Question

初中新生如何做笔记？

是即将踏入中学的初一新生了，一直听闻说初中老师讲课一般不会讲课本上的内容，就想着到时候带个笔记本记笔记。但是因为没有多少记笔记的经验，也不知道该如何正确的去记笔记，现在又临近开学就有点着急。麻烦能说一下做笔记的方法啊诀窍啊以及初中九门课程分别该用什么样的方法记笔记吗？知道笔记不是全部，重在听懂，但还是希望能尽量做好🙏谢谢百忙之中抽出时间看这些文字！

Answer 1

1.从不记到记，做一个主动学习的人 俗话说，“好记性不如烂笔头”。记笔记活动本身就可以引起学习中的积极活动，有利于组织记忆和形成迁移。与单纯的听讲比较，记笔记可以提高注意力，进而使学习者更加精细地思维。同时，在复习笔记时，唤起对讲课内容的再认，对讲课内容进行较好的全面回忆，巩固所学的内容，帮助理解知识。所以，上课应认真听讲、记笔记、课后认真复习笔记。 2.从全记到巧记，做一个巧学的人 （1）变教学实录为精华实录。 一般来讲，在政治课堂上，学生应该集中精力听讲和思考，通过眼看、耳听、动手、动脑和口答等交替使用大脑皮层兴奋域，构成多通路的联系，并简明扼要地把教师讲的思路记下来，课本上叙述详细的地方可以不记或略记。同时，要记下自己的疑问或闪光的思想。如老师讲概念或分析如何组织答案时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的答案如何组织以及一些重要结论和注意事项等；对复习讲评课，重点要记“知识网络”的梳理，要记政治各题型的解题策略(如审题方法、思路分析等)以及典型错误与原因剖析等，总结思维过程，揭示解题规律。记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可以提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。 （2）变过期“期刊”为“读者之友”。 好的笔记是课本知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。合理利用笔记可以节省时间，突出重点、提高效率。当然，还要经常对笔记进行阶段性整理和补充，建立有个性的学习资料体系。如可以分类建立“错题集”，整理每次练习和考试中出现的错误，并作剖析；还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”等类别。只要这样坚持做下去，不断扩大成果，就能克服“盲点”，走出“误区”，到了紧张的综合复习阶段，就会显得轻松、有序，还可以腾出更多的精力和时间，把所学知识系统化、信息化，而且要经常翻看。 3.逢补即记，做一个善于积累的人 笔记是学习过程的重要纪录，那么自然要随着学习过程的变化而变化。比如随着学习的深入，难易的重新划定；重翻时新的理解的补充；同一知识材料的进一步丰富等。所以，笔记应是流动的活水，要有新的摄入。

Answer 2

初中精神要学会做笔记，语文笔记要记重点的生字，生僻的成语意思，重点句子含义，文章的重点写法，不仅语文学科做笔记，其他学科也要围绕重点做好笔记

Answer 3

不同科目的笔记方式是不同的。一般来说，老师黑板上的字。都是要求重点记忆。也要跟进，每个老师自己的特点。

Answer 4

书本上提到的公式记下来，以及定义啥的，语文倒是不必记太多，主要是英语数学还有综合，根据情况，书上有的就可以不用记，书上没有的或者比较零散的就可以总结归纳，老师们都会把重点的写在黑板上，注意及时记好。

Answer 5

符合自己对课堂的思路，和对自己掌握知识的整理，重点记录自己不懂和难懂的笔记，提醒自己复习和重温，更重要的是多和老师同学沟通学习上遇到的困难和帮助。