穿校服的优点和缺点？
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当今社会，不管是哪个国家，几乎各个学校，无论规模大小，无论偏僻与否，都有着自己学校的校服。校服，彰显着学校风采，也是一个学校独特的标志。
美国俄亥俄州立大学的一项新研究发现，尽管许多家长和老师认为校服对学生的行为没有积极影响，但是针对学生本人的调查却是有着非常积极的影响的。
美国公立学校越来越多地采用校服。根据2020年的一份报告，需要校服的公立学校比例从1999-2000学年的12％跃升至2017-18学年的20％。小学（23％）、中学（18％）和高中（10％）最需要校服。可以看出，校服使学校对学生来说更安全，创造了一个“公平的环境”，减少了社会经济差异，并鼓励孩子们专注于学习而不是衣服。
北德州大学教育学院前现场体验总监EdD Doris Jo Murphy说：“作为两个郊区的初级助理校长，我可以告诉你，着装花费了我很多时间在纪律方面。” 新泽西州林德赫斯特学区校长特雷西·马里内利（Tracey Marinelli）在实行统一政策之前也有过类似的经历：“孩子们因为不在乎着装要求而一心专注于学习。”
当孩子每天只能穿一件简单的衣服时，父母可以减轻他们的经济负担。在英国进行的校服费用研究发现，校服的父母平均每套花费88.05英镑（128.79美元），而校外装的平均价格为113.00英镑（165.79美元）。一项对517名美国学校领导的全国性调查发现，接受调查的94％的人认为“对父母的主要好处之一是校服比常规服装更具成本效益”，而77％的人估计每套校服的平均年度成本不超过$150。如果没有校服政策，父母可能会因为孩子购买时髦的衣服而感到与其他家庭攀比的压力。
回到国内来说，学生和家长们对校服的接受度也非常之高。不过也有一些人认为，学生穿校服也是有很多缺点的，比如不利于创新精神的培养；在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，不美观，展现不了青春的活力；校服的质量、样式因种种方面的原因，受到限制。同时，如果穿上不达标的校服，对处于生长发育期的学生会产生伤害。
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