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疫情六类人员指的是未治愈的确诊病例,未排除的疑似病例,未解除隔离医学观察的密切接触者,未解除居家隔离医学观察者,治愈出院未满14天居家隔离期者,14天内有发热咳嗽等相关症状者。
新型冠状病毒肺炎的接触者等级分类分为与病例共同居住,学习,工作或其他有密切接触的人员,诊疗,护理,探视病例的医护人员,还有家属或者其他与病例有类似近距离接触的人员,与病例乘坐同一交通工具并有近距离的接触的人员三类。具体内容如下:
1、与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员,如与病例近距离的工作,或者是共同一个教室,与病例在同一所房屋中生活;
2、诊疗,护理,探视病例的医护人员,还有家属或者其他与病例有类似近距离接触的人,如直接治疗,护理病例,到病例所在的密闭的环境当中探视病人或者停留,病例同病史的其他患者以及其他的陪护人员;
3、与病例乘坐同一交通工具并有近距离的接触的人员,包括在交通工具当中照料护理过病人的人员,该病人的同行人员,经调查评估后发现,有可能近距离接触病人的是其他乘客和乘务人员。
法律依据:《传染病防治法》第十条国家开展预防传染病的健康教育。新闻媒体应当无偿开展传染病防治和公共卫生教育的公益宣传。
各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。
医学院校应当加强预防医学教育和科学研究,对在校学生以及其他与传染病防治相关人员进行预防医学教育和培训,为传染病防治工作提供技术支持。
疾病预防控制机构、医疗机构应当定期对其工作人员进行传染病防治知识、技能的培训。
综上所述,疫情六类人员指的是未治愈的确诊病例,未排除的疑似病例,未解除隔离医学观察的密切接触者,未解除居家隔离医学观察者,治愈出院未满14天居家隔离期者,14天内有发热咳嗽等相关症状者。
新型冠状病毒肺炎的接触者等级分类分为与病例共同居住,学习,工作或其他有密切接触的人员,诊疗,护理,探视病例的医护人员,还有家属或者其他与病例有类似近距离接触的人员,与病例乘坐同一交通工具并有近距离的接触的人员三类。具体内容如下:
1、与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员,如与病例近距离的工作,或者是共同一个教室,与病例在同一所房屋中生活;
2、诊疗,护理,探视病例的医护人员,还有家属或者其他与病例有类似近距离接触的人,如直接治疗,护理病例,到病例所在的密闭的环境当中探视病人或者停留,病例同病史的其他患者以及其他的陪护人员;
3、与病例乘坐同一交通工具并有近距离的接触的人员,包括在交通工具当中照料护理过病人的人员,该病人的同行人员,经调查评估后发现,有可能近距离接触病人的是其他乘客和乘务人员。
法律依据:《传染病防治法》第十条国家开展预防传染病的健康教育。新闻媒体应当无偿开展传染病防治和公共卫生教育的公益宣传。
各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。
医学院校应当加强预防医学教育和科学研究,对在校学生以及其他与传染病防治相关人员进行预防医学教育和培训,为传染病防治工作提供技术支持。
疾病预防控制机构、医疗机构应当定期对其工作人员进行传染病防治知识、技能的培训。
综上所述,疫情六类人员指的是未治愈的确诊病例,未排除的疑似病例,未解除隔离医学观察的密切接触者,未解除居家隔离医学观察者,治愈出院未满14天居家隔离期者,14天内有发热咳嗽等相关症状者。
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