Question

为什么我们要学英语？

Answer 1

我们为什么要学好英语？（转） 当学英语的热潮在神州大地蔚然成风时，人们蓦然回首，对国人热衷学习英语的现象进行一番反思并由此而引发出一场热烈的讨论。有一君在网上撰文大悔自己四年的光阴在背诵英语单词中度过并因此而荒废了自己所学的专业；更有人怀着民族主义的激情，从语言文化的高度对学习英语进行了反思，认为英语文化的风靡大大侵蚀和削弱了汉语文化的地位（相关评论见人民网）。此番言论似乎是在告诫国人：我们是否有必要将学习英语摆在如此重要的位置？ 为什么要学习英语？笔者也常常扪心自问。是为了赶时髦还是为了装饰门面？都不是！理性地分析，学习英语的必要性源自现实的需要。在经济全球化的潮流中，世界各民族之间的交流日益频繁，不同文化之间的交融不断深化，在这一背景下，作为某种文化的符号的语言就显得尤其重要，只有了解一个国家的语言，才有可能了解一个国家的文化，才能为相互之间的交流提供对话的平台。当然，也许有人会问，我们需要学习的为什么是英语，而不是俄语、法语或是其它？这是因为，历史发展到这一阶段，英语国家在主导着世界经济，这是一个客观事实，因此，我们需要尊重现实、顺应时代潮流。诚然，这种状况可能会随着历史的进程而发生流变。 从功能上讲，语言的更大意义上是作为一种工具而存在，我们也无需过分夸大语言的价值。关键是，在现阶段，掌握了一门语言（英语）就意味着你获得了一把金钥匙或者说一块敲门砖。对于一个学者来说，他可以直接阅读外文资料，从中获取养分；对于一个商人来说，他可以在第一时间了解外界信息，从中捕捉商机；对于一个求职者来说，掌握了一门外语无疑增加了胜算的筹码；对于一个小商贩来说，能用外语同外宾进行交流能为他带来额外的利润，等等。从经济学角度分析，掌握了英语这门语言就等于拥有了一笔可观的资源，这一资源能为你带来机遇、增加财富，因为这一资源有着巨大的市场需求。 反观国人学习英语的现状，笔者认为需要反思的问题不是应不应当学习英语，而是如何学好英语！众所周知，国人在学习英语过程中重读写、轻听说的弊端由来已久并培养了大量的"哑巴英语"者。试问，在众多的大学毕业生、四六级英语通过者中，有几个能用英语进行面对面地交流？许多人苦读英语十几年，背诵英语单词过万条，到头来却连最简单的日常对话都困难！这才是国人学英语的悲哀！语言的功能在于实现交流，如果学习语言偏离了这一基本目标，那么就葬送了语言的价值。与东南亚许多国家相比较，国人英语水平普遍不高，这一结论来自笔者的亲身感受，在出差马来西亚和泰国等地时，令笔者感到颇为惊讶的是，在街头一个普通店铺的营业员或是一个司机都能用英语同你交流，尽管口音不是很纯正。而在中国，能说英语的仅仅是少数，要使英语普及到社会各个阶层，还需要很长一段时间。 至于那种学习英语会对汉语造成冲击的担心更是杞人忧天，回想林语堂、辜鸿铭、钱钟书等前辈，他们在海外留学数载，通数国语言，可谓学贯中西，但他们似乎并没有因此而忘掉国语，相反，每位都是赫赫有名的国学大师。事实上，一个人如果学不好英语，他的国语也不会好到那里去。

Answer 2

这个问题问的有意思,呵呵……
你试想过没有:有没有外国人问为什么要学习汉语呢?

世界在发展，人类在进步，可以说，每个民族为什么发展才会学习别的民族的东西，就好像学习先进的科学技术一样、、、
目前英语作为世界上的通用的语言，又是一个官方的语言，可见在世界上的地位是不可替代的。举个简单的例子，很多的产品说明书不都会英语的说明嘛……我们学习它就是为了更好的发展我们自己！回想一下过去那个年代，因为我们不懂英语，吃的亏也是很多的……
而且，21世纪把不会英语、电脑、开车作为文盲的标准，你说学习英语不重要吗？呵呵， 时代发展迫不得已啊！！

近了说， 2008年北京奥运会，老外来我们北京了，如果他在路上问我们，我们会很清楚流利的回答他们，你我他的心情会是怎样？

不过，现在学生学习英语，可是有很多的不爽啊，主要是基础打的不好，没有什么兴趣，而且大多数也是为了考试过关而学， 没有兴趣、不知道这个的好处的等等的，这样都会成为我们为不好英语的阻碍。其实这个时代，只要是有用的都可以去学习，有这样为什么学习的疑问了，说明还是有一些不很情愿的东西在里面。呵呵。

好啦， 一直都没有在社会/文化里转游，这是我在这里面发的第一个帖，简单说一下了，其实这些谁都会说的，你听这有帮助就好。^_^

Answer 3

英语自身的命运就证明了这一点。英语并非生来就是强势、高贵的语言。不列颠诸岛历史上曾经先后受到过罗马人的统治，条顿人、斯堪的纳维亚人的入侵。1066年，法国诺曼人征服不列颠，废除了盎格鲁萨克逊贵族王室，英语沦为底层社会的语言，法语成为了英国宫廷、法院和贵族社会的通用语言。法语统治英语地区历时三百年之久。在这一时期，一位国王用英语发布过一回公告，另一位国王用英语宣布过就位，都是英语史上要追述一番的事件。直到1453年，英法百年战争结束，英格兰重归英吉利人之手，英语地位才开始翻身，1489年以后，所有法令和议会记录都只用英语书写了。14世纪开始出现《圣经》英译者威克利夫、英语文学之父乔叟；文艺复兴时代出现了天才莎士比亚；资产阶级革命时期出现了思想家弥尔顿、霍布斯、洛克和培根；近代科学界出现了血液循环发现者哈维、波义耳定律发现者波义耳、万有引力发现者牛顿等等。随着自身创造力高峰的到来，英国人对母语的自信心不断增长，科学家开始由拉丁文改为用英文写作，皇家学会的《哲学会刊》也开始用英文发表学术文章。这是英语在国内由低到高上升的历史。
　　在国际社会，17、18和19整整三个世纪，国际通用语言都是法语。但是，20世纪开始，英语就一步步地取代法语，成为了国际通用语言。在英语国际地位提升的这一时期，我们看到，先是英国后是美国成为了世界第一强国，而支撑起英美世界强国地位的，不仅仅是英语族群扩张占领的广大殖民地，更主要的是英语文化表现出来的那种持久旺盛的创造力。仅就普通人熟悉的科学技术发明而言，我们可以看到，从19世纪到20世纪，从蒸汽轮
船、蒸汽机车到汽车流水线、飞机，从电灯、电影、电报、电话到电台、电视、电脑，都是由英国人或美国人首先发明、制造出，再传布世界各地的。

Answer 4

简单地说，在中国，学习英语的目的其实很简单，就是为了自己的未来有一个机会，为了更好的生活，同时也是为了自己的后代能够有个好的教育基础，至于其他国家学习英语，其实也是大相径庭。

Answer 5

我个人觉得学习一门语言其实也是了解另一种文化。我是教英语的，我感觉英语可以反过来帮我们了解汉语，文化的碰撞可以让我们对自己的民族文化有更多的了解，英语学得好的人，往往汉语都很不错。而且学习英语需要细致的学习态度，现代学生太浮躁，很需要英语来磨砺一下他们做事的细心程度。智力一个重要的衡量标志就是记忆力，英语对于人的能力训练有很好的促进作用。