Question

幼儿园对孩子进行双语教学，有效的方法有哪些？

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Answer 1

很多辅导班老师，都是没有考上正式教师编制，才来辅导班当老师的，有些还是在校大学生，可想而知教学质量会怎样。我建议报像新东方、雷式外语这样的大型连锁培训机构，教学质量有保障。以英语为母语的人说英语不用学国际音标，那是因为他们自小就有一个英语语言环境，反复操练口语，语音是标准的，基本的口语表达是没有问题的。老师同样如此，口语一定要过关，这也是基本的要求。

基本上能流利说出这个单词，也就能自然而然写出来，反之，能写出来，却不一定能流利说出发音。因为发音本来就是更加困难的。中国那么多背了很多单词，却依然哑巴英语，就说明了这个问题。帮助孩子学习和掌握英语单词，单词是英语学习的基础，很多孩子在考试中做不出题目，是因为很多单词不认识，单词不认识，那么口语或者笔试成绩就不理想，不理想的话，就会影响孩子学习英语的自信心。

大部分家长辅导不了孩子学习！学生心智趋于成熟，身高体型发生重大变化！女孩子初潮来临！在一定程度上影响孩子的学习状态！这一阶段学习，注重课本的同时要补充！！新概念，剑桥都可以！在没有很好的英语环境下，不建议儿童过早的学习英语，如果家长有一定英语基础，建议在家长的陪同下一起看英语儿童故事视频，或儿童英语学习软件，长大以后在系统学习语音，语法及词汇学，进一步提高英语水平。

养成让英语成为家里背景音的习惯，不管在孩子玩耍，或者其他的日常活动时，都可以放来听。孩子的语音模仿力很强，听多了自然会说，这也是打开孩子的耳朵，提升语感的一种很好的方式。

Answer 2

一定要培养孩子兴趣，让孩子通过一些游戏去学习英语。在日常生活当中，让孩子去多用双语和其他人交流，将学习融入到日常生活当中，不仅能够锻炼他的口语，也能让他的交际能力变得更好，也能更好的培养他的性格。最好对学科项目进行合理的分配，对老师进行相关的培训。

Answer 3

一、各级教育行政部门和学校要高度重视少数民族双语教育政策学习、宣传和教育工作，统筹安排，统一部署，抓好学习的各个环节，确保全区广大教育工作者和学生了解少数民族双语教育的基本政策。

二、各级教育行政部门要把少数民族双语教育政策学习纳入干部培训和教师培训的内容，单列课时，依据《新疆少数民族双语教育政策解读》进行培训，并给予相应的培训考核。

三、各大中专院校要将少数民族双语教育政策纳入地方课程教学，邀请专家学者到学校作专题报告，举办少数民族双语教育知识竞赛等活动。

四、各中小学校、幼儿园要利用家长学校、开放日、家访等形式，向广大学生家长宣讲少数民族双语教育政策，提高家长对少数民族双语教育政策的了解程度。

Answer 4

给孩子多讲几遍，这样可以让孩子有着非常深刻的印象，而且可以用英语去和孩子交流，必须要记住其中的关键词，以及孩子们的兴趣。必须要规范老师的母语。要培养孩子交际能力，以及幼儿教师对自己的职业培训以及技能培训。必须要营造良好的气氛，而且应该多和孩子互动，做一些小游戏。