Question

做老师，的确难

Answer 1

现在做老师的确很难。有几个朋友在群里说到这个话题。

有人说，做老师的确是很难的，尤其是现在。

也有人说，做老师又是最容易的，只要你有一定的文化都可以做老师。

记得在我父亲那个年代，一个只有小学文化水平的大队会计都转行做起了老师，后来一做就是三十年，最后政策倾斜他由民办老师转为国家老师。

在大众看来，做老师就是那么简单。在没有取得正式工作之前，大多数人都说先做做老师吧。等时机成熟，就去做别的什么，比如考公务员，比如继续读研，比如出国深造，比如去国有企业。老师这个职业就成了很多大学毕业生初来乍到职业试水的第一块垫脚石。

在大众的这种认知中，教师这个职业，似乎觉得只要有足够丰富的经验积淀，谁都可以做老师，谁都可以上台讲课。

试问，教师这个职业仅仅只有一定的文化，一定的经验，就可以胜任吗？不是的。做教师不容易，做教师难，做教师难就难在对自我的追问。你凭什么做老师？拿对一个生命的理解来说，你能说你理解自己吗？你能说你能完全控制自己的情绪吗？在各种复杂的纠结里，你确信自己能获得内心的平衡吗？在受到不当刺激的时候，能克制住自己的情绪吗？你凭什么说，我就是能够教那些学生学习呢？等等。我们会经常这样追问自己吗？张文质老师说：“认识自我，是生命永恒的主题，也是一个人终生需要面对的命题。”

我们每天都会碰到各种各样的问题，各种各样的家长，各种各样的学生。

昨天，我就收到一个家长的微信说：“这孩子，就这样不去上学，都拿他没办法了，怎么办？”又说：“我守在家里三天了，每天晚上感觉他做好了上学准备，第二天早上又赖，昨天还打了疫苗，买了书，今天又是不去，又不开口和我说话。”

前不久，我同样收到一个家长的微信写到：“孩子今天又不肯去学校，心理问题很严重，厌学，逃避，玩游戏，难以沟通。现在我爱人也很痛苦，孩子上学期末开始不去上学，整天在家里沉迷游戏，现在已经难以自拔。”

孩子沉迷于游戏，是不是跟家长的监管有关？孩子不肯上学，是不是跟家长的要求有关？孩子不愿意跟父母交流，是不是跟家长的方式方法有关？这种情况，老师又有什么办法？

同样的问题，老师每天也面临着各种真实的挑战。比如，有些学生你怎么教都教不会，他怎么学都很难学好，他的智力状况跟其他的学生就是有区别，我们能根据他的智力状况、情感状态、他个人关注的某些特别的热情点而进行教学呢？理论上可行，但在实际教学中几乎是不可能的，因为课堂不能只为某个学生服务，而是要为全班学生服务。再如，我们强调课堂要充满激情，要用情感点燃冰冷的知识，但在执行的时候又是极具挑战的，你凭什么让一个人每天都充满激情？每天的工作都那么艰辛，那么繁杂，每天早上很早就要起床，一上班就像打仗一样的，每天有各式各样的任务，白天有时候连备课的时间都没有，只能在晚上备课、改作业，有些寄宿制的学校还要到班辅导、查寝等，现在又多了一个“5＋2”。这些都是老师们在现实中面临的真实挑战。

戴伦传老师说：“做教师之难，难于上青天。做一个优秀的、有追求的、有良知的老师，更是多么不易。不管怎么说，我们确实在一定程度上低估了教师这个职业的难度。”

我们的家长也正是“低估了教师这个职业的难度”，相反“高估了教师这个职业的作用”，继而忽略了家长自己的作用。这都是不正确的认识。