高三学生需要怎么样掌握数学考取高分的方法呢？
每年的高考都是一场大仗，牵动着无数人的心弦，而随着倒计时上数字的减少，我们总会或多或少地开始紧张起来。高三学生的数学应该注意什么呢？
一、学会一题多解
高中数学学习是需要依靠思维的，同学们必须学会举一反三，找到不同和相同的规律，多多积累学习中的技巧。一道数学题往往有多种解法，有时方法不同，解题时的难易、繁简程度差别会很大。解答数学题首先要掌握常规解法，即使做不到底，解答题做出部分也能得些分，缺点是运算有时麻烦，甚至难以算到底，或计算过程中容易出错。巧妙解法的优点是解答过程简单，省时省力，但是不容易想到，如果想偏了，思路不对，就几乎得不到分。数学上的“一题多解”，其实就是把已知条件往下分析，把需要求的结论往上分析，思路就打开了。做大题时没有思路的话，一定要想想已知条件，想想结论，再想想前一两问在后边是否能够继续使用。
二、做好知识储备
教科书中讲授的都是最基本的方法，由此能得到许多结论，应用这些结论会使某些问题的解答简洁明了，虽然不用这结论也能解答，但运算量较大，中间过程容易出错，甚至有些问题做不下去。比如直线和圆锥曲线相交的中点弦问题，运用“点差法”十分方便，而用“代入法”很多学生算不到底。
学生由于学习数学知识的范围小，知识层次低，知识面窄，对实际问题的思维受到了局限。几何，接触的是现实生活中三维空间，如果只学了平面几何，那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思维和判断。代数中数的范围只限定在实数中思维，就不能深刻地解决方程根的类型等。高中数学知识的多元化和广泛性，将会使学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。
三、提高心理素质
数学学习过程对心理素质的培养有独特的优势。高三学生经常有各种大型考试，在这些考试中要有意识培养心理素质。比如遇到不会做的题要敢于放弃，有人感情用事就是不肯放弃，最后耽误太多时间。
调整好心态的一个标志是以平常心态进考场，考试时沉着、冷静，充满信心。会做的得全分，不会做的尽可能多得部分分数，少犯或不犯低级错误，得分将大大提高。“兴趣是学习之母”，没有兴趣是学不好的。因为有兴趣，学生就会产生积极的情绪；为满足好奇心，学生就要看、要听、要想、要问，思维也被激活。
解数学题是心智活动很强的学习过程，遇到困难是对学生智力的考验，更是对意志的磨砺。最后阶段数学复习不仅是比智力，同时也是体力、学习习惯优劣和心理素质的竞争。
其次，下课时把不会的问题拿出来询问老师或者与同学们进行讨论
最后，温故而知新，如果不复习，到头来啥也记不住
