英语选择题?
Theywillvisittheirparentsthemomentthey_free.A.Willbe.B.Are.C.Were.D.Be....
They will visit their parents the moment they
_free.
A.Will be. B.Are. C.Were. D.Be. 展开
_free.
A.Will be. B.Are. C.Were. D.Be. 展开
展开全部
先看句子意思:他们一有空就会去看望父母。然后从they will visit 可以看出是一般将来时。但是后面有the moment。使用一般现在时代替一般将来时的标志词。所以后面的必动词要用,一般现在时。又因为主语时是they他们。谓语动词必动词就用are
选B不过不是句子开头字母要小写are 。
望采纳,谢谢!
选B不过不是句子开头字母要小写are 。
望采纳,谢谢!
更多追问追答
追问
什么情况下用一般现在时代替一般将来时啊 谢谢
追答
一般现在时的概念:
表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。
一般现在时的用法:
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。常用的时间状语有every...,sometimes,at...,on Sunday等。
例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
展开全部
A和C
第一题说明:
so...that和such...that的意思均为“如此……以致……”,都用来引导结果状语从句。但二者用法不尽相同,现归纳如下:
1.so...that结构中的so为副词,后面跟形容词或副词;such...that中的such为形容词,后面接名词(名词前可以有形容词或副词修饰)。例如
He
became
so
angry
that
he
couldn't
speak.他变得很生气,以致说不出话来。
It
was
such
a
fine
day
that
we
went
out
for
a
walk.那是一个很晴朗的日子,我们出去散步。
2.当that前的名词有表示数量多少的
many,much,few,little等修饰时,只能用so,不能用such。例如:
There
was
so
much
noise
outside
that
we
couldn't
hear
the
teacher.外面嘈杂声很大,以致我们不能听到老师的话。
He
had
so
many
falls
that
he
was
black
and
blue
all
over.他跌了这么多的跤,以致全身青一块、紫一块的。
注意:若名词前的little解释为“小(的)”意思时,则仍用such,而不能用so。例如:
It
is
such
a
little
sheep
that
it
can't
run
fast.它是一只小绵羊,它不能够跑得快。
3.当that前是单数可数名词且该名词前
面有形容词修饰时,so与such可以互换,
即:so+adj.+a/an+n.=such+a/an+adj.+n.。例如:
She
is
so
good
a
teacher
that
we
all
love
her.=She
is
such
a
good
teacher
that
we
all
love
her.她是一位好老师,我们都爱她。
4.当that前是不可数名词或复数可数名词时,则必须用such,不能用so来代替。例如:
It
was
such
fine
weather
that
they
all
went
swimming.那是个好天气,他们都去游泳了。
They
are
such
nice
apples
that
we
would
like
to
eat
them.它们是如此好的苹果,以致我们想吃它们。
第二题说明:
具体到哪一天用on
具体到哪个时间段用at
具体到那一年用in
本题具体到3.8号,所以选on
第一题说明:
so...that和such...that的意思均为“如此……以致……”,都用来引导结果状语从句。但二者用法不尽相同,现归纳如下:
1.so...that结构中的so为副词,后面跟形容词或副词;such...that中的such为形容词,后面接名词(名词前可以有形容词或副词修饰)。例如
He
became
so
angry
that
he
couldn't
speak.他变得很生气,以致说不出话来。
It
was
such
a
fine
day
that
we
went
out
for
a
walk.那是一个很晴朗的日子,我们出去散步。
2.当that前的名词有表示数量多少的
many,much,few,little等修饰时,只能用so,不能用such。例如:
There
was
so
much
noise
outside
that
we
couldn't
hear
the
teacher.外面嘈杂声很大,以致我们不能听到老师的话。
He
had
so
many
falls
that
he
was
black
and
blue
all
over.他跌了这么多的跤,以致全身青一块、紫一块的。
注意:若名词前的little解释为“小(的)”意思时,则仍用such,而不能用so。例如:
It
is
such
a
little
sheep
that
it
can't
run
fast.它是一只小绵羊,它不能够跑得快。
3.当that前是单数可数名词且该名词前
面有形容词修饰时,so与such可以互换,
即:so+adj.+a/an+n.=such+a/an+adj.+n.。例如:
She
is
so
good
a
teacher
that
we
all
love
her.=She
is
such
a
good
teacher
that
we
all
love
her.她是一位好老师,我们都爱她。
4.当that前是不可数名词或复数可数名词时,则必须用such,不能用so来代替。例如:
It
was
such
fine
weather
that
they
all
went
swimming.那是个好天气,他们都去游泳了。
They
are
such
nice
apples
that
we
would
like
to
eat
them.它们是如此好的苹果,以致我们想吃它们。
第二题说明:
具体到哪一天用on
具体到哪个时间段用at
具体到那一年用in
本题具体到3.8号,所以选on
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
你好!很高兴能够为你解答!
这个题选择的是B选项are哦
因为the +一段时间可以用于引导时间状语从句,这里则是一个时间状语从句里面的主将从类似的还有像是the time, the second,the minute,the hour等等这些短语都可以用引导时间状语从句
(望采纳)
这个题选择的是B选项are哦
因为the +一段时间可以用于引导时间状语从句,这里则是一个时间状语从句里面的主将从类似的还有像是the time, the second,the minute,the hour等等这些短语都可以用引导时间状语从句
(望采纳)
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
答案是D
这是动名词的复合结构
作宾语
his是动名词的逻辑主语
postphoning
是动名词
making
也是动名词
作postphoning的宾语
延迟
后面
只能跟动名词
作宾语
选项AC
是复合宾语
understand
后面不能跟复合宾语
故错
选项B
postphone与
delay一样
后面不能跟不定式
作宾语
故错
这是动名词的复合结构
作宾语
his是动名词的逻辑主语
postphoning
是动名词
making
也是动名词
作postphoning的宾语
延迟
后面
只能跟动名词
作宾语
选项AC
是复合宾语
understand
后面不能跟复合宾语
故错
选项B
postphone与
delay一样
后面不能跟不定式
作宾语
故错
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
广告 您可能关注的内容 |