如图,求解答
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这些题目都是从去分母角度出发的
第一题 去掉分两边都乘以X-5 得到-X+1>0,然后两边相加X得出1>X。
第二题 也一样的思路 去掉分母 2≥9-15X 然后得出15X≥7,也就是 X≥7/15
第三题 前期步骤一样不过这个比较麻烦是一元次方程,你需要先把一边归0然后通过因式分解做出推论 先去分母 X+8<2X方+4X+6 然后通过两边减去 X+8把一边归0得到 0<2X方+3X-2 一般两种一种是除以2把X方前面的2去掉。
如果发现去掉之后因式分解不能成功,就需要另外一种方法,是把一个X方挪到另外一边外带其他东西凑数,两边都凑出因式分解公式。第三题出题的人比较恶心,明显就是瞄着第二种去的这时候等式变成了 -(X方-4)<X方+3X+2
这时候再进行因式分解
-(X+2)(X-2)<(X+2)(X+1)
两边除以X+2得到 -X+2<X+1
然后简单换算一下1/2<X
数学题目记住两件事情
一个是四班的公式,另外一个就是出发点
只要出发点对了后面就是套用公式的事情
如果觉得做不下去了,肯定是出发点存在瑕疵换个思维或者角度思考就好了
第一题 去掉分两边都乘以X-5 得到-X+1>0,然后两边相加X得出1>X。
第二题 也一样的思路 去掉分母 2≥9-15X 然后得出15X≥7,也就是 X≥7/15
第三题 前期步骤一样不过这个比较麻烦是一元次方程,你需要先把一边归0然后通过因式分解做出推论 先去分母 X+8<2X方+4X+6 然后通过两边减去 X+8把一边归0得到 0<2X方+3X-2 一般两种一种是除以2把X方前面的2去掉。
如果发现去掉之后因式分解不能成功,就需要另外一种方法,是把一个X方挪到另外一边外带其他东西凑数,两边都凑出因式分解公式。第三题出题的人比较恶心,明显就是瞄着第二种去的这时候等式变成了 -(X方-4)<X方+3X+2
这时候再进行因式分解
-(X+2)(X-2)<(X+2)(X+1)
两边除以X+2得到 -X+2<X+1
然后简单换算一下1/2<X
数学题目记住两件事情
一个是四班的公式,另外一个就是出发点
只要出发点对了后面就是套用公式的事情
如果觉得做不下去了,肯定是出发点存在瑕疵换个思维或者角度思考就好了
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