怎样提高一年级口算能力
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如何提高一年级小学生口算能力方法很多:
1.加强直观操作,帮助学生建立表象
一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程.
2.增加练习,形成技能技巧
口算能力的提高也不是一蹴而就,需要一定数量的口算练习,需要一个过程.
3.提高孩子口算的兴趣
因为把枯燥的口算变得有趣味,让孩子们喜欢、感兴趣对于孩子们练好口算是很重要的.
4.适当的口算方法
好的算法,是提高口算能力的催化剂,培养孩子的口算能力。
5.持之以恒地训练
口算能力的培养不是一朝一夕可以达到的,需要长期不懈地、有计划的进行.
1.加强直观操作,帮助学生建立表象
一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程.
2.增加练习,形成技能技巧
口算能力的提高也不是一蹴而就,需要一定数量的口算练习,需要一个过程.
3.提高孩子口算的兴趣
因为把枯燥的口算变得有趣味,让孩子们喜欢、感兴趣对于孩子们练好口算是很重要的.
4.适当的口算方法
好的算法,是提高口算能力的催化剂,培养孩子的口算能力。
5.持之以恒地训练
口算能力的培养不是一朝一夕可以达到的,需要长期不懈地、有计划的进行.
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1.培养口算兴趣
对于低年级的孩子来说,培养孩子的口算兴趣,可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。
这里介绍几种方法,可以一试:和孩子进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等
2.大声读题
刚开始可能会有些慢,可重复几遍,不断提高速度。经过这样的读算训练,使孩子熟练到不需要思考不需要背口诀就能快速地计算,还可以训练孩子的反应能力和计算速度,促使他们的注意力高度集中。
3.说说怎么算
口算练习时可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算得,看看孩子对口算算理是否清楚明白,这是正确、快速口算的基础,同时也避免了机械的口算练习。
4.坚持每天练习
培养孩子口算能力,要重在平时,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习3-5分钟。
5.良好的口算习惯
良好的习惯是提高计算能力的保证。
良好的习惯:
1.看清楚;
2.想明白;
3.算仔细;
对于低年级的孩子来说,培养孩子的口算兴趣,可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。
这里介绍几种方法,可以一试:和孩子进行抢答、口算接力赛、口算大比拼等
2.大声读题
刚开始可能会有些慢,可重复几遍,不断提高速度。经过这样的读算训练,使孩子熟练到不需要思考不需要背口诀就能快速地计算,还可以训练孩子的反应能力和计算速度,促使他们的注意力高度集中。
3.说说怎么算
口算练习时可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算得,看看孩子对口算算理是否清楚明白,这是正确、快速口算的基础,同时也避免了机械的口算练习。
4.坚持每天练习
培养孩子口算能力,要重在平时,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习3-5分钟。
5.良好的口算习惯
良好的习惯是提高计算能力的保证。
良好的习惯:
1.看清楚;
2.想明白;
3.算仔细;
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