Question

这道数学题怎么做？

"写出下面计算过程的依据"这个题目是什么意思？

Answer 1

问题是写运算依据，那就根据学过的加减乘除所有的有关法则去辨认。然后这个题目里面只有加法，那我们就只看加法里面有的。加法交换律，加法结合律。

交换律的定义是，a+b=b+a 两个数相加，加数的位置相互调换，但是和不变。

结合律的定义是a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)。把两个好算的或者相同符号的放在一起计算。根据结合律和交换律的定义。我们很容易看出第一个运用的是加法交换律，第二步用的是加法结合律，后面的三四步就是正常的加法运算。

Answer 2

四步的依据分别是:
第一步:加法交换律；
第二步:加法结合律；
第三步:同号两数相加，把它们的绝对值相加，符号不变；
第四步:异号两数相加，用较大的绝对值减去较小的绝对值，和的符号取绝对值较大的数的符号。
如果要把第三步和第四步写得简单一点，则可以都写成"有理数加法的计算法则"。

Answer 3

答案见图，看不清放大

Answer 4

七年级小朋友你好。
想知道每一步的依据，看题目进行了怎样的变化。
这种计算属于有理数的加减
第一步:明显换了数字的位置，所以是加法的交换律
第二步:正常计算，加减是按从左到右的顺序，加了括号后，计算顺序改变，所以用的是加法的结合律
第三步:同号的加法原理，结果是符号不变，符号后的数字相加
第四步:异号有理数的加法，符号取绝对值大的数，数字是大的绝对值减去小的绝对值

Answer 5

①加法交换律；
②加法结合律；
③同号两数相加法则：符号不变，绝对值相加，-(20+7)=-27，+(3+5)=+8
④异号两数相加法则：③中，取绝对值大的加数符号，然后大减小，-(27-8)=-19