提升获取知识的两种方法
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学习知识的第一步就是要获取知识,也就是说,我们要把将书本看到的知识印在大脑中。
有两种方法对于知识的获取特别有效:快速阅读和笔记流。
快速阅读,介绍三种方法
a指读法,它的好处就是使用手指会让我们注意力集中在阅读的地方,同时还会根据理解程度降低阅读速度。
我自己尝试将它和朗读结合在一起,效果还不错,朗读的时候会让自己听到每一个字、词,配合指读速度,可以增加理解。
b练习阅读法
测试自己每分钟的阅读数量
测试自己的理解能力
注意,阅读速度与理解能力配合才是最高效的选择。
c积极阅读法
指读的过程,询问自己三个问题:这一节中主要观点是什么? 我怎样才能记住主要观点? 我要怎样将主要观点拓展开以及应用它?
笔记流
记录笔记目的是为了理解所学的内容。
混合型笔记流,即具备记录和拓展的笔记方式。
课下笔记流,课上记录知识点,课下对知识点进行加工拓展。
评注流,着眼于关键信息,并给信息添加链接。
关键信息识别,记录笔记不是将老师的话记录下来,而是要按照自己的思考给信息分类。
写到这里,跟自己最近做的笔记链接了一下,最喜欢看的是自己对信息首届记录,会按照自己的方式记录关键词,并拓展他们之间的联系。这样得出来的观点自己记忆深刻。
今天就写到这里。明天见,感恩你的阅读。❤️
有两种方法对于知识的获取特别有效:快速阅读和笔记流。
快速阅读,介绍三种方法
a指读法,它的好处就是使用手指会让我们注意力集中在阅读的地方,同时还会根据理解程度降低阅读速度。
我自己尝试将它和朗读结合在一起,效果还不错,朗读的时候会让自己听到每一个字、词,配合指读速度,可以增加理解。
b练习阅读法
测试自己每分钟的阅读数量
测试自己的理解能力
注意,阅读速度与理解能力配合才是最高效的选择。
c积极阅读法
指读的过程,询问自己三个问题:这一节中主要观点是什么? 我怎样才能记住主要观点? 我要怎样将主要观点拓展开以及应用它?
笔记流
记录笔记目的是为了理解所学的内容。
混合型笔记流,即具备记录和拓展的笔记方式。
课下笔记流,课上记录知识点,课下对知识点进行加工拓展。
评注流,着眼于关键信息,并给信息添加链接。
关键信息识别,记录笔记不是将老师的话记录下来,而是要按照自己的思考给信息分类。
写到这里,跟自己最近做的笔记链接了一下,最喜欢看的是自己对信息首届记录,会按照自己的方式记录关键词,并拓展他们之间的联系。这样得出来的观点自己记忆深刻。
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