Question

中山大学汉语言国际教育考研经验分享？

Answer 1

中山大学汉语言国际教育考研经验分享

一、择校和定专业

择校：我本科是一所双非学校，为了以后有更高的平台，认识更加优秀的朋友，我选择了广东最好的学校——中山大学。中大本部位于广州市，一线城市以后的就业机会更多！最重要的是，中大汉硕每年招的人相对其他学校而言比较多！学制是两年（有的学校是三年），早一年出来工作岂不是美滋滋！

专业介绍：

汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。 2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。

定专业：因为我本科就是这个专业，而且这个专业好考，所以研究生报的是本专业！不过，跨专业的你也不用担心，因为每年都有很多的学弟学妹跨考，如果你是男生，则更有优势。（因为很多女孩子啦，老师比较青睐男孩子，可能能干些苦力？）

二、中大考情分析

专一354：

l 黄廖版《现代汉语》第六版

l 彭小川《对外汉语教学释疑201例》

l 陆俭明《现代汉语语法研究教程》

l 王力《古代汉语》（1—2册）

专二445

l 程裕祯《中国文化要略》第四版

l 孟昭毅《外国文化史》

l 周小兵《对外汉语教学入门》第三版

l 陈琦《当代教育心理学》

l 朱勇《案例分析》

l 祖晓梅《跨文化交际》

三、初试经验：

（一）题型变化

先说说专一，今年加了多选题。简答题再也不是以前的死记硬背知识，比如副词的语法特征之类的，而是主观题，很灵活的那种。第一题是给你几个字，让你判断是语素还是词，然后说明原因。第二题是给你很多组句子，让你分析。（和把戏唱在台上，演员坐在台上这种类型相似）。题型的变化吓得我一个激灵。在做单项选择题的时候，还发现了几道语音题不止一个答案？我纠结了好久，最终只选了一个写上去，下了考场才知道很多人在后面用括号备注了（我手动哭泣）。因为前面选择题纠结了好半会，浪费了很多时间。导致写大题的时间不是很够。所以就造成了惨状。不过今年专一也不容易，最高分好像只有一个120吧。

再看看专二，加了多选，名解和简答。案例分析也是有两个。excuse me? 以前没有主观题的时候，两个案例分析我都担心写不完，今年题量也太大了吧。后来，我只能硬着头皮写。文化依旧天马行空，但是多选题还好，好多都是我背过的。而且今年考入门的知识很多，还好我把入门吃透了。但是专二考下来后，我哭唧唧，感觉可能要不及格了，门槛都进不去了。为此成绩下来之前我都无心学习。但是查成绩的时候，专二简直亮瞎了我的眼睛，竟然超过了我一直引以为豪的专一，我开心的笑的像一个孩子。（专一的分下来后，也让我难过了好久。我做10-19年的题，加上三次模拟考试，我专一没有低于120过，所以平时学的什么样，和你在考场上能不能发挥出来完全是两回事。但是平时还是要死磕现汉，不打无准备之仗）

（二）准备阶段（三月份之前）

首先是择校。在确定考中大后，我首先研究了真题，觉得难度和题型都适合我。客观题偏多，但是20届考研变了，主观题多了，我觉得以后主观题是一种趋势。然后就是搜集资料，我通过公众号，考研文库等找到了很多免费分享的资料，这样就省去了一大半找资料的的时间。

（三）基础阶段（3-5月）

这个阶段主要是夯实基础。3-5月份，我只将现汉上下册和要略过了两遍，入门过了一遍。

现汉：这是专一最重要的参考书。我第一遍的时候是略看，将两本书的逻辑框架列了出来（比如，词可以分为实词，虚词。实词有哪些，虚词有哪些，。这些内容用框框列出来，便于复习巩固。）第二遍是细看，研究每一句话的意思，不懂的地方就在群里和小伙伴讨论，或者问学姐。我是一个很喜欢做题的人，所以每天晚上我会花一个小时来写题，巩固我今天所学的现汉内容。写错的题目写到积累本上。（以后你会发现以前错的题目多么幼稚）

入门：入门在近几年的考试中越来越重要。第一遍我是通读，每学一章节就列出知识框架。

要略：要略没什么好说的，一个字就是背。第一遍时，我是用彩笔画出可能要考的知识点。第二遍时，就是狂背了。所以到五月份的时候，我一遍已经背完了。（虽然要略考的越来少，但是每年还是有几分出自这里面，所以基础分千万不能丢。而且我发现文化背多了写题都有感觉了，不会的题都感觉能猜到答案那种，哈哈哈）

（四）理解阶段（5-6月）

这个阶段，死抠知识点。课本要细看，细到每一句话。

现汉：现汉非常重要，就连下面的注释都是考点。所以我比基础阶段看的还细致，包括例句我都要重新思考一下。你会发现，每次看现汉都会有不一样的收获。当然，我也开始加大学习的量，开始做大量的模拟题来巩固了。主要有宝典还有全国的真题。这是知识突飞猛进的时候。我每天都会和研友一起讨论题目。因为很多答案都是错的，你们在写题的时候一定要辨别对错，要敢于质疑，相信自己。

入门：我主要是去理解入门的知识点。因为这本书比较晦涩难懂，所以我花了一个月的时间去研究它。几天一个章节，难懂的知识点在旁边举例子，或者编口诀。比如威尔尼克区和布洛卡区，怎么去记呢。我是这样记的：不（布）说话，伪（威）理解。

要略：要略当然还是背啦。这一个月里，我又将要略过了一遍。同时也通过公众号，一站到底以及自己整理的资料，积累课外的内容。每天都是疯狂输入文化。

（五）拔升阶段（7-8月）

这两个月，就是考研学子所说的暑假黄金阶段。一定要好好利用！我前面半个多月是在学校复习的，主要是积累文化，看现汉，背入门，写10-12年真题。写完真题后，专一就是将错题整理到积累本上。专二是要对每一道文化题进行拓展延伸，然后再背诵。所以写真题的速度会比较慢。后面我觉得重庆太热了，而且早上出去背书也不方便。所以我就选择了回家学习。这样，就开启了我的疯狂暑假。

7：00-7：40 英语单词

7：50-8：50文化

8：50-9：50入门

9：50-10：50政治网课

10：50-11：30 政治1000题

1：30-3：00英语+订正

3：00-5：00背现汉

5：00-6：00入门

6：00-7：00休息

7：00-8：30看现汉书

8：30-9：30写真题（专一or专二）

9：30-10：30订正or拓展

每天基本都是如此，偶尔休息一两天。这两个月里面，我把现汉背了两三遍，看了两三遍。专一真题写到16年。入门背了两三遍，看了两三遍，专二真题写到17年。文化要略背了两三遍，拓展背了两遍，外加其他文化资料。

（五）冲刺阶段（9-12月）

这几个月，各项任务都上来了。公共课也要着手了。我在九月份的时候除了背书以外，我又加上了跨文化交际这本书，把所有的理论知识整理到了一起。准备后期突击宠幸它。也开始着手准备英语作文的背诵了。10月份的时候，我除了日常背书外，开始背案例分析的理论知识，写了几篇教案和跨文化交际练手。在10月中旬，我开始了第一次模拟，写17年的专一专二。11月初，我模拟了第二次，写18年真题。11月中旬，我开始了第二次模拟，写19年真题。这三次模拟我考的都不错。感觉自己要考上了哈哈哈。当然，我也模拟了英语。所以12月份之前，除了疯狂背书就是写题。到了12月份，我仍然疯狂背现汉，入门和文化。这时政治也占据了大头。我每天刷各大机构出的模拟题。后期就疯狂背肖四。在12月份，我又进行了两次大型模拟。

至此，我的整个复习阶段就结束了！

四、备考建议

1.现汉和入门不多说了，前面讲的很详细，然后就是背！每天背完再根据前面自己列的框架复述一遍。

2. 文化：我专二考的很高，是因为我从备考到考研结束，除了一遍遍背文化要略，就是每天背积累的文化内容。真题一定要拓展，不仅有重复考的内容，而且有的时候选项变成了来年的答案。所以要吃透真题。

3.案例分析：（我是综合了祖晓梅，朱勇还有吴为善的版本以及其他资料整理成文档的，）这个不急，我是到10月份整理理论然后背的。到11月份才开始练笔，那个时候压力有点大，刚开始没有头绪，加上中大考过的案例题型有点多，所以还是有点紧张的。所以你们可以九月份就开始着手准备。今年还是考了跨文化方面，所以这个题型不容忽视。另一个考的是教学设计，类似于教案。虽然教案题是很早年份考的了，但是根据今年的情况，大家也要准备万全。

4.真题：要反复研究。最好留几套后面模拟，控制时间，寻找考试的感觉。

5.政治：我暑假的时候就是刷1000题，刷完之后把错题擦掉再写一遍，实在不行就把它背下来。然后到了暑假开学一个月后，我就开始背小黄书的知识点了。等到了11月，开始系统的背知识点，我买了肖秀荣的时政，背了很多遍。一定要背！因为现在政治选择题紧贴着时政，很多知识点都是这本书上的。后期，肖四一定要背熟。

6.英语：说多了都是泪，只考了60多，我记得最高分是86，那个童鞋她是第二名，一下子拉了我20多分，我要是考到了86，我就第二啦！梦还是要做的，嘿嘿嘿。

顺便说一下，考中大的同学，英语都不差。70+是一大把，很少有70以下的。而且政治也都超级好，所以要好好准备公共课！如果你英语不行，那就学我，好好学专业课。今年专业课很难，大家分数都不高。好像很多人专一和专二都是90+。所以要不是我的专业课，特别是专二帮我顶着，我就欲哭无泪了！所以，好好攻专业课，这是你和别人对抗的最大的砝码。

五、复试经验

（一）复试内容：201例、跨文化交际、偏误分析、近义词辨析

（二）复试难度：中大是初复试各占50%，所以复试很重要！好好准备可以逆袭。

（三）复试命题偏向：

专业课：现在学院比较重视即兴思维，所以现在题型有所变化。我们这届考的是先对两个近义词进行辨析，然后老师根据这个近义词说一个偏误句，让你进行偏误分析。最后是一道跨文化交际题，老师读一大段案例（可以拿纸记下要点），让你用跨文化交际知识分析此案例。

英语：老师读一小段话英文（和专业相关），读两遍，让你翻译成中文。

（四）复试相关事项：我们这届是线上复试，三个老师一组进行面试。老师们都非常和蔼，答不出时老师会引导你，也会给你时间思考。老师喜欢自信大方、轻松活泼一点的学生，所以一定要微笑，微笑，微笑！自信、自信、自信！