人有没有捷径可走?
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我们都知道从A到B的最短距离,就是两点之间的一条线。可是这个几何上公理,倒不一定适用于生活中的现实。
而且,很多人,就算在两点之间有一条直线,他也未必要那么走,本来是生活中就是两点一线的多,能从中多出一个点,晃荡晃荡,也是好的。
两点一线的路线走得多了,就觉得生活中的乐趣少了。所以很多时候,人们喜欢偶尔换一下跑道,要么在休假的时候去别的地方生活几天,要么在两点一线的路上增加节点,体验更为丰富的生活。
人有没有捷径可走呢?大体上来说,捷径一定是有的,可是也有人说“喜欢走捷径的人,最后大都走到了阴沟里。”,这当然是把走“捷径”当成了一种投机取巧的三脚猫功夫。
所以,当我们面对捷径,或者是想要走捷径的时候,还是要小心。比如所谓的速成班,都是投机取巧的功夫,实在没有必要花时间去学。
这种“学习方法”的恶劣之处,是让人们相信一个简化的学习过程,让人们不愿意沉浸在一个丰富内涵的学习过程里,只是简单的归纳总结,通过重点突击的方式,学习一门学科。
他往往摧毁的是一个人对于学科的尊重。 但是,我们不能因此就对所有的捷径都持怀疑态度。不能以为学习就应该走最艰难的那条路。
其实学习是有方法的,在努力学习的前提下,掌握科学的学习方法是很有必要的。当然,在中间要能辨别出,这种学习捷径是否会让人“投机取巧”,怎么辨别,还需要人们好好把握,不断检验。
当然,所谓的进步就是在不断试错的基础上完成的,只是我们人生苦短,没有那么多的时间允许我们不断的试错,所以大多数都是从成功人士那里学来些经验,再套用在自己身上。因此,怎么去认定和选择那些成功人士,其实就是一种学问了。
我们这个社会,现在不缺那些成功人士,在很多的渠道里,我们能看到那些成功人士谈论自己的成功之道。
我们的迷惑在于,他们是不是真的成功了呢?今年的成功,能预示明年的成功吗?明年的成功能持续一辈子吗?
所以问题最后变成了如何选择成功人士,所谓的成功标准是什么? 按照人类的发展来看,我们要了解一个事实,人类的发展,长期处于近乎停滞的状态。
人类社会,在工业革命之前,每年的GDP的增长不过是0.01%,也就是说一个世纪,整整一百年,人类才进步了1%,如果能把这个事实记在心里的话,那么我们在汲取经验的时候,就有了一个大概的标准。
当然,所谓的GDP增长,肯定不关乎文学、艺术或者道德的。
有些时候,我们当然可以向古人借鉴一些经验,但是大概率上,他们的那些经验,我们得要小心对待。
人类进入工业革命后,有一个所谓的标准化的进步公式,其中有一条就是普及教育。在欧洲国家完成工业化改造,进入发达国家之后,那些其他的后起之秀,在原来标准化的进步模式下进行了改良,发动了一场“大推进”式的变革,教育还是在其中发挥了重大的作用。
我们现在这个时代,感受到的焦虑,是因为这是人类少有的,大踏步进步的时代,是人类少有的教育普及,民智大幅度提升的时代。
很多的焦虑被放大了,被戏剧化了,这可能也算是人类走在“捷径”路上,必须要付出的代价。但是,必须得承认,这个人类选择的捷径,是明智而积极的!
而且,很多人,就算在两点之间有一条直线,他也未必要那么走,本来是生活中就是两点一线的多,能从中多出一个点,晃荡晃荡,也是好的。
两点一线的路线走得多了,就觉得生活中的乐趣少了。所以很多时候,人们喜欢偶尔换一下跑道,要么在休假的时候去别的地方生活几天,要么在两点一线的路上增加节点,体验更为丰富的生活。
人有没有捷径可走呢?大体上来说,捷径一定是有的,可是也有人说“喜欢走捷径的人,最后大都走到了阴沟里。”,这当然是把走“捷径”当成了一种投机取巧的三脚猫功夫。
所以,当我们面对捷径,或者是想要走捷径的时候,还是要小心。比如所谓的速成班,都是投机取巧的功夫,实在没有必要花时间去学。
这种“学习方法”的恶劣之处,是让人们相信一个简化的学习过程,让人们不愿意沉浸在一个丰富内涵的学习过程里,只是简单的归纳总结,通过重点突击的方式,学习一门学科。
他往往摧毁的是一个人对于学科的尊重。 但是,我们不能因此就对所有的捷径都持怀疑态度。不能以为学习就应该走最艰难的那条路。
其实学习是有方法的,在努力学习的前提下,掌握科学的学习方法是很有必要的。当然,在中间要能辨别出,这种学习捷径是否会让人“投机取巧”,怎么辨别,还需要人们好好把握,不断检验。
当然,所谓的进步就是在不断试错的基础上完成的,只是我们人生苦短,没有那么多的时间允许我们不断的试错,所以大多数都是从成功人士那里学来些经验,再套用在自己身上。因此,怎么去认定和选择那些成功人士,其实就是一种学问了。
我们这个社会,现在不缺那些成功人士,在很多的渠道里,我们能看到那些成功人士谈论自己的成功之道。
我们的迷惑在于,他们是不是真的成功了呢?今年的成功,能预示明年的成功吗?明年的成功能持续一辈子吗?
所以问题最后变成了如何选择成功人士,所谓的成功标准是什么? 按照人类的发展来看,我们要了解一个事实,人类的发展,长期处于近乎停滞的状态。
人类社会,在工业革命之前,每年的GDP的增长不过是0.01%,也就是说一个世纪,整整一百年,人类才进步了1%,如果能把这个事实记在心里的话,那么我们在汲取经验的时候,就有了一个大概的标准。
当然,所谓的GDP增长,肯定不关乎文学、艺术或者道德的。
有些时候,我们当然可以向古人借鉴一些经验,但是大概率上,他们的那些经验,我们得要小心对待。
人类进入工业革命后,有一个所谓的标准化的进步公式,其中有一条就是普及教育。在欧洲国家完成工业化改造,进入发达国家之后,那些其他的后起之秀,在原来标准化的进步模式下进行了改良,发动了一场“大推进”式的变革,教育还是在其中发挥了重大的作用。
我们现在这个时代,感受到的焦虑,是因为这是人类少有的,大踏步进步的时代,是人类少有的教育普及,民智大幅度提升的时代。
很多的焦虑被放大了,被戏剧化了,这可能也算是人类走在“捷径”路上,必须要付出的代价。但是,必须得承认,这个人类选择的捷径,是明智而积极的!
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