Question

手把手教你如何当班主任：开学第一天

Answer 1

作为一名新晋班主任，开学第一天我们如何从容应对呢？

1.班主任进班之后，第一件事情就是点名。班主任手里会有一张学校给的班级学生名单。班主任要点名，看名单中的学生是否全部报道了，顺便根据名单认一下班级学生。

2.事先印好学生情况调查表，对班里学生情况进行摸底，全面采集学生信息。

孩子们填完后，立马收上来，班主任必须扫一下每个孩子是否填了父母双方联系方式一栏 。孩子们一进班，就成了我们的学生，我们得为他们的安全负责，如果下午有的孩子未到，我们可以很方便的与其父母取得联系。

照片一定得贴 ，正常班级一般50-60个人，认人不是一个小工程，班主任可以根据照片，在最短时间内把学生名字和本人对上，当班主任能在很短时间内叫出学生的名字时，学生会非常兴奋。

新手班主任可以根据以上的学生情况调查表总结出这样一张表格。

我们从学生情况调查表中得到 最重要的信息是看谁初中曾担任过班级重要职务，比如班长，体委等。 班长是老师的得力助手，班集体成立后，学校就会有一大堆乱七八糟的事情需要老师上传下达，如果能在最短时间内有一个得力助手，班主任就会省事省力不少。

选临时班长最快捷的方式就是从初中曾担任过班长的学生中选 ，他们初中担任班长，也是被初中老师从许多学生之中挑出来的，我们应该相信同行的眼光，而且这些孩子有担任班长的经验，高中再担任班长就会比较驾轻就熟，班主任就会省去许多培训工作。

许多高中报道完毕后紧接着会组织学生军训，当务之急就是得找个体委，有自愿当体委的当然更好，如果没有，我们可以根据学生情况调查表，看谁初中有当过体委的经验，可以让他暂时当体委。

在接下来几天军训的间隙，班主任就可以陆续地和初中曾当过班干部的孩子们聊天，观察他们的思维和能力，然后适时地派给他们一些任务，让他们去完成。通过这些任务，班主任可以观察这些孩子们的组织能力，沟通协调能力等，为正式开学后，做好干部储备工作。

今天发生了一个小插曲，和钱有关。学校要求以班级为单位统一办饭卡，每人收100元。

因为是临时通知，过了时间点办饭卡的工作人员要下班，我赶紧让两名学生负责收钱，一个勾表格，一个收钱。当时学生已经站好了军姿，有的学生的钱放在教室，有的学生的钱放在操场一侧的书包里，大家都去取自己的钱，取上钱后，他们都挤向收钱的两个学生，场面顿时比较混乱，我及时要求学生按刚才的队伍站好，让收钱的学生走过去去收，这样才比较有秩序了。

最后对钱的时候，左数右数，发现少了100，收钱的俩学生很着急，不知道为什么会少100，我让他们别着急，我们重新去和学生一一核对，发现是因为有一个学生不办饭卡，却被打勾了，收钱的两位学生这才松了一口气。

从这件事情， 我们知道了做任何事，一定要有秩序，忙中就容易出错。有秩序的去做，就不容易出错。

开学第一天，事情很繁杂，作为班主任，一定不能着急，一件事情一件事情慢慢地去做，总能做好。