Question

数学教学目标制定的依据和功能是什么?请举例说明

Answer 1

数学具有三大特点：高度的抽象性（知识有难度）、严密的逻辑性（知识的完整性）和广泛的应用性（应用能力），教学目标的制定要根据学生的程度和结合相应课程知识的难易程度确定适当的范围和标准，清华大学和二本院校的教学目标肯定是不一样的，换句话说就是因材施教。当然所在系里应该会有相应的标准吧。
功能：制定教学目标肯定能更好的帮助教师制定自己的教学计划，同时也便于学院进行统一管理和教师之间的经验交流。比如一本书总共七章，而教学目标要求学好前五章就可以了，那就可以酌情的把90%以上的时间安排在前五章，剩下的内容给同学们简要介绍一下，有余力或者感兴趣的同学你们可以课下交流。进一步提高教学效率吧。
这只是我个人的想法，肯定会有不妥之处，请见谅，呵呵~~