5个回答
2021-07-21
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语文这几年在改革中变得越来越“不知所措”,高考语文要加大难度,提高总分,比如江苏卷满分200,北京卷180,这些文科大省(市)常常是全国高考的实验田,高考又是中考的风向标,中考也开始重视经典阅读,减少机械性考察。
有人反对改革,认为改来改去,还是应试教育,根本未改,只会增加学生学业压力。这话有理儿。
有人举双手赞成,觉得现在的学生人文素养太差,汉语言水平一届不如一届(耍贫嘴说歪理那不叫有谈吐),这似乎也能找出很多例子。
没错,学业压力可能不会减,还会增。
从国家层面来看,教育部已经注意到国民语文能力的退步了,借此改革之机,加大砝码:你不是不学吗?我把语文整难点儿,英语地位下降些,把语文打造成真正的得语文者得天下,黄金第一科,拉分第一科,你学不学?
只要是应试教育,考试就有固定的规律或套路,只要是考点,就可以压缩成精华速成突击一下,这是语文学习的现实(悲哀),也是我们这个浮躁时代、拜金时代、唯物时代、中国特色式产物。
这是从根本上来剖析语文的现状,很明显,语文补习在根本上和理论上是有必要的。
再看舆论
只要关注过语文教育的人都会有所了解,语文的学习最讲究慢工出细活,语言嘛,又是母语,我们没理由不会说,但有理由不精通。想要听说读写样样通,是真不简单。
不信,您亲手做套中考高考卷,一较高下。
因此,很多人说语文没必要补习,即便补了也没效果。很多家长听说了这个观点,掐指一算,不补还能省下钱来去网上剁手嘿,不错。
人云亦云,随大流,可能风险最小,但最终在这科上也最可能是个普普通通的成绩,不会形成优势,在分数上碾压其他考生。
语文不用补习这一观点或舆论从一个侧面折射的是功利的教育观,我不否认教育的功利性,自古而然(古代尤甚,基本上只有读书考功名一条大道,你说武举,那武官最后不不得让文官管着),但在学的时候如果全是功利心态,没有感受到乐趣,走不长远,到了高中或者大学阶段会影响学习的自主探索能力的形成,到了社会上也是一个或肤浅或精致的利己主义者。
所以功利和兴趣是一体两面,不要偏颇,执中而居,运用之妙,存乎一心。
小结:对于补习语文,不要全面否定。
有人反对改革,认为改来改去,还是应试教育,根本未改,只会增加学生学业压力。这话有理儿。
有人举双手赞成,觉得现在的学生人文素养太差,汉语言水平一届不如一届(耍贫嘴说歪理那不叫有谈吐),这似乎也能找出很多例子。
没错,学业压力可能不会减,还会增。
从国家层面来看,教育部已经注意到国民语文能力的退步了,借此改革之机,加大砝码:你不是不学吗?我把语文整难点儿,英语地位下降些,把语文打造成真正的得语文者得天下,黄金第一科,拉分第一科,你学不学?
只要是应试教育,考试就有固定的规律或套路,只要是考点,就可以压缩成精华速成突击一下,这是语文学习的现实(悲哀),也是我们这个浮躁时代、拜金时代、唯物时代、中国特色式产物。
这是从根本上来剖析语文的现状,很明显,语文补习在根本上和理论上是有必要的。
再看舆论
只要关注过语文教育的人都会有所了解,语文的学习最讲究慢工出细活,语言嘛,又是母语,我们没理由不会说,但有理由不精通。想要听说读写样样通,是真不简单。
不信,您亲手做套中考高考卷,一较高下。
因此,很多人说语文没必要补习,即便补了也没效果。很多家长听说了这个观点,掐指一算,不补还能省下钱来去网上剁手嘿,不错。
人云亦云,随大流,可能风险最小,但最终在这科上也最可能是个普普通通的成绩,不会形成优势,在分数上碾压其他考生。
语文不用补习这一观点或舆论从一个侧面折射的是功利的教育观,我不否认教育的功利性,自古而然(古代尤甚,基本上只有读书考功名一条大道,你说武举,那武官最后不不得让文官管着),但在学的时候如果全是功利心态,没有感受到乐趣,走不长远,到了高中或者大学阶段会影响学习的自主探索能力的形成,到了社会上也是一个或肤浅或精致的利己主义者。
所以功利和兴趣是一体两面,不要偏颇,执中而居,运用之妙,存乎一心。
小结:对于补习语文,不要全面否定。
2021-07-22 · 百度认证:云南新华电脑职业培训学校官方账号
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云南新华电脑学校是经云南省教育厅批准成立的省(部)级重点计算机专业学校,采用三元化管理模式,教学设备先进,师资雄厚学生毕业即就业,学院引进了电商企业入驻,创建心为电商创业园区,实现在校即创业
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选择好的学校要从以下几个方面考虑:仅供参考
1、办学时间长短,像办学时间长的院校,应该靠谱一点。。
2、办学规模,一定要有独立的校园环境,
3、教学水平,这是决定你能不能学到技术的根本,教学水平包括专业设置、师资力量、教学配套设施、项目实训等。
4、就业保障,学校是不是安排工作,是不是有就业指导中心,有多少家用人单位与他们合作过等等。
1、办学时间长短,像办学时间长的院校,应该靠谱一点。。
2、办学规模,一定要有独立的校园环境,
3、教学水平,这是决定你能不能学到技术的根本,教学水平包括专业设置、师资力量、教学配套设施、项目实训等。
4、就业保障,学校是不是安排工作,是不是有就业指导中心,有多少家用人单位与他们合作过等等。
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如果小孩儿是嗯小学的话我觉得注重语文的积累和课外阅读。多读一些比较经典的,但如果说你是初中和高中应试的那种教育的话我建议你还是报一个辅导班,那里的老师教的确实有提高,亲测有效。
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师傅领进门,修行在个人,语文知识面比较广,需要大量的读书和积累。辅导班会有一定的作用,但不起决定的作用。
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十大习惯:熟读背诵经典,阅读优秀课外读物,推敲语言文字,积累语言材料,记日记,规范地书写,专注地听人说话,说普通话说话文明得体,勤思考爱质疑,勤查工具书。语文学习三种方法:1.大量阅读,博览群书是培养语文素养基本功之一;2.背诵经...
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