Question

孩子要不要从小学乐器？

Answer 1

每年年末，最令艺术生关注的除了校考、统考外，还有各高校的高水平艺术团考试。通过“高艺团”考核的学生，有机会降分进入到清华、北大等985、211高校，因此，大家在摩拳擦掌的同时也不忘及时关注相关动态。


而前几日教育部发布了《2022年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》，文件中要求：艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员。


这里面说的“幼功”，其实就是我们常说的“童子功”。也就是说，从小学习音乐的考生将会有更大的机会通过考试、进入高校，从小学乐器的优势体现出来了！

众所周知，要想把艺术学好并非一日之功，要经过长时间的耐心的练习才会有所收获，学生在最适当的年纪循序渐进地按一定的规范进行学习和练习，才能收获所谓“童子功”。那什么年纪才是最适当的年纪呢？我们一起来看下面几组数据。


图中我们看到，孩子在5-6岁的时候，是艺术能力发育最活跃的时候。这个年龄段的孩子，可塑性和学习能力都很强，也能比较容易接纳新鲜事物。而到了6岁以后，孩子的艺术能力就进入了平缓期，这期间，孩子的艺术能力是会退变的。

而从下面这张图表中我们也能看到，孩子在3-7岁的时候，都是处于对于音乐的敏感期。在敏感期期间，孩子的毅力和学习热情都会很高。这个时候，想要培养孩子对于音乐的兴趣相对而言比较容易。


国外也有一项研究表明，7岁之前学习乐器，更加有利于对孩子大脑各区域功能结构的优化。与未学过乐器的人相比，学过乐器的人脑部与学习相关的海马体、与感觉运动控制相关的壳核和丘脑、处理情绪刺激的杏仁核以及听觉

Answer 2

这要看情况，
如果孩子音乐天赋较高，那可以学习，毕竟技多不压身，还是一项展示自我的才艺。
如果孩子音乐天赋一般，家里也没有从事这方面工作的人，建议不要学习。原因如下：
一是费用高。不论是钢琴，还是吉他架子鼓，买乐器和培训费用都是一笔不小的费用。没个几万块钱下不来。
二是需要家人陪学。学习乐器比较枯燥，也很辛苦，上幼儿园的孩子根本记不住教的内容，家长必须同步学习，才能知道孩子在练习时有没有出错。
三是影响邻居休息。乐器的声音都比较大，单元房隔音又一般，练习少了没效果，练习多了又会影响楼上楼下休息，容易遭到投诉。
四是业余时间不多。幼儿园还好，上了小学，有课后服务，放学晚，学习任务逐渐增多，各类培训又多，有时很难取舍，根本没有时间去练习。
五是占地方。有些乐器比较大，占地方。如果以后不学了，便宜不想卖，贵了卖不出去，留着占地方，很鸡肋。

Answer 3

要！
幼儿时期的音乐教育是促进音乐艺术素质发展的最佳时期，也是音乐启蒙教育的最佳期。

为什么有的孩子聪颖早慧、机灵懂事？其实学习音乐真的能做到。

因为，音乐可以增强儿童的社交能力。

参与音乐活动往往意味着他们会有更多机会与人交流，促进了孩童表达自我的能力；

而音乐学习往往是一种群体性活动，这也很好锻炼了孩子的合作精神；

无形中培养了他们的规则意识还有早期社会交往中的自控能力。
更重要的是学习音乐有利于孩子习惯的培养。

不论是学乐器、还是声乐这种不断练习的的过程，其本质是习惯的养成。如果能够通过小时候的练习养成坚持、专注、努力、不畏困难等优秀品质，对于孩子的后期发展会起到至关重要的作用。

但值得注意的是，从小学音乐对于孩子来说，也并非全是好的一面。作为监护人，我们也要全面的为孩子的生长发育去考虑。

音乐主要有两种学习形式：器乐和声乐。

首先，过早学习器乐，对孩子的身体发育就有可能产生一些潜在的危害。比如训练不当导致的手指的变形，还有一些乐器，对于孩子的身形、骨骼发育会造成负荷，由此产生的压迫会致使身形的不良发育。

而声乐的学习更是考究，少儿演唱至少要在四岁之后，根据个人发育差异，孩子自身的声音适合于否，都是需要仔细评估的。还有调查显示，变声期结束之后，才可以进行更为专业的声乐学习，否则会给声带造成不可逆的伤害。

所以家长们务必要根据孩子的自身的发育情况来决定。

Answer 4

随着时代的变化，孩子的综合素质培养逐渐成为家长的必修课。越来越多的家长都会让自己的孩子在幼儿时期就开始学习乐器。那么问题来了，究竟幼儿时期学习乐器到底有什么好处呢？

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培养学习态度

首先，我们让孩子们学习一门乐器，是希望他们在享受美妙旋律的同时，能将心沉静下来，更专注、更严谨的对待一件事情；在不断地练习中，树立勤奋、脚踏实地、坚韧不拔的品格。进而培养孩子踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力。


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提升左右脑能力


其次，乐器的练习和演奏是一个既需要动脑也需要动手的运动，始终要求听觉的专注与十指甚至四肢灵活的活动。使大脑的左右半球的功能获得同等发展并增进互助协调能力。很多数据表明，从幼年开始学习乐器的孩子入学后在理解能力、接受能力、想象能力和创造力上都高于同龄的一般孩子。

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磨炼性格和精神

学习乐器是人生中财富的积累。学习一门乐器的意义，早已超越了学一个特长的范畴，而更像是一种精神的陪伴和性格的磨练。

一种生活的品味和培养一生的爱好。从笨拙到熟练的过程，学会成长、学会克服、学会勤奋、学会坚持梦想绝不二心、学会严谨。其实它是一种性格的磨练和唤醒

Answer 5

如果有条件的话肯定是要学习的。
音乐学习，主要是乐器学习对孩子的大脑开发有非常大的作用。

科学家们通过扫描正在弹乐器的人的大脑，发现有很多区域都非常活跃，这是因为弹奏乐器需要同时运用到大脑的多个区域，就像让大脑做了一场全身运动。

与单纯听音乐者不同的是，演奏者表演时需要同时运用左右大脑，使得大脑胼胝体的容量与活动大大增加。胼胝体是连接左右大脑的桥梁，当它变强大时，人们处理事情的效率及创意度也会增强，因此专业的音乐家通常具有很强的执行力、记忆力以及对事物分门别类的管理能力。

除此以外，在音乐表演中有很多合奏的时候，合奏可以增强孩子们与他人的协调合作能力、沟通能力，说不定还能认识兴趣相投的好朋友。

另外，音乐还能调节人的情绪，使人平静下来或者开心起来，对孩子的心理建设能起到非常积极的作用。