Question

3到4岁幼儿年龄发展特点是什么？

Answer 1

1、3-4岁的小朋友开始有意识的使用工具，不管走到哪里，孩子都喜欢剪、贴、涂等这些工作。这就说孩子进入了更精细的动手感期。

从身体发育角度来说，这是训练小孩小手肌肉和手眼协调的一项重要工作。家里雪白墙壁、干净的桌椅等，也是从这个时候开始，成了孩子练手的场地。

2、3-4岁的小朋友开始不断的提问：这是什么？为什么？怎么啦？为什么有风？为什么下雨？等等。不管家长能不能一一解释，但孩子的问题却一个接一个不管不顾的打破沙锅问到底。在家长和孩子一问一答的互动中，孩子的逻辑思维已经在开始形成，也正是通过一问一答。

孩子认识了客观的世界发展了思维能力。这就说明孩子已进行逻辑思维敏感期。父母家长要保护好孩子这份好奇心，不能准确回答孩子的问题时，可以引导孩子一起看书，在书的海洋里获得更多更全面的知识。

3、3-4岁的小朋友开始色彩产生感觉和认识，开始在生活中不断寻找不同的色彩，并且清楚的分辨和记住了各种色彩。这就说明孩子已进入色彩敏感期。

父母家长可以给孩子提供多彩的画笔、蜡笔、颜料，以及色彩鲜艳多彩的书籍。为以后绘画兴趣奠定基础。

4、3-4岁的小朋友开始喜欢研究各种几何图形，开始喜欢把东西垒得高高的，开始研究三维的空间，开始喜欢钻箱子，坐在箱子里玩等。这就说明孩子已进入了空间敏感期。

父母可以多提供各种不同造型不同几何图形的玩具，让孩子学习各种几何图形，对日后学习几何学奠定兴趣基础。

5、3-4岁的小朋友开始强烈的感觉占有、支配自己所属物品的快乐。看到别人有的东西，孩子也想占有，即便没有占有，也会自编自导的告诉别人自己也有。

这就说明孩子已进入了占有敏感期。孩子只有在完全的拥有物质并可以自由支配时，才可能去探索物质背后的精神，才可能超越于对物质的占有。与此同时，孩子的人际系交往也开始拉开了序幕。