Question

孩子上一年级了，不会看图写话，家长该怎么办？





Answer 1

看图写字只要掌握方法就简单，我的很多孩子经过半学期的学习，基本上能写200个字。现在分享感谢的方法。希望所有一年级的孩子都能写200个字。肖谢想说：一年级的孩子在看图写字时需要提升的几个方面标点符号：一年级的孩子不使用标点符号，刚开始学习，很多孩子不能正确使用标点符号，有些孩子都是逗号，有些学生没有标点符号。因此，标点符号要向子女说明逗号、句号、问号、引号等是如何使用的。地，地，不能写：孩子基本上写得更多的是“的”，所以要告诉孩子用于修饰名词、修饰动词。

词组不顺畅，表示孩子的词组不顺畅。主要是主语不够，所以可以告诉孩子基本句子：朱元彬。拼音替换：很多孩子用拼音替换汉字。这就是说，如果家长遇到不认识的汉字，就不要用拼音，而是问汉字怎么写。以上是一年级时画画有问题，其次是顺序法：看图要有顺序，先看人物，看人物周围的环境和地方，然后确定时间，分享可能是季节、日期等方法。事件法：学生们认真思考照片中的人物在做什么，如果是茶道，先写下要做的事情，最后连接连接词。放大法：我们都理解的时候，学生应该放大人物做事时的动作、表情等。

想象力角色不仅能看到动作和表情，还能知道角色该说什么，心里会想什么。学生应该通过特定的环境进行合理的想象。结构法：学生们基本上理解了整个画的内容。那我们就要想想该怎么写，该怎么写，总是怎么写句子，结尾句子怎么写。好了，这是一年级孩子会遇到的问题，可以通过五种方法帮助孩子快速掌握图文，突破200个字。现在看课文，课堂上也离不开拼音。主要出现在看拼音、写单词、给生者和单词注音两个主题上。因此，父母给孩子补充拼音，同时指向，单词注音，在拼音上写单词。

但是日每天12分，要注意不要做得太多。否则就没有效果了。补充要有条不紊地进行。笔者教学生的也是各种拼音不好。因此，笔者开始通过题目找出哪个学生没有什么亮点，并记住这一点。今天记住练习，明天记住练习，后天还在练习，直到能理解为止，不会想别的。方法如上。效果明显。因此，我建议题主一定要多和语文老师联系，寻求语文老师的帮助，家人再注意一下，预计会有效果。

Answer 2

这个时候我们可以积极的引导孩子，我们可以这样说，宝宝，你看这里是什么呀，你的手可以随意的指到一处，这个时候宝宝一定会回答你，然后你接着再说，宝宝，那他们是在做什么呀？这个时候宝宝还是会告诉你，然后这个时候你可以这样和宝宝说，那他们是在什么时候做了什么样的事情？这个时候宝宝一定能够用完整的话语告诉你，这样就能够帮助宝宝快速的学会看图写话。

Answer 3

家长应该带着孩子去医院进行治疗，因为孩子已经一年级了，岁数已经不小了，不会看图说话的话，很有可能是孩子有相关的认知障碍。

Answer 4

家长在这个时候就应该多一些耐心，要好好教教自己的孩子，而且也要采取正确的教育方式，这样才会让孩子变得越来越优秀。

Answer 5

家庭 里，多购买写 画本 绘本 画册，家长陪伴孩子 一切 观看，每次观看，鼓励孩子表达，完整表达看到了 些什么，表述清楚完整，然后继续 让孩子表达 看到的 这些让自己 都想起什么 ，也完整表达出来。