Question

如何看待教育部要求「严禁炒作高考状元、升学率」等信息？

从教育部获悉，2021年高考志愿填报工作即将启动。为进一步规范做好高考志愿填报工作，日前，教育部提出，加强对社会培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管，对于存在夸大宣传、虚假宣传、收取高价咨询费用、违规开展培训服务的中介机构、网站、APP等依法依规严肃查处，同时严禁炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息。你怎么看？

Answer 1

教育部要求严禁炒作，高考状元升学率等信息，这主要就是因为现在有很多的。机构或者是个人利用高考的状元，以及升学率来炒作。谋取一些利益，这带坏社会风气。同时也让人们对于高考状元产生一些看法，会误导很多的学生以及学生家长。这种做法非常好。这主要就是因为现在有很多的教育机构或者是个人利用高考的状元和升学率来炒作，从中谋取一些不正当收益，所以我社会风气带来不利影响。另外对高考状元的日常生活也造成一定影响，所以我认为非常不好。教育部这种严禁炒作高考状元升学率的做法是完全正确的，把孩子当做神仙一样的捧一样的宣传，对孩子的人格和自尊极大的不尊重，同时也不利于孩子的学习教育成长，使他的人生观价值观变得扭曲，所以教育部看到了这一点，及时的进行纠正，正是恰到好处。

Answer 2

高考状元升学率等信息，这主要就是因为现在有很多的。机构或者是个人利用高考的状元，以及升学率来炒作。谋取一些利益，这带坏社会风气。同时也让人们对于高考状元产生一些看法，会误导很多的学生以及学生家长。这种做法非常好。这主要就是因为现在有很多的教育机构或者是个人利用高考的状元和升学率来炒作，从中谋取一些不正当收益，所以我社会风气带来不利影响。另外对高考状元的日常生活也造成一定影响，所以我认为非常不好。教育部这种严禁炒作高考状元升学率的做法是完全正确的，把孩子当做神仙一样的捧一样的宣传，对孩子的人格和自尊极大的不尊重，同时也不利于孩子的学习教育成长，使他的人生观价值观变得扭曲，所以教育部看到了这一点，及时的进行纠正，正是恰到好处。

Answer 3

严禁炒作“高考状元”和“高考升学率”，相关禁令已经强调了很多年，已是各级教育行政主管部门的“规定动作”。各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理，态度坚决，措辞严厉的官方发声，目标指向非常明确，就是要消除“高考状元”的炒作空间，让教育回归本真。因为，如果无限放大“高考状元”的光环，只会传递一种错误的价值导向，不利于整个人才选拔机制的良性构建。况且，高考只是学习生涯中的一步，并不是人生的全部，更不是终极的追求目标。同时，在“状元经济”的刺激下，不少人将状元做成产业链，把“高考状元”当成商业手段，包括复读学校、教育培训机构，乃至媒体、自媒体等，都对高考状元、高考分数排名有很强的关注与推介动力。这或许是它被年年讲，但依然年年存在的现实原因。

Answer 4

今年教育部要求严禁炒作高考状元及升学率等信息我觉得这种做法非常好。这主要就是因为现在有很多的教育机构或者是个人利用高考的状元和升学率来炒作，从中谋取一些不正当收益，给社会风气带来不利影响。同时也让人们产生会效仿心理或误导很多的学生以及学生家长，我认为非常不好。

Answer 5

炒作“高考状元”之风禁而不止，说明我们的社会对高考、对素质教育依然缺乏正确认识。要刹住炒作“高考状元”之风，除了主管部门对炒作行为及时制止外，还需要全社会的配合。只有不断完善高考制度，倡导科学的人才观，大力推进素质教育，人们才能真正平心静气，才能理性看待高考和高分考生。事实上，炒作“高考状元”是对教育的误导，违背了素质教育的基本精神。高分者未必高能，如果将分数作为衡量学生素质的唯一标准，各中学竞相攀比高考升学率和名校升学率，毫无疑问会将教育引向歧途。同时，炒作“高考状元”也会影响学生的心理健康，使之变得心浮气傲。一个平时默默无闻的普通中学生，转瞬间被披上许多“光环”，成为众人追捧的香饽饽，很容易使“状元”们失去对自身的正确判断，不利于其健康成长。