新高考学生选考历史时的注意事项
新高考学生选考历史时的注意事项
现在正是高考改革的时候，随着未来高考的趋势，文理不分家即将成为主导，在原来的综合科目上考试改为在史、地、生、政、理、化六科中自选三科，文理不分家之后，很多的学生可能会倾向于他们观念中认为比较简单的历史、政治这样的科目，事实上历史和政治并没有大家所想像的那么简单。
1、选考误区
现在很多的考生对于选考历史存在一个很大的误区，多数的人都认为历史这门科目比物理简单全都选考历史，实则不然。历史没有学生们想象的那么简单，历史有它的难点。有些人就是抱着降低难度的目的选了历史，大家也都感觉历史就是背背课本笔记，在高一的时候学生背一点就能考的不错，大家会发现到了高二，开始接触难题以后，都开始后悔了。
现在的历史考的也不是单单课本上的一些内容，也考对知识的理解，所以学生把课本中的知识点背下来只是最基本的要求。历史是一个打低分儿很容易，获得很高分数却不容易的一个科目，它既需要一些基础的背诵，并且还需要考察学生的综合能力。什么样的综合能力呢?就是说学生是都能够将知识灵活调动串线的能力以及逻辑思维能力，这样也对考生有更多、更高的要求，所以在选择科目的时候要谨慎。
例如，在历史科目的'考试中多数的学生都会遇到这样的一个问题，这些历史事件，我都背的非常熟，但是一开始答题我就不知道该答什么呢，或者我背的任何一句话都不能灵活的运用到题目当中呢，这就说明了学生在学习这一块是分块记忆的，没有系统的去串联起来，所以考生在答题的时候很难踩分点上，不会取得很高的分数。
2、应对措施学
对于想要学好历史的学生，需要具备一定的历史学科的思维能力，还应该有独立思考的能力，因为历史的命题，出现的试题也多是根据事实基础上考查理解程度，学生的思维能力也就是理解题目的能力，是一个非常基础的能力。对于这个，选择历史的学生可以在高一的时候适当接触一些高难度的题目，多做一些试题，慢慢发现其中的规律和思维方式，慢慢的准确率就会提升，就说明在历史这一科上是有发展空间的。
要想学好历史学生在平时要建立历史知识的网络体系。历史就是时间的流逝，个体和群体在时间线上的汇集就是历史，学生应该要把重大历史时间的大致时间脉络记住。例如：中国历史五千年是这么来的(我们从炎黄算起)：上古(三皇五帝)、夏商周(西周)、春秋战国(东周)、秦、(楚汉相争)、西汉、新(王莽篡汉)、东汉、三国、西晋、南北朝(五胡十六国)、隋、唐、五代十国、北宋(辽大理西夏)、南宋(金)、元、明、清、中华民国、新中国。建立历史变迁的一个时间轴。
