
也许你会说 秋天的校园是无精打采的,因为曾经在春天显赫一时的鲜花、绿草和大树的叶子在秋天里变得枯黄。我可不这么认为。怎么?不相信?那就请随我来看着我们秋天的校园吧! 秋天的校园,其实也并不是想象中的那样冷淡。踏进校门口,走上一段路,便来到了生物园。走上一段路,便来到了生物园。生物园的门两边,有两棵四季常青的松树,就像两个威武的大将军把守着边关。进入生物园,路两旁的植物使你眼前焕然一新;瞧,小路边上长满了变成了黄色小草和一些星星花。那星星花被撒落在每个角落,星星点点。再往前走,是一个小鱼池。池里生活着活泼可爱、无忧无虑的小鱼儿,池面上还飘着几朵莲花。哈,有了这几朵莲花,小鱼们便在那儿捉迷藏,你追我赶,好热闹,使人一看就想加入它们玩耍的行列,忘掉一切烦恼,痛快地玩了再说。 小路的两边长满了植物,其中,还是那菊花顶住了寒风,抬起头,直起腰来,就像一个个战士不畏惧任何困难。那些菊花也姿态万千:有的像狮子头上那蓬松的毛,有的像小姑娘头上的辫子;有的红似火,有的白如雪,有的紫如画。各种各样的菊花让你看了以后联想万千,心花怒放。 站在生物园,对面就是一个大操场。你看那红色的跑道,白绿相间的操场,使人一看就立刻精神饱满。操场上的同学们个个穿着秋装,到操场上运动。“呼”一阵秋风吹来,可还是没有影响到同学们的心情。你看,那踢足球的小同学,用脚使劲一踢,中了!有两个同学在打羽毛球,你一拍,我一拍,羽毛球在空中飞舞着。操场两旁的树木都落下了叶子,也是那样美丽,但我知道,春风吹又生。 啊,我的学校即使是在那秋天,也是那样美丽,那样迷人。
也许你会说 秋天的校园是无精打采的,因为曾经在春天显赫一时的鲜花、绿草和大树的叶子在秋天里变得枯黄。我可不这么认为。怎么?不相信?那就请随我来看着我们秋天的校园吧! 秋天的校园,其实也并不是想象中的那样冷淡。踏进校门口,走上一段路,便来到了生物园。走上一段路,便来到了生物园。生物园的门两边,有两棵四季常青的松树,就像两个威武的大将军把守着边关。进入生物园,路两旁的植物使你眼前焕然一新;瞧,小路边上长满了变成了黄色小草和一些星星花。那星星花被撒落在每个角落,星星点点。再往前走,是一个小鱼池。池里生活着活泼可爱、无忧无虑的小鱼儿,池面上还飘着几朵莲花。哈,有了这几朵莲花,小鱼们便在那儿捉迷藏,你追我赶,好热闹,使人一看就想加入它们玩耍的行列,忘掉一切烦恼,痛快地玩了再说。 小路的两边长满了植物,其中,还是那菊花顶住了寒风,抬起头,直起腰来,就像一个个战士不畏惧任何困难。那些菊花也姿态万千:有的像狮子头上那蓬松的毛,有的像小姑娘头上的辫子;有的红似火,有的白如雪,有的紫如画。各种各样的菊花让你看了以后联想万千,心花怒放。 站在生物园,对面就是一个大操场。你看那红色的跑道,白绿相间的操场,使人一看就立刻精神饱满。操场上的同学们个个穿着秋装,到操场上运动。“呼”一阵秋风吹来,可还是没有影响到同学们的心情。你看,那踢足球的小同学,用脚使劲一踢,中了!有两个同学在打羽毛球,你一拍,我一拍,羽毛球在空中飞舞着。操场两旁的树木都落下了叶子,也是那样美丽,但我知道,春风吹又生。 啊,我的学校即使是在那秋天,也是那样美丽,那样迷人。
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2009-10-03
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秋天来了,四处的景象焕然一新,树叶变色了,果树结果了,禾苗不断地点头,在迎接着秋天的到来。但我们学校的景色还是让人觉得凉爽。
早晨,同学们上学了,一阵阵晨风吹过来,凉爽极了,人行道上的树还长得很茂盛,它们不断地弯腰,像在跟同学们说:“你们一定要勤奋学习,争取能拿个好成绩!”教室门前的花坛上种了一些植物,盛开的花朵红绿相间,在白天显得格外美丽。在操场上,几棵高大的树摇头晃脑地摆动,非常引人注目。在操场的另一角,像针一样的树叶还绿得正浓。树下的花圊种了许多花草,有一些叶片已经黄了,但清爽的感觉还有。下课的时候,同学们走出教室,生物园的秋景尽收眼底,最显眼的几棵树枝叶茂盛,风吹来,叶子也跟着摆,像不舍得夏天的过去,旁边的草长得绿油油的,在做大树的伙伴呢!
学校的秋景真美丽!
市桥东兴小学三年(5)班 张历扬
指导老师:周柳冰
点评:学校的秋景真美丽!习作首先用新颖而别致的拟人手法写出了秋天特有的凉爽,又运用了贴切的比喻,动静结合,情景交融,让这幅美丽的校园秋景图栩栩如生地展现在作者笔下。
早晨,同学们上学了,一阵阵晨风吹过来,凉爽极了,人行道上的树还长得很茂盛,它们不断地弯腰,像在跟同学们说:“你们一定要勤奋学习,争取能拿个好成绩!”教室门前的花坛上种了一些植物,盛开的花朵红绿相间,在白天显得格外美丽。在操场上,几棵高大的树摇头晃脑地摆动,非常引人注目。在操场的另一角,像针一样的树叶还绿得正浓。树下的花圊种了许多花草,有一些叶片已经黄了,但清爽的感觉还有。下课的时候,同学们走出教室,生物园的秋景尽收眼底,最显眼的几棵树枝叶茂盛,风吹来,叶子也跟着摆,像不舍得夏天的过去,旁边的草长得绿油油的,在做大树的伙伴呢!
学校的秋景真美丽!
市桥东兴小学三年(5)班 张历扬
指导老师:周柳冰
点评:学校的秋景真美丽!习作首先用新颖而别致的拟人手法写出了秋天特有的凉爽,又运用了贴切的比喻,动静结合,情景交融,让这幅美丽的校园秋景图栩栩如生地展现在作者笔下。
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