Question

怎样培养孩子学习的主动性和积极性

Answer 1

观察孩子学习的积极性和主动性直接影响他的学习成绩，要想让孩子学习好，父母应从小培养孩子学习的积极性和主动性。
1.主动性的含义
“主动”一词《现代汉语词典》的解释就是：“不待外力推动而行动，跟被动相对，是内在动力的外在表现。”主动性是指个体根据一定的目的，在主体意识的积极配合下探索的活动。所谓“学习的主动性”是指孩子在主体的意识的支配下，有目的地、自觉自愿地学习。培养孩子学习的主动性，是对孩子主体性的要求。孩子主动地学习，是教育教学活动的中心.是教育的基本方式和途径，是素质教育本质的要求。
2.尊重孩子的主体性
尊重孩子的主体性，才能发展孩子的主动性。孩子既是教育的客体，也是教育的主体。在现代信息社会中，孩子的学习空间越来越广泛，学习者始终是主体，教师、家长的指导作用则是相对的。实际上，人们往往认为孩子的主体地位是通过教师、家长的主导作用而实现的，没有教师、家长的主导作用，孩子的主体地位就不存在。而我们在理解孩子学习主动性的时候要明确.孩子的主体地位是由学习者从事主动学习这种实践活动本身决定的。
3.运用问答模式
只有孩子有了质疑，有了问题，才可能有学习的积极性和主动性，才能在学习上有所进步。因此，家长要为孩子创造宽松和谐的学习气氛，支持和鼓励孩子对不明白的问题大胆质疑、争论，使孩子不但会质疑、敢质疑，而且善于质疑、习惯于质疑。家长在与孩子一起学习时，可让孩子提些问题，并规定他们提出的问题不能重复，让孩子提问，家长来回答，这样，孩子就会绞尽脑汁地去想问题，在学习中掌握了主动权，大大调动了孩子学习的主动性、创新性和参与性。
4.培养孩子学习的兴趣
有些孩子觉得学习是唯一值得玩的有趣的游戏，这类孩子对学习有浓厚的兴趣，学习积极性和主动性很高。还有些孩子总认为学习是一项非常艰难且令人讨厌的事，对学习毫无兴趣，因而他们不愿意学习，等到父母督促时才不情愿地拿起书本，这类孩子非常需要父母的帮助，当然这里所说的帮助并不是不时地催促孩子去学习，而是帮助孩子重新寻找和发现学习中的乐趣，让孩子建立起学习的兴趣。

Answer 2

1、首先帮助学生确立自己的理想目标
如果学生心中没有目标，没有理想，就像一个人在大沙漠里走路一样，不知目的地、没有方向的走，越走越消沉，越走越懒散，越没精神、没劲头。所以首先帮助孩子制定一个切实可行的目标，把大目标分成努努力即可完成的多个小目标，跳一跳，摘个桃，每完成一个小目标，都要及时鼓励。这样不断强化责任感、成就感，从而点燃内心深处的希望火花，尝到成功喜悦，激发孩子对学习的兴趣。不能急于求成，要有一个积累的过程，先以学业一步步进步为短期目标，努力提高自己的自我成就感。

2、多情感交流、多鼓励，建立融洽信任关系
每一个孩子都有丰富的情感和独立人格的个体，希望得到家长、老师和同学们的理解、尊重与认可。如果家长、老师成天上是批评，这也不对，那也不行，孩子对学习就没有了兴趣，失去了信心，更谈不上有什么学习积极性。所以家长、老师要改变以前居高临下、简单粗暴的权威型或惩罚型教育，多捕捉孩子身上的“闪光点”，并及时鼓励，做出积极的评价，孩子得到认可，就会增添力量，充满希望，带来了自信。所以对孩子要多一份关爱、多一份理解、多一份体贴，在平等真诚的交流中建立情感，相互信任，使孩子们产生积极的情感反应，对自己的前途充满希望，从而逐步向积极的方向转变。

3、帮助孩子改进学习方法，提高学习效率

Answer 3

英盛观察孩子学习的积极性和主动性直接影响他的学习成绩，要想让孩子学习好，父母应从小培养孩子学习的积极性和主动性。

1.主动性的含义

“主动”一词《现代汉语词典》的解释就是：“不待外力推动而行动，跟被动相对，是内在动力的外在表现。”主动性是指个体根据一定的目的，在主体意识的积极配合下探索的活动。所谓“学习的主动性”是指孩子在主体的意识的支配下，有目的地、自觉自愿地学习。培养孩子学习的主动性，是对孩子主体性的要求。孩子主动地学习，是教育教学活动的中心.是教育的基本方式和途径，是素质教育本质的要求。

2.尊重孩子的主体性

尊重孩子的主体性，才能发展孩子的主动性。孩子既是教育的客体，也是教育的主体。在现代信息社会中，孩子的学习空间越来越广泛，学习者始终是主体，教师、家长的指导作用则是相对的。实际上，人们往往认为孩子的主体地位是通过教师、家长的主导作用而实现的，没有教师、家长的主导作用，孩子的主体地位就不存在。而我们在理解孩子学习主动性的时候要明确.孩子的主体地位是由学习者从事主动学习这种实践活动本身决定的。

3.运用问答模式

只有孩子有了质疑，有了问题，才可能有学习的积极性和主动性，才能在学习上有所进步。因此，家长要为孩子创造宽松和谐的学习气氛，支持和鼓励孩子对不明白的问题大胆质疑、争论，使孩子不但会质疑、敢质疑，而且善于质疑、习惯于质疑。家长在与孩子一起学习时，可让孩子提些问题，并规定他们提出的问题不能重复，让孩子提问，家长来回答，这样，孩子就会绞尽脑汁地去想问题，在学习中掌握了主动权，大大调动了孩子学习的主动性、创新性和参与性。

4.培养孩子学习的兴趣

有些孩子觉得学习是唯一值得玩的有趣的游戏，这类孩子对学习有浓厚的兴趣，学习积极性和主动性很高。还有些孩子总认为学习是一项非常艰难且令人讨厌的事，对学习毫无兴趣，因而他们不愿意学习，等到父母督促时才不情愿地拿起书本，这类孩子非常需要父母的帮助，当然这里所说的帮助并不是不时地催促孩子去学习，而是帮助孩子重新寻找和发现学习中的乐趣，让孩子建立起学习的兴趣。