美国本科留学好处和坏处都有哪些
美国本科留学利弊之优势1—顶级的国际教育标准，为简历增加含金量
不夸张的说美国的高等教育质量是全球第一的。在最新的2010年世界大学前100强中，美国大学的数量占到了近半数，较为让美国教育部高兴的是第一名及第二名均为美国的大学。在配套设施、师资水平、教育支出、教学等级甚至教育环境以及整个社会对教育的认知及重视程度上，美国都无疑是世界第一位的。
美国本科留学利弊之优势2—更多学校、专业的选择
美国有超过4500所学校，美国大学数量众多也意味着你在择校时有更多选择，例如可以综合考虑学校的地理位置、课程设置、住宿、校园大小、师资力量、学费、运动设施等多种方面，总有一所学校能够满足你。
为了给学生充分的时间考虑自己的兴趣和将来的发展，美国很多学校不要求本科一、二年级的学生选择明确的专业方向，除了某些专业特殊要求的课程，本科一、二年级的课程基本上是为所有学生共同设置的。在三、四年级时候自主选择专业。有些学生选择了某专业，希望更改，也可以随时提出申请，重新选择。另外，在申请攻读研究生学位时，学生完全可以根据自己的实际情况选择与本科不同的专业。并且，你还有机会跟最有名的学者学习最前沿的技术。
美国本科留学利弊之优势3—提高英语，享受生活拓宽视野
而提高自己英语水平的最佳方式就是融入到一个英语环境中。即使你已经很擅长英语了，你还可以通过跟当地人的交流更加了解他们的语言文化背景，进一步提升自己。如果你是一个外向、追求多样化、新奇生活方式的人，那美国绝对是你的最佳选择，这里有最多的来自世界各地的留学生，你可以结识各种不同文化不同背景的有趣的人，参加校园活动，感受美国学生的生活方式。在美国这样一个超级多元化的国家留学将变得更加酷炫。很多留学生都说在美国留学帮助他们走出了舒适区，变得更加思维开放，眼界拓展。在美国留学更成为丰富自己生活和世界最有意义的一段体验。
美国本科留学利弊之优势4—灵活有效的学分制
美国的高等院校实行学分制，只要学生完成了必修课程和规定学分就可以毕业并获得相应的学位。因此，经过周密的计划和实施，学生完全有可能在三年内完成本科课程、或在一年内完成硕士课程;也可能同时获得主修加辅修学位、双学位或三个学位，而不需要花费两至三倍的时间和费用。
美国本科留学利弊之优势5—较多的供勤工俭学机会
美国的高校中有很多的机会提供给学生进行勤工俭学。一般学生只要争取，每周都有15小时左右工作时间，这不仅对家庭的经济状况有帮助，而且对学生的学习也十分的有效，促使其更优秀，人际关系更友好。如果学生愿意在假期继续工作，所得的收入补贴生活是足够的。
美国本科留学利弊之优势6—公平的奖、助学金制度
美国本科大学非常重视对人才的吸引和投资，即使你是国际学生，只要在各方面都很优秀，申请到减免学费、全额或部分奖学金的机会也非常大。而且，只要学生在校表现出色，申请美国本科奖学金可以支持在美学习期间的全部学费和生活费，这在其他留学国家几乎是不可能的。
美国本科留学利弊之优势7—但是良好的签证形势
美国所有1000多所招收国际学生的大学都提供高质量的本科教学，而其中有一半左右提供研究生教学。从这一点来说，美国本科流血拥有广泛的选择范围和更大的机会。同时，不同类别的院校满足不同背景条件的学生，所有有留美愿望的学生都能找到合适的大学。
美国本科留学利弊之劣势
1. 留学人数激增，申请竞争力更为激烈
2. 赴美留学费用相对较高
3. 名校申请更为激烈，奖学金越来越少
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飞际海外通
不少人觉得，去美国留学当然是越早越好。但经过小编的观察，各个年龄段留学有各个年龄段明显的优缺点。今天，我们特别对此进行一个全 面的盘点，希望计划去美国留学的同学，能结合自身情况，为自己孩子量身打造蕞佳美国留学计划。
1.美国初中留学阶段：
优势：很多家长至今认可国内的基础教育，认为应试教育下的孩子，理科成绩可以秒 杀一众美国孩子。这个观点没有错，很多国内成绩并不出类拔萃的孩子，到美国突然就领 先了。另外一个蕞大的优势就是，美国大学不要求初中成绩，所以如果初中成绩不理想，在高中阶段尚有弥补的机会，只要高中GPA成绩呈上升趋势，且高中阶段成绩优异，那么申请名校就容易成功。
弊端：12岁以后来美国的孩子，除非是国内英语基础打得很牢固，或者自身语言天赋及佳，否则英语总会带着点别扭音。而且中学阶段的留学生初出茅庐，不知深浅，人文环境、地理环境都发生了变化，发生意外和走向歧途的机会肯定会高一些。另外中学阶段的孩子正处在叛逆期，也是三观塑造的时期，受外界影响较大。还容易做一些出格的事情，加上美国高中属于开放式教学，学生成绩容易下滑等等，甚至比较冲动容易犯罪，因此家长的管束和教育尤为重要。除了以上的问题，还有就是安 全问题，由于孩子年龄较小，加上本身很叛逆，容易出现安 全问题，家长需要重视。
2.美国高中留学阶段
优势：有了高中的美国生活经验和学习经验，小留学生在大学阶段除了相对于美国学生的高 级英语略有逊色外，在其它方面与刚来读本科的国内学生相比占尽了先机，至少不再需要两三年的英语适应期了。在大学录取方面，不占用国际学生的名额，而是以美国本土学生的身份入读。前提条件是，许多学校明确提出，只要不申请奖学金在美小留学生将与美国学生同等对待。美国每所大学留给国际学生的名额很少，这点无可厚非，所以高中阶段的留学生在美国申请大学比国内学生从国内申请大学进入名校的机会大大提高。
弊端：高中留学生，在美国的适应期至少需两年左右，中文口音已经形成几乎终生难改。
3.美国留学大学阶段
优势：掌握一口相对流利的英文，英文水平较高，学术专业水准较高，可以开拓更加活跃的思维。接触到更多人群，更多国家的留学生，有更加丰富的交流经验，培养自身的独立能力以及处事能力。因为美国本科学历的含金量较高，得到世界公认，更有利于未来就业。此外有些专业和技术是美国领 先于全球，可以接触到这些先进的专业合计数，有着更好的职业发展。
弊端在于，老师对外国学生是不会有任何特殊照顾的，这就意味着外国学生要和美国学生在一个起跑线上去拼博。适应性没有初高中阶段好，而且这个年龄段来的学生基本已经被中国教育固化，没有科研与创新精神。对于一个需要发散性思维的选题，往往交不出一份好答卷。另外就是安 全性问题以及歧视问题。学费、生活费昂贵。
1、考试成绩
提供TOEFL、GRE、GMAT或IELTS等成绩。申请到美国留学必须提供TOEFL成绩，美国大学对申请入学者并无统一TOEFL录取分数线。大部分美国大学对申请读研究生课程的新生，要求TOEFL分数达到550分以上。如想申请奖学金，TOEFL成绩应达到600分以上(满分为677分)，GRE成绩应达到1850分(满分为2400分)。攻读硕士学位必须有GRE成绩，商科最好有GMAT成绩。
2、GPA
申请读研究生必须附上大学成绩单。申请大学本科要附高中成绩单，除了中、英文成绩单外，还要有成绩公证书。成绩单上要有修读课程名称、学分、成绩及班上排名。
3、推荐信
大多数学校要求申请人提供2～3封推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况、成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。有力的推荐信对申请入学帮助极大，因此要找了解自己特长、优点的人士提供。推荐人必须要具备高级学术职称，好的推荐者包括申请人所在大学的教授、系主任、导师、同事及在工作上非常了解申请人的上司。
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