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议论文:该不该用假的课文当小学教科书

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据《新闻晨报》报道海级语文新课本删《寻隐者遇》、《登鹳雀楼》、《夜宿山寺》等8篇古诗今级新拿瘦身新版课本少家、师甚至教研员都认删除8篇古文诵读并难读朗朗口受欢迎占用太课我或许些简单优美古文作拓展阅读位语文师表示
凡事涉孩习面变管英语否参考删古诗都引起广泛讨论欲穷千目更层楼、危楼高百尺手摘星辰些古诗句句经典耳熟能详闻听些孩级课本缘相见难免叹惜种担忧却举起古诗退场否意味着数千传统文化受漠视何传承少网友认华古诗词千历史文化积淀让孩诗词背诵今笔永久财富减负应减课本厚度
种担忧道理假再若干校都唐诗宋词脸茫我否应该悲哀像古诗词古代文作品浩烟海让初入孩背几首真功效论岁月何变迁优秀文作品层穷至少我件事达共识——古诗词佳作孩文熏陶作用容忽视与同我应忘记些都想若想实现些想首先要让孩古诗词兴趣能仅仅指望课堂讲授我能真让孩体古诗词精美些流传千作品产兴趣即使古诗词放置于课本沦填鸭式教反媒体报道位师所言通些古诗词作拓展阅读等其式未尝能达理想效
课本删古诗词据媒体报道删原先章节5篇篇幅、内容深课文整本教材识字量350左右降低至296写字量减少118些比较复杂词语词语表删些非都减负举其实难衡量古诗词、识字、写字等孰轻孰重既我何必偏偏纠结于8篇古文留反倒要担校边减负家边课压担其实或少几首古诗词并传统文化传承关键带立竿见影减负效探讨千古诗词传承或减负类百谈厌题我能陷入反复争论却没结境争论各并没探讨置于同前提假设家待孩科设置教内容少些功利色彩同教模式能更早摆脱应试教育桎梏删除8首古诗词恐怕难引起网友关注

这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。