文章分析怎么学
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所有文章,都应有个题目。
不管是命题,还是看图自命题,给你一个残句,让你补全命题等等,都要做到:首先学会《审题》。只有会审题的学生,才能写文章不跑题,抓住命题的内容和范围去写出好文章。
何为抓住命题的范围和内容呢?举个例子。如:《一件难忘的事》这一命题,它的内容是事,它的范围是一件。要写一件事,而必须是难忘的一件事。写二件就多了。
从问题来审:写事,一件和难忘都是事的定语。而事又要通过人来完成的。
再如:《为了壮丽的共产主义事业,我要献出毕生的精力和生命》。这是一道当年的高考作文题,试分析一下它的句子成分,就找出了内容和范围了。为了壮丽的共产主义事业,是介词结构做状语:《我》是主语,全文要用第一人称来写:要,和献出,题能愿动词做谓语:毕生的,做联合词组精力和生命的定语:所以:整个句子的主谓宾即:我要献出精力和生命。
不管是命题,还是看图自命题,给你一个残句,让你补全命题等等,都要做到:首先学会《审题》。只有会审题的学生,才能写文章不跑题,抓住命题的内容和范围去写出好文章。
何为抓住命题的范围和内容呢?举个例子。如:《一件难忘的事》这一命题,它的内容是事,它的范围是一件。要写一件事,而必须是难忘的一件事。写二件就多了。
从问题来审:写事,一件和难忘都是事的定语。而事又要通过人来完成的。
再如:《为了壮丽的共产主义事业,我要献出毕生的精力和生命》。这是一道当年的高考作文题,试分析一下它的句子成分,就找出了内容和范围了。为了壮丽的共产主义事业,是介词结构做状语:《我》是主语,全文要用第一人称来写:要,和献出,题能愿动词做谓语:毕生的,做联合词组精力和生命的定语:所以:整个句子的主谓宾即:我要献出精力和生命。
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