小学生如何传承延安精神？ 15
一、发挥红色教育阵地作用
1、环境文化重在打造
校园的宣传栏，围绕学校的办学理念，展现生气勃勃的教育教学动态。学校对班级文化布置等都有详实要求，在体现班级特色的基础上，班主任指导学生正确利用宣传途径，营造温馨教室，让班级成为每一个学生智慧的加油站、力量的积聚处。
2、精神文化重在引领
学校引导学生不断增强国家意识、民族意识，塑造良好的公民品格，将美德教育、国情教育、时事教育、政策教育、理想教育、责任教育、榜样教育等落到实处。
3、社团文化重在延伸
学生社团是文化立校的重要载体，是学校连接社会、课堂连接生活、知识转为能力的桥梁。学校先后组建了“足球社团”、“跆拳道社团”、“虹墨书法社团”、“羊兜兜手工社团”、“甜嘴巴口才社团”、“管乐社团”等等，在校园文化建设和素质教育活动中让学生们展示才干、演绎风采。
4、行为文化重在强化
学校以培养好习惯入手，加强行为规范教育和行为规范建设，努力使学生的道德意识和道德行为保持一致。引导学生遵循道德原则和规范，树立当代小学生的良好风范。
二、着力打造品牌彰显特色
多年来学校一直在探索：如何在常规的德育活动中，彰显个性、提炼特色、形成品牌，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。
1、开展红色主题和教育月双线并举活动
根据学校学生特点和德育传统，分年级进行红色主题教育。从教育实践来看，延安精神"小小讲解团"就是对坚持品牌的德育工作的最好肯定。“用延安精神培育时代新人”德育案例荣获国家教育部经典德育案例。
2、建立开放性的“学生自主管理模式”
建立完善了少先队组织。学生通过竞选少先队干部的自主管理活动，有更多的机会更广泛地参与学校管理活动。目前，通过评选产生的大队和中队干部充满自信地履行义务，笑意写在脸上，责任记在心里。开放性的学生自主管理模式，让更多的学生成为学习的主人，成为学校管理的主人。
扩展资料：
延安精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在延安13年艰苦奋斗中，用生命和热血铸造的名垂青史的伟大革命斗争精神。她是党的性质、宗旨、优良传统和作风的集中体现。延安精神具有鲜明的党性特色，浓厚的文化底蕴，广泛的群众基础，具有巨大的号召力、凝聚力和战斗力。延安精神是我们党的传家宝；是中华民族宝贵的精神财富；是实现中华民族伟大复兴的强大动力。
1、始终坚持艰苦奋斗，弘扬延安精神就必须始终坚持艰苦奋斗。中国共产党是靠艰苦奋斗精神起家的，中国共产党和人民的事业是靠艰苦奋斗发展壮大的。
2、始终坚持执政为民，弘扬延安精神就必须始终坚持执政为民。
3、坚持与时俱进、开拓创新，弘扬延安精神必须坚持与时俱进、开拓创新。
扩展资料：
继承和发扬延安精神必须始终坚持解放思想、实事求是。解放思想、实事求是是延安精神的思想精髓。无论是在新的历史条件下坚持艰苦奋斗、执政为民也好，坚持与时俱进、开拓创新也好，关键都要靠解放思想、实事求是。
在任何时候、任何情况下，一个地区、一个部门、一个党员干部只有坚持了解放思想、实事求是，才能不脱离群众、不脱离实际，才能加速全面建设小康社会的步伐。
为中小学生系统梳理红色文化内涵，引导少年儿童尊重并认同红色文化的光辉历史；在新时代更是尤为重要。
我们有必要、有能力、有条件将本地的红色文化纳入中小学素质教育中去，增加孩子们对红色文化的兴趣，从小就培养他们的爱国热情；引领他们树立正确的价值观，认清自己的“根”和“魂”，把他们培养成为能担当民族复兴大任的接班人。
扩展资料
延安精神主要内容包括：
实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。本质是解放思想、实事求是。延安是举世闻名的中国革命圣地。
从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃，诞生了毛泽东思想，奠定了中华人民共和国的基石。延安孕育的延安精神，是中国革命和建设的伟大的精神动力。
