Question

如何帮孩子培养兴趣，快乐学习？

Answer 1

先说观点，不建议

对于学生来说，如果身上存在那么两三个优秀的品质，那么肯定是一个优秀的学生，一个优秀的社会青年。

第一：荣誉感

荣誉感是对荣誉不断的追求，不断的自我成长非常重要的一个原动力。到了初高中以后会发现很多学生都觉得学习是一件无所谓的事情，成绩好无所谓，成绩不好也无所谓，那这种情况就是学生的荣誉感不够强，不想去吃苦，不想去强迫自己，而所谓“快乐学习”是只存在于书本中的，如果学习真的是快乐的，那岂不是所有的学生都成了学神了吗？

第二：韧性

韧性说起来就一句话，做什么事，能够坚持下来，不管自己喜欢不喜欢。韧性的培养往往是在小学阶段，报个兴趣班，三天打鱼两天晒网，你觉得这样的学生韧性会很好吗？当然不排除有个别特殊情况。

第三：执行力

学习也是需要执行力的，现代中国的基础教育，不能说完美，但整体状况也是能够满足学生学习需求的，老师在学生学习过程中给的学习建议和方法能够执行下去，学生也不会差到哪里去。说一个我自己的事吧，我曾经辅导过高三的学生，我从开始上课就在强调整理错题，以及整理出来的错题怎么去复习，可坚持下来的学生很少很少......很有意思的一件事，整理错题很简单，做到的人很少，更不用说每天晚上复习总结和预习了。

而题主说的这个问题，“学生不太感兴趣的课程有没有必要再去让他学习”恰恰对于前两点起到了反作用，小学阶段学生学习任何一样东西，最好能够让他全身心投入，并取得一些成果，不是为了成果而取得成果，而是为了培养他的荣誉感，培养他的韧性，这才是最重要。让他养成了混日子的习惯以后，你会发现后期问题越来越多，可能在学校听课也开始混，那真正的痛苦就开始了~~