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俗话说：“父母是孩子的第一任老师。”孩子，到那时我已经有了。但是我的“教子经”是与众不同的。
我的儿子一定要活泼、开朗。即使他成绩不好，我也不会“恨铁不成钢”，因为他对学习不感兴趣，但是对别的有兴趣。我会注重孩子的兴趣进行培养，让孩子轻松学习。要是有不良爱好，我会与老师联系，合作教育，帮他改正。即使孩子不“顶呱呱”，我也不会强迫他报补习班，是按孩子的意愿安排课余学习的。
在我家里是“生活第一，学习第二”。打个比方，在山穷水尽的情况下，一个智慧学习的书呆子和一个生活经验十足的人相比，谁更能撑下去呢？所以我家有“三合一”的制度：一，是父母与孩子平等，在我未来的家里，会有一个小会议室：当家庭成员的意见不统一时，会到那里辩论、商议，没有权力的大小。因为人人平等，所以总能得出平等的结果；二，是“家庭公司”，是为了培养孩子对外的社会应变能力，“自己的事情自己做，自己的零花钱自己赚”。如果他觉得零花钱太少，我同意他外出以正当的方法打工。如果没这样，即使将来拿到了文凭，也“百无一用是书生”呀！三，我还很关心他的人际关系，以便以后能尽快适应社会环境。
我不会打骂孩子，让孩子成为社会的有用之才！
我的儿子一定要活泼、开朗。即使他成绩不好，我也不会“恨铁不成钢”，因为他对学习不感兴趣，但是对别的有兴趣。我会注重孩子的兴趣进行培养，让孩子轻松学习。要是有不良爱好，我会与老师联系，合作教育，帮他改正。即使孩子不“顶呱呱”，我也不会强迫他报补习班，是按孩子的意愿安排课余学习的。
在我家里是“生活第一，学习第二”。打个比方，在山穷水尽的情况下，一个智慧学习的书呆子和一个生活经验十足的人相比，谁更能撑下去呢？所以我家有“三合一”的制度：一，是父母与孩子平等，在我未来的家里，会有一个小会议室：当家庭成员的意见不统一时，会到那里辩论、商议，没有权力的大小。因为人人平等，所以总能得出平等的结果；二，是“家庭公司”，是为了培养孩子对外的社会应变能力，“自己的事情自己做，自己的零花钱自己赚”。如果他觉得零花钱太少，我同意他外出以正当的方法打工。如果没这样，即使将来拿到了文凭，也“百无一用是书生”呀！三，我还很关心他的人际关系，以便以后能尽快适应社会环境。
我不会打骂孩子，让孩子成为社会的有用之才！
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