Question

自然地理与环境专业好吗，我是考上新疆大学的自然地理与环境专业，听说这是冷门专业

Answer 1

首先，新大是211，别小瞧了211的标签，对于你将来直接就业或者你上研后再就业都是非常重要的。当然，新大肯定是211学校里教学资源比较落后，信息比较闭塞的学校，但这点没法，毕竟地理位置摆在那呢~~对于高考分数处于比较尴尬的外省学生来说，新大无疑是性价比相当高的学校。再来，不要小瞧新大的老师。可能很多人觉得，内地211大学，不是博士学历是上不了讲台的，但新大年纪稍大的讲师，很多只有硕士学历。但讲真，对于本科生而言，没太大影响。讲自己的体验，本人现在在某专业非常牛的大学上研，上课的老师基本都是在国外镀过金的（基本是UCLA，MIT之类），有什么用呢，课上的那叫一个烂啊，并且不少老师根本不把上课当回事，我之前选的一个课程，老师有三分之二的课都没来上过。不是说老师水平不行，只是老师都忙项目，忙科研，到处出差，哪有时间和心思教学啊。但新大不同，我在新大四年，基本上，老师上课态度非常端正，要求也很严格，我是工科专业，数学物理要求高，这点非常有利，听新大的数学院的老师上课是一件很享受的事，不是夸张，现在都很怀念当时的高数、应用数学的老师。还有教我通信原理的老师，课上的那叫一个好，就是不修边幅~~大学说到底也只是个打基础的地方，在这点上，只要你自己愿意学，新大绝对不输于其他内地211高校。毕竟新大的老师不功力，本质上也还是潜心教学，严格要求，毕竟也没太多机会搞项目或科研。还有，非常令我感动的是新大图书馆，图书馆服务非常好，感觉在新大的这几年，图书馆一直在改进，真正为学生着想的机构，总是想法给学生提供的自习资源，环境很舒心，图书馆老师也很热心，有几次没找到要借阅的书籍，向老师求助，非常热心的帮我查找，图书馆的数据库资源也很丰富~~但毕竟地域偏远，生源较差，真正努力学习的学生不多，可惜了那么多的资源！关于学习氛围，这是大问题，有非常多的学生在校状态就一个字，混~~没想法，没动力，在这点上，疆内学生比疆外学生严重很多。但20来岁的人了，还单纯的人云亦云，靠大环境决定自己的前途，未免幼稚可笑。但环境的力量是巨大的，必须警惕。这么说吧，我所在专业一共两个班，我所在的班级氛围非常好，大四有一半以上的人或保送或考上了内地211或985的研究生，还有一些人，工作也很不错。但另外一个班的同学，有一半以上拿不到毕业证。必须提的一点是，由于老师相对较严格认真，挂科率一直居高不下，有不少人，一门课，从大一补考到大四，还没过，这就没啥可说的了。这样一来，就有非常多的人拿不到毕业证，要继续去往更广阔的世界还是跟毕业证死磕，就看个人选择啦！还有一点，千万别作弊，新大在这方面，据我所知，是不会手下留情的，要不说，新疆人还是很实在的~~至于宿舍条件，这就随缘了，我所在的宿舍条件很不错，但比如化工院的女生楼，估计是最差的宿舍楼了，暑假曾在那住了20来天，条件之差，难以想像。食堂饭菜很便宜，估计有国家补贴，但每开一次学，价钱都得涨个5毛一块的，饭菜的口味还是蛮不错的。本身学费很便宜，真的很便宜，各种奖助学金非常多。这么说吧，我几乎每年拿5000的励志奖学金，然后是不能再拿助学金了，但最后助学金名额多了，结果我有拿了助学金。所以，只要不挂科，几乎都能拿到助学金，没有什么勾心斗角，比较公正公开。这对于家庭条件不太好的人来说，是很有帮助的。新疆大学是全国重点大学，是国家“211工程”建设高校、国家西部大开发重点建设高校、国家教育部与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校。『历史沿革』新疆大学的前身是创于1924年的新疆俄文法政专门学校。1935年1月改建为新疆学院，1960年10月1日,正式定名为新疆大学，1978年被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学，1997年被列入国家“211工程”重点建设高校，2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校。2000年12月30日，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。2004年，学校成为新疆维吾尔自治区人民政府、教育部“区部共建”高校。2012年，学校被列为国家“中西部高校提升综合实力工作”建设高校。『机构设置』现有24个学院，1个研究生院，1个独立学院，1个教学研究部，4个教学实践中心，8个研究所，1个干旱半干旱可持续发展国际研究中心。『学科、专业设置』现有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学九个学科门类，涵盖了高级专门人才培养和科学研究的主要领域。学校先后被列入国家级卓越工程师、卓越法律人才培养计划实施高校，教育部本科专业综合改革试点高校。有93个本科专业，10个国家特色专业，19个自治区紧缺人才专业；有8个博士学位授权一级学科、47个博士学位授权二级学科，11个博士后科研流动站，28个硕士学位授权一级学科、154个硕士学位授权二级学科，10个硕士专业学位类别；2个国家级重点学科，1个国家重点（培育）学科；6个“211工程”重点建设学科群、16个自治区级重点学科、2个自治区重点（培育）学科。『科学研究』2016年，新疆大学共获得各类科研项目（专项）460项，资助经费9637.61万元。被评为“2011-2015年度国家自然科学基金管理工作先进依托单位”，成为地方高校首个获此殊荣的学校。承担国家重点重大项目的能力进一步增强，获批国家社科基金重大项目1项、重点项目1项，国家自然科学基金-新疆联合基金重点项目2项，其中重大项目《20世纪维吾尔文学编年史》填补了国内外该研究领域的空白。共公开发表学术论文1400余篇，出版7部著作，4项成果通过了自治区成果鉴定，现正处于自治区科技进步奖专业评审阶段；1项成果申报2016年度国家科技进步奖二等奖，现正在公示中。上报中央和自治区相关部门研究咨询报告37篇，其中15篇被批示或采纳,有2篇被中央领导批示。报送第十一届自治区哲学社会科学奖108项，27项成果获奖，其中一等奖2项。2项成果获得国家民委社会科学研究成果奖。『教学科研平台』新疆大学现有各级各类科研平台（团队）80个，其中，自治区级协同创新中心2个，校级协同创新中心8个；科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室3个，自治区重点实验室（工程技术研究中心）11个，自治区高校重点实验室7个，校级重点实验室17个；教育部工程研究中心1个，自治区工程技术研究中心2个；教育部人文社会科学重点研究基地1个，自治区高校人文社科重点研究基地9个，校级人文社科重点研究基地3个；国家理科基础科学研究与教学人才培养基地1个；教育部创新团队3个，教育部培育创新团队1个，教育厅科研创新群体7个，校级创新团队5个。『在校生人数』现有各类在校生36684人，其中全日制普通本科生20518人，成人本专科生9237人，全日制硕士研究生4778人，博士研究生418人，非全日制专业学位研究生993人，留学生740人。『师资队伍』学校现有专任教师1874人中，教授229人，副教授635人，硕士学位881人，博士学位599人，博士生导师119人，硕士生导师514人。有2个国家级、9个自治区级教学团队。1名中国工程院院士，4名教育部“长江学者”特聘教授，享受国务院政府特殊津贴专家39人，自治区级教学能手13人、教学名师22人，自治区优秀专家14人，有国家“千人计划”（新疆项目）7人、“万人计划”1人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”10人；自治区天山学者34人，其中：特聘教授3人、讲座教授18人、主讲教授9人、天山学子4人；新疆大学“天山学者”特聘教授1名、讲座教授12名。『对外交流合作』根据教育援疆安排，清华大学等10所高校团队式对口支援新疆大学。学校先后与美国、俄罗斯等30多个国家和地区的160多所大学和科研院所建立了教育交流与合作关系，与60多所国外大学和教育机构签署了教育交流与科研合作协议，在吉尔吉斯斯坦、俄罗斯设立了3所孔子学院/孔子课堂，其中吉尔吉斯比什凯克人文大学孔子学院于2016年，荣获国家汉“全球优秀孔子学院”称号。学校现已发展成为上海合作组织大学区域学、生态学、信息学等项目学校，教育部中俄大学校长、中日大学校长、中阿大学校长、中韩大学校长、亚洲大学校长论坛项目学校；学校成为中国政府奖学金自主招生项目学校、孔子学院奖学金项目学校和新疆政府奖学金项目学校、教育部富布莱特项目学校、教育部美大处项目学校。2011年教育部中亚大学生交流基地落地新疆大学。这些国际交流与合作平台为促进学校的教育国际交流与合作发挥了积极的作用。配合国家“一带一路”战略发展，学校将进一步加强和扩大与丝绸之路经济带沿途国家知名大学的教育交流与合作，为丝绸之路经济带沿途国家的人才培养做出积极的贡献。『学条件』新疆大学分校本部、北校区、南校区三个校区，共占地290.9万平方米（约4363亩）。固定资产总值约23亿元，教学科研仪器设备总值5.9亿元。图书馆是中国高等教育文献保障体系（CALIS）省级中心馆，图书文献总量276.95万册，数字资源量31000GB。建成了校园网和CERNET新疆地区主节点和新疆教育区域网控制中心、乌鲁木齐教育城域网。拥有现代化的数字化图书馆和西北地区一流的多功能体育馆。『总体发展目标』到2020年把新疆大学建成“西部先进，中亚一流，国际知名”的高水平大学奠定坚实的基础。

Answer 2

随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。