孩子语文太差怎么办

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匿名用户
2018-03-21
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首先,家长要及时和孩子语文老师沟通,要对老师的态度和方法有一定的了解。并让老师谈谈对自己的孩子的看法,以及自己孩子在课堂上的表现。语文老师的性格、爱好、脾气秉性、个人修养都可以在谈话中了解,为了跟语文老师增进了解,家长可以在开家长会的时候,跟老师面对面的交流一下,但最好要避开孩子,单独跟老师沟通。家长也可以在适当的时候,跟老师一起做一做,吃个饭,增进一搜索下跟老师的感情,请老师多留意自己的孩子,多鼓励孩子,适当时候找孩子谈心,表示老师对孩子的关心。 其次,家长应该让孩子 认识到,不喜欢语文老师,就不好好学语文的做法是愚蠢的做法,因为学语文是为了自己,不是为了别人,语文学不好,不会对老师有任何不好的影响,老师不会因为一个学习差的孩子而受到负面影响,相反,自己语文差,最终吃亏的是自己,不只是影响以后的学业,还会影响个人的学识,个人的文化底蕴。当别的同学讲起话来行云流水,旁征博引的时候,自己却是一问三不知,那时候丢人的不是语文老师,而是自己。平盟建议家长要让孩子转变观念,那就是没有一个老师会成就一个学生,也没有一个老师能毁掉学生。凡事都是靠自己,不能把责任全部都推给别人。现在孩子自主能力都不太强,依赖心理却很强,家长要时刻注意培养孩子的自主学习意识。 最后,家长可以给孩子请一个适合孩子的辅导老师,让孩子在辅导老师这里逐步培养学习语文的兴趣,逐步的建立学习语文的热情,当孩子对语文有了兴趣,语文成绩有了提高的时候,也自然会引起学校老师的关注,这时候在对孩子适当的鼓励,效果会更好
匿名用户
2015-10-30
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我所在的学校,语文历年拍全省前三。高中语文非常考基本功,现在才高一上学期,在高考前不断努力还是可以有很大提高的。

  1. 阅读。别说高中没时间看课外书。高三都有时间看课外书,我们一向保持每周一节阅读课,课外都要求订一本《青年文摘》之类的杂志。三年都要保证阅读量,没有累计起来的阅读量想考好语文真是不可能。这是个慢活,不可能短期见效的,但是长期做会看到变化,绝对心急不得。

  2. 词汇积累。卷子第一、二面扣分不能超过15分,那些都是基础知识,拼音是早读读的,成语每天抄写5个到笔记本,抄写是机械功夫,但是抄了和没抄,2个月就见效。还有古文默写题目,不能只背,全默,杜绝错字。

  3. 文言文。老师会讲方法,但是高三前基本靠自己积累。高三总复习会有成套的方法攻克,高一高二上课注意做笔记就好。

  4. 现代文阅读。阅读考阅读速度和答题速度。如果阅读得少,阅读速度将是问题的,这又回到第一点了。答题和文言文一样,高三前有题做题,错题认真改就可以了。

  5. 作文。高一作文还是记叙文为主,低分不必太在意。高二开始写议论文,全部学生都是新手上路同一起跑线。议论文有套路的,很多基础不好的同学都可以拿42-52分。论点+论据,论据靠平时积累,所以高二开始,素材本上除了每日10个拼音5个成语外要加2个事例。

  6. 练字。高一到高三都没过的事情。每天2页任务式,老师不定时抽查,虽然没完成也没怎么样。久了多少有效果的,毕竟作文字体占印象分六成,剩下的才是写作实力。


楼下说得对,语文确实是不断积累的。不学2个月分数掉不了多少,努力学3个月可能也涨不了多少分。目前最好的状况是已经意识到问题,所以有意识下功夫。高中那么忙,补基础知识基本靠双休和长假。有必要的话,把初中的文言文也背起来。语文花一年从30提到110分是普通事,一般人都做得到的。加油

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知识力V
2020-08-21 · TA获得超过4.8万个赞
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一个孩子的语文不好怎么办 一个孩子的语文不好 往往从逻辑上来讲 要么他写作文不好 要么阅读不好 或者是 识字量不好 或者是拼音掌握不好 我们要找到孩子语文不好的根源 去把那个根源解决掉 这个语文不好的问题才能解决掉 而不能纯粹说语文不好。

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知识力01
2020-09-28 · TA获得超过7万个赞
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孩子的语文不好怎么办? 一个孩子的语文不好, 往往是从逻辑上来讲, 要么是她写作文不好, 要么是他阅读不好, 或者它的识字量不够, 或者是它的拼音掌握不好, 我们要找到孩子语文不好的根源

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fczouxy
2015-10-30
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学语文是个不断积累的过程,而兴趣是最好的老师,只有努力培养他的兴趣,让他有意识的多读,多记,多背,语文的基础能力就会得到提高。作为高一学生,要适当补一补语法基础知识。现在很多学生语法知识一塌糊涂,学习起来一头雾水。所以,只有从基础的开始学习。
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