咱写的作文,按初二生的要求点评下。昨天提问过一次,不知道为什么失效了。麻烦各位了,谢谢帮咱点评过的
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老爷爷“英语书拿来看看”的那段来的很突兀,让人感觉这是一个奇怪的老头而不是慈爱的;而且老爷爷七八十岁了还看英语书,那就是它上世纪30,40年代他学英语,当时是抗日战争时期,可能性很小,有矫揉造作之嫌,并非真情实感;老爷爷要看书这个要求可不是很合理;
另外文章的“爱”这个主题不是很突出,我知道你想说慈爱,在选材方面可以多选的可以支持主题的,而且要集中。
通读全文,句子长短有致,排比点缀其中,对话比较有生活气息,简洁朴实,主题挑选积极很有意义,在老爷爷去世这件事上,再加点表现“爱”的内容,升华到“爱”要珍惜,不要吝惜赐予别人,宽以爱人,博以爱人,对于初二学生的水平来说不失为一片佳作。
我是老师的话给84~86分。
另外文章的“爱”这个主题不是很突出,我知道你想说慈爱,在选材方面可以多选的可以支持主题的,而且要集中。
通读全文,句子长短有致,排比点缀其中,对话比较有生活气息,简洁朴实,主题挑选积极很有意义,在老爷爷去世这件事上,再加点表现“爱”的内容,升华到“爱”要珍惜,不要吝惜赐予别人,宽以爱人,博以爱人,对于初二学生的水平来说不失为一片佳作。
我是老师的话给84~86分。
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