《司马光好学》文言文翻译及注释是什么？
翻译：
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力比不上别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息了，司马光却独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。
因为司马光读书时下的功夫多，收获就长远，所以他精心背诵过的内容，就能终生不忘。
司马光曾经说：“ 读书不能不背诵。当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意韵，收获就会非常大了！”
注释：
1、司马温公：司马光死后被追赠以温国公的称号，故称司马温公。
2、患：担忧，忧虑。
3、不若：比不上。
4、众：众多。
5、既：已经。
6、迨：到；等到。
7、倍诵：背诵。倍：通“背”。
8、乃：于是，就，才。
9、尝：曾经。
10、或：有时
11、咏：吟咏。
12、下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指专心读书。
13、绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是翻阅的次数多了，编木简的牛皮绳子被多次折断）， 这里借此指读书勤奋。
14、中夜：半夜。
一、《司马光好学》文言文翻译
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论的时候，别的兄弟都会背诵了，就去玩耍休息。司马光却独自留下来，专心刻苦地读书，直到能够熟练地背诵为止。下工夫多的人往往收获就大，司马光所精读和背诵过的文章，就能够终生不忘。
司马光曾经说：“读书不能不背诵，有时在骑马赶路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟诵学过的文章，思考它的含义，收获就会非常大。”
二、《司马光好学》注释
司马温公：即司马光，他死后被追赠为温国公。
患：担心。
若：如。
迨（dài）：等到。
倍诵：背诵。倍，同“背”。
尝：曾经。
或：有时。
中夜：半夜。
司马光的其他故事
1、制警枕
司马光退居洛阳的时候，着手写《资治通鉴》，他用圆木做了一个枕头，取名“警枕”，意在时刻警惕自己不要贪睡。头枕在这样一块圆木头上，进人梦乡后，身子只要稍微一动，“警枕”就会滚动，将自己惊醒。惊醒后的司马光立即起床，继续握笔写书。
2、卖马
司马光在年老的时候，日子过得比较紧。有一次，家里没有钱用，他吩咐一位老兵把他相伴多年的坐骑——一匹老马牵到市场上卖掉。老兵临走时，司马光叮咛道：“这匹马曾犯有肺病，要是有人买马，你要据实告诉人家。”
老兵私下笑他迂腐，却不能理解他对人诚实的用心。司马光竟然如此真诚，这在一般人看来，简直是不可思议的。
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大！”
注释：司马温公：司马光死后被追赠以温国公的称号，故称温国公。患：担忧，忧虑。不若：比不上。
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