雅思听力和国内英语考试的区别
随着 出国 热的进一步加剧，更多的人选择参加雅思考试。那么对于大部分参加过国内英语考试的考生而言，雅思考试，尤其是对大家来说比较难的听力考试有什么不同之处呢?下面我就为大家介绍雅思听力考试的特点和与国内英语考试相比的不同之处。
雅思听力和国内英语考试的区别
国内英语考试的听力考察学生的几乎都是推理能力，让学生从整体上掌握这则对话、这篇短文的大概意思，然后根据自己的理解选择合适的选项。万一遇到没听清的题目至少还可以采用排除法蒙出一个较合适的选项。
雅思听力完全不同，考生不能按照国内考试的理解出牌。
第一点，从考察的目的来看，雅思不考推理，只考细节。这就是所谓的所听即所得，听到什么写什么，雅思听力的答案一定是原文中出现的。部分同学 文章 意思都听懂了，就是没抓住某个细节，那么也会导致失分;或者有些同学文章没听懂，但是抓住出现答案那一句话的核心信息，同样也是可以拿到高分。所以，做雅思听力题，把握的是细节信息。
第二点，雅思听力题型繁多，不仅包括大家熟悉的选择题，而且出现填空题、表格题、地图题、图例题等，而这些题型都是以填写单词为主，而且听力对单词的要求是听、说、读、写四门中最严格的，要知道单词的音(发音)、形(拼写)、义(释义)。
第三点，雅思听力的精髓——同意替换。常见的同意替换包括对词、 短语 以及对 句子 结构的替换，这就要求学生具备一定的 同义词 单词量和基本的语法知识，这样到了考场也才知道听力中“换汤不换药”的道理。
第四点，关于雅思做题的一些理念，包括顺序原则、割肉原则、划关键词等。听力练习的最佳教材还是剑桥系列的书籍，对于基础中等的学生而言，能把剑桥书籍上面所有的听力文章一句句听写并跟读出来，对于听力的提高绝对是一个最佳的途径。
你犯了雅思听力备考六大忌吗?
第一忌：听力考试不需要参加培训
很多学生认为自己经过中国各种刁难考试的听力折磨，英文水平已经足够可以应付思维直接的老外出的听力题。另一些工作过的学生更自负于在老外云集的工作和社交场所穿梭自如，小小雅思听力何惧?笔者有一个考过托福和GRE、甚至在读硕士时无事可做的情形下考了GMAT的朋友，在看过雅思题目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳机开始“指导”性作题，五分钟后面目扭曲逐渐痛不欲绝，摔掉耳机开始抱怨雅思听力不是人出的题目：全部可以听懂，就是作不出答案。故尔，雅思听力出题方式与众不同, 要经过专门培训才可事半功倍，直指高峰。
第二忌：听力不需要长时间准备
很多学生看到众多雅思培训机构的课程设计才二三十节课，单词要求才四五千个，而产生雅思考试简单快捷的幻觉。一些学生从没接触过雅思，但报班前已经报名考试，完全寄希望于十天强化培训，之后马上杀上考场所向披靡。但当学习后才发现，雅思远没有想象中的简单，听力更需要一个积累消化的过程，于是整日备受折磨忧心忡忡，考试结果可想而之. 而如果真正希望考场上可以胸有成竹的话，至少需要两三个月的全心投入与练习
第三忌：有技巧了不需要提高实力
雅思听力绝对有 方法 有技巧，很多参加过培训的人可以在听不懂的情况下作对答案，而没有参加过培训的人可以在听懂的情况下作不出答案。但之后没有一个英文实力的跟踪加强，却经常发现可以找出答案，却不能正确听出那个词是什么而丢掉分数的情况或者连作十几套题也没有什么大的分数飞跃。究其原因，关键在于英文基础限制了最后的高分冲刺，如不破茧而出始终被困在一个位置不得施展。因此很多基础班或提高英语实力的培训班绝对对最后的雅思冲刺大有裨益。同时参加周末班的学生一定要善于利用中间的非上课阶段，全面提高听说读写能力，再结合正确的作题技巧，才可以保证高分;而懒惰始终是害钱害己。
第四忌：完全依靠机经
雅思考试现在普遍存在一种传言：听力不需要准备只需要背网上考过试的人记录下的答案(就是机经)。我曾见过一个备考生拿着一摞打印下的机经文本进入考场，对所有所谓的正确答案了如指掌。但当真正考试的时候，却由于不停回想背过的机经，影响了自己本应该听到的答案造成频频失分或是发现听出的答案与自己背过的
不一样，拼命纠缠于谁对谁错，影响整个听题过程，结果考试血本无归。
第五忌：学习只满足于理解
目前，一些学生上课所反映的状态实在让人担心：每一节课后都心满意足，觉得老师教得方法既实用又好用。但问题是下一节课再问起第一节的内容，很多同学已经没有任何印象，可想而知最后一节课综合做题所呈现的茫然状态。课程本来是个连续的系统，但很多学生只满足于课上的理解，却没有时间回去复习，借口经常是工作太忙，学校的学习任务太重，结果一段时间后的下一节课一定会对本不熟悉的内容更加陌生，重新回到起点。因此，笔者认为，无论我们平时的生活多么紧张，只要下定决心参加雅思考试，就一定要投入百分之一百的努力，配合老师的系统完成布置的复习工作，才能在结班时达到预期的分数。不劳而获决不适合雅思学习。
第六忌：考试的意识过于简单
很多学生在准备雅思考试过程中呈现出不同于托福或者是GRE等考试的备考者应当呈现的紧张气氛，好象觉得雅思的准备是轻松而愉快的，只要在考试前一个星期临阵磨就一定能过。一个学生由于轻视雅思而连续考了五次。当然我所描述的现象可能只限于某些区域，大多数的考生还是十分重视此项考试的。所以我只想给有这种念头的备考者提个醒，雅思是系统的学习过程，平时的积累尤为重要，量变才能带来质变 (这个也没犯，我可是很重视的~)
雅思听力提高从基本功开始
抛开雅思考试的形式不谈，这归根结底还是雅思考生的听力基础太薄弱了。如何提升雅思考生的听力基础，我们不妨追根溯源，先来看看导致广大雅思考生听力障碍的因素有哪些。听力障碍也是有层级的，雅思我将其划分如下：
1.单词级：首先这个词要认识，对听力而言，仅仅认识还不够，还要读得准，只有读得准才能听得懂。对于这个层级的困难，如果国际音标掌握的比较好的同学，可以按照词典或者单词书上的音标朗读。不懂音标的同学可以跟读词汇书附送的光盘或磁带。
2.短语级：在掌握了单词的含义和读音的基础上，要知道几个词之间的搭配的含义，也就是我们常说的词组是什么意思，比如give rise to…这个短语，我们只知道单词的意思和他们的发音是不够的，要能够知道这个短语的整体表示的是"导致"的意思。
3.句子级：这里包含两个小的层面，第一个：能听清句子中的每一个单词;第二个：要知道这个句子的意思。
如何解决?
先看第一个层面，很多老师十分推崇断句听写。这个方法确实有效果。因为我们知道，雅思听力中大部分是填空题，很多同学跟我反映说：老师，我明明知道刚刚听到的那句话中倒数第三个词就是答案，而且那个词我也认识并且会拼写，但是当我写的时候就是想不起来那个词是什么了!
而断句听写刚好能够训练同学们的脑容量，简单地说就是短时 记忆力 ，这样同学们在写答案的时候就能仍然记得那个词究竟是什么。但是这个方法无法训练另外一个非常重要的听力 基本素养 --辨音能力!所以，断句听写只应该是雅思听力训练中的一个步骤，而绝不应当是终点。
那么如何训练辨音能力呢?在断句听写的过程中，如果听了5遍左右还是听不明白，这时候就要看文本了，千万别再钻牛角尖，非听上百遍才肯罢休。看文本的时候重点应该放在研究究竟出现了哪些语音现象上，比如连读啊，吞音啊，爆破啊等。
因为如果句子里的单词是一个个清晰的读出来的，同学们(在认识这些词并且读得准的前提下)是不会听不懂的。那么，大家听不懂的原因一定是出现了某种语音现象，导致单词在句子中的发音已经不再是我们在词汇书里背的那种发音了。找出语音现象之后，最重要的重点到了，就是要练习跟读。看看人家native speaker是怎么读的，同学们尽量模仿，然后录下来自己听，直到自己感觉也和native speaker八九不离十了为止。
至于第二个层面，我们不得不承认的是，对于有些学生，即便文本放在眼前，即便文本中的每个词都认识，他/她也还是不知道这句话说了什么。对于这类学生，他们薄弱的不是听力，而是阅读，先去好好提升阅读基本功--词汇和语法要紧。
补足雅思听力缺陷的三种方式
雅思考试的难度在逐年加大，题目要求也更为细化。这种变化使得雅思考生的复习更为困难，即使雅思考生通常认为最容易提高的听力部分。材料也变得更为专业，出题点也更不易听出来。尤其对于听力本为弱项的考生，补足听力的缺陷成为雅思复习过程中的一大难题。本文中我为雅思备考童鞋 总结 听力提高方法。
一是缺乏练习。这也是传统 教学方法 的遗憾。包括我自己，也是这种只注重书面的“分析英语”的受害者。二是缺乏勇气。老是害怕自己会说错，害怕丢脸。除非你是在国外长大，英语就是母语，你可以“自豪”的说：我就是说错了那也是对的，因为英语是我的母语。而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的，多犯错误是为了少犯错误。
还是说雅思听力吧。这样一句一句直到把每一句话完全“吃掉“，已经基本上可以保证你已听懂了这段文章。要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述。如果说上面这一点是练习了语音的话，下面的两个重要工作才是我们利用雅思听力材料练习雅思口语和口译的重要。
第二步、同步复述
现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了，而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了。请大家注意，直到现在你的大脑还没有动起来，也就是说这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。这种机械的重复对于我们的雅思口语和开口能力是不会有“事半功倍“的效果的。
要想提高自己的雅思口语水平，在这里就一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。做这一步是在听完整段录音之后。此时所说的英语才是你真正的英语雅思口语水平。在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组。在说的时候，想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述 故事 的情节。
我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会“憋的”说不出几句象样的话，或是在大意和情节上丢三落四的。出现这种情况太正常了。这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程。现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑，提高了真正的雅思口语水平。
第三步、练习口译能力
好了，到了这一步你已经很不错了，不仅能够把这段录音完全听懂，同步复述，而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来。是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习。对了，就是口译能力，我们中国学生特有的中英文自由转换能力。还是刚刚那段录音，这回是放一句英语，你就立刻把这句话翻译成地道的中文，翻译成我们平时所讲的中国话。
你可别小看这一步，自己试着去翻翻看，就会马上懂得：我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文。我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译，由于是慢速英语，所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平。
至此，我们不仅已经对这段录音了如指掌，而且还利用它进行了有针对性的雅思口语和口译训练。很多同学老是抱怨没有语言环境，我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造。
请大家再次注意，上面我所介绍的雅思听力方法都是针对慢速英语的，大家不要操之过急，一步一个脚印，把十盘慢速英语的磁带按照这样三步认真的做下来，你的雅思听力就已经打好了坚实的基础。
