六年级马上升初中了，考前怎么备考？
先上结论：根据孩子的学习情况，四年级或者五年级开始准备小升初都是合理的。
一、背诵内容需要提前准备
不少初中名校小升初试卷中会出现文言文、古诗词、文史综合等内容。语文是需要平时的积累的，有些需要背诵内容需要长时间的去准备。为了避免“临阵磨枪”，四五年级开始注意这方面内容可以让以后的复习工作更轻松些。
二、高年级学习内容难度增加
四五年级的学习难度明显高于之前，这时候孩子很有可能开始“定型”，如果这段时间放任不管，到了最后的复习阶段也是比较难追赶上来的。
三、让孩子有意识地转变学习方式和态度
到了四五年级就可以开始尝试学习态度和方法往初中的方向转变了，因为学习方法的转变绝不是一蹴而就的，要求孩子从被动学习到主动学习甚至自学是需要一个过程的。早做这方面的准备的话不仅仅是对当下学习知识有帮助，对升入初中之后的学习也是大有裨益的。
四、早作准备可以为选校做参考
如果参加辅导班的话，里面的老师对小升初考试都是有长时间的经验的。我儿子在上课的卓越教育里面的老师就有十分充足的经验，可以通过分析试卷评估学生的水平。那么早早准备的话可以为以后学校的选择作参考，也可以根据目标院校有意识的提高自己对应方向的能力。
小升初不仅是个跨越还是一座桥梁，在四五年级就做准备的话会大大减小孩子的升学压力。
六年级上次段考作文
段考总结作文这才段考，总体来说，我考的不好，我心情很糟糕，痛定思痛，我做出了如下总结。
这次考试，我没有做好充足的准备，考试之前，没有认真温习学过的知识，该背的课文没有背好，我总是在温习的时候心不在焉，管不住自己的心，总是想着别的事情，或者发呆，我几乎没有什么热情去考试，因为没有复习好，再加上平时不努力学习，上课有些知识点不会的，没有及时问同学和老师，所有导致知识点和知识点的混淆和遗忘。
班里的同学都考得很好，古语云，学如逆水行舟，不进则退，我退了，我没有认识到自己的错误，没有在考后反思自己的学习。
这是我作为一名学生所不应该做的，我错了，我对不起我的父母，对不起我的老师，没有认真学习，是我的错。
我痛下决心，一定要改正我的毛病，一定要在下一次考试有所进步。
可是我深知自己的基础太差，底子太薄，要进步也不是容易的事，况且语文的学习是一个积累的过程，想要一步登天是很难的，所以我不可能保证在下一次考试中有太大的进步，不过我会尽我的全力去拼搏，去努力，做到最好。
请老师相信我，我制定了如下计划。
1上课认真听讲，有不懂的问题及时先同学和老师请教，决不敷衍过关2课后认真复习，做好每一道练习题3课文及时背诵，不拖泥带水4多看课文，思考每一篇课文背后所要告诉我们的知识和文学价值5多看课外阅读，帮助自己提高阅读水平6多积累课外知识，语文常识等这次考试我虽然考得不好，失去了优秀的成绩，但是我终于懂得要努力读书了，我收获的是一种信心，和坚定不移的信念，我终于认识到努力学习的重要性，看到同学们的成绩才知道自己不追真的来不及了，所以我一定会努力的。
不再让老师和父母失望。
“失败是成功之母”，不错的，我时时刻刻记住这句话，以鼓励我更加地努力、奋斗。
进入初中，我完全没有想到初中的竞争仿佛是来到了充满火药味的战常是的，我的段考“落马”了，我也遭到了严重的打击。
我意识到了我的错误，这个错误便是“没有努力”。
俗话说：“蜀山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
在这个月里，我完全没有意识到我已经成为中等偏下的学生了，这个成绩把我从得意的境界里拉了出来，我非常感谢这个成绩。
我给自己段考总结了以下原因：1，复习时间太少。
因为我每天只复习那么2~3个小时，实在是太少了，和别人比真是九牛一毛。
2，没有合理的复习方案。
这是丢分的重要原因。
3，考试太粗心。
我算了算，如果我不粗心地话可以打287分！数学、外语都可以打满分。
我不努力别人在努力，我努力了别人更努力，我一定要吸取教训，在期末考试中技压群雄。
小学六年级作文
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。
锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
高年级的孩子。
一定要勤练笔。
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
作文 我的六年级
还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了。
兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一丝压力……新学期伊始，爸爸说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，你现在可是学校里的大姐姐了；老师说，人生的六年级只有一次，应该珍惜……但无论如何，无论是爸爸那很直接的话语，或是妈妈那意味深长的眼神，还是老师的谆谆教诲，我都从中感受、体会到了六年级的不一般。
回顾过去，有成功，也有失败，但展望未来，展望新学期的学习生活，我很自信，信心充盈了我的内心世界。
“态度决定一切，细节决定成败。
”这句话，已经陪伴我走过了很多年，在小学的最后一个学期里，我把它作为学习的“宣言”。
“先做人，再做事。
”这句古人流传下来的训言，警诫着我们：做好人，是我们的基本原则，做好了人，我们才有余力去做好事，去学习知识。
富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说，假如再回到童年，做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”，做事有毅力、认真，才能得到更好的、自己想要的结果。
“身体是革命的本钱。
”记得有位教育专家也说过：“身体不好的人是废品。
”可见，身体健健康康的，是多么重要啊。
而想要身体健康，多锻炼身体是很有必要的，体育锻炼不仅可以让我们保持健康，让我们有更多精力投入到学习当中去，还能让我们的体育成绩更上一层台阶。
当然，六年级了，最重要的当数学习了。
在课堂上我要做到“四个学会”：学会安静、学会倾听、学会思考、学会发言，考试做到：书写端正、认真读题、不要漏题、仔细检查，还有课前课后一定要把预习、复习工作做好。
另外，我仍然要多读课外书，多积累，以增加底蕴，让自己更富内涵。
“态度决定一切，细节决定成败。
”用认真的态度去做每一件事，用细致的目光去对待学习，小学是打基础的阶段，而六年级更是小学最为重要的一年。
我想，只有把地基垒好了，才有机会建成摩天大楼！---------------------------------------------------------------------- 齐立同心， 携手六年在我们一同走过。
有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说……恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。
“六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。
风雨同舟，我们携手与共。
中考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依然如故……伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里…… 我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。
面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。
但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。
让我们再蓦然回首，追忆六年级的往事吧…… 六年级的上学期，一件事我还记忆留心。
那是一节复习课上，同学们都在做卷子。
我的肚子忽然一下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。
我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。
时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。
老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关心的目光，使我一下子就温暖起来。
老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依然铭记在心。
这个学期里，我也受到了许许多多的鼓励。
那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。
等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。
我订正得很快，没几分钟就订完了。
我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。
我拿着本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：“你最近做得作业很又进步！”听罢，我便向老“嗯”了一声，便离开了。
老师的鼓励使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更认真的学习和写作业，以此来奠献老师对我得信任与鼓励…… 回忆又回到了现在。
这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月
小学六年级作文怎样写 考试的气氛
考试前的气氛真是异常的紧张，因为过年的关系，这次的期末考试成绩也变得格外重要。
现在大家都拿过年问考试成绩当成了必需品了。
所以作为学生的我们更是倍加紧张的准备考试。
老师是我们老师前的救命稻草，这学期没有学明白的问题，或者虽然学过但是早忘干净的知识都要求助老师再给我们讲解一遍。
老师们也希望我们能考出好的成绩呈给父母看，所以不厌其烦的给我们讲题，知道我们明白为止。
其实作为老师也很不容易，每天要耐心的面对我们这些顽皮的学生。
平时课间时间打闹追逐的同学们现在也都抓紧利用时间复习功课。
音乐，体育那些辅助课程也都把上课时间让给了主科。
现在我们所有时间恨不得都利用起来学习，就怕因为自己现在的一时放松，到面对试卷的时候后悔。
老师也告诉我们，不能让学过的知识难倒。
虽然考试前的气氛紧张，时间紧张，但是让我也感觉到了充实，感觉自己把每分每秒都用了起来。
大家不要被期末考试吓倒，只要我们学会了平时老师教的知识，多加练习，期末考试也不是那么可怕，和考试的对决胜利的肯定会是我们！
作文470字大全六年级
珍惜珍惜也许每个人一辈子无所事事，他们永远都不会明白珍惜是何种意义。
我们的生活中，有许许多多的东西值得我们去珍惜，是亲情？是时间？还是友情呢？世界珍惜的东西太多了，数一辈子恐怕也数不完吧！时间！对，时间正在流逝，有的人利用了时间，不放过生活中的一分一秒！一分钟可以做哪些事？有的人，一分钟望着天空中飞翔的鸟儿，在发呆，有的人一分钟再练练习字，有的在默读课本，一分钟，只有一分钟！一个人一生中能有几个一分钟？你的时间没有那么多，不管你在干什么，时间都在流逝，悄悄的，无声无息的。
就在前几天，我才明白时间的重要，明白了珍惜的意义。
两天前，是紧张的复习阶段，同学们都在认真的复习，全神贯注的做题，而我却趴在桌子上睡觉，心里想？没关系，时间还长着呢！过两天在复习吧！在说了，老师也说过：临阵磨枪不亮也光嘛，整整睡了一节课啊！我在睡觉的时候，同学们都在认真的做复习题！星期了，下星期就要考试，我的同学报了一摞又遗落的书回家复习，我也拿了，但是不是看，也不是写，回到家，拿的书完全为了摆设，扔在那里，翻一下都没翻，全天抱着电视机看电视，妈妈问我：“明天写吧，还有时间呢，还有时间呢！”“明日复明日，明日何其多啊！”回到学校，把书放在桌子上，拿出了一本开始读。
有用吗？现在还有用吗？只剩下一天的复习时间了，就算你再用功也恐怕付之东流了吧！早知如此，何必当初啊？现在临时抱佛脚可行吗？同学们，珍惜时间吧，现在我们都十五岁了！回想以前的岁月里你都在干什么？十五年啊？多么漫长的一个岁月，原来我已经失去了这么多的时间了，从现在起，不要再浪费每一秒了！
小学生学习总结作文（最好是六年级的）
学期总结 日月如梭，时光飞逝，初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有“when Christmas e to the town” 美妙旋律的余音时，2006年已乘着极地特快列车呼啸而去，2007年也伴随着新年钟声飘然而至。
细细回想2006年，对我来说真是飞跃的一年。
转眼成为一年三班的一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。
老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。
在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。
（一） 学习 在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。
总结这个学期的学习，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比较小学更加端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。
（二）纪律 在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
老师说过，纪律是学习的保证。
没有纪律，何谈学习？在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
著名作家张洁在散文《我的四季》中说道：“找到了水源，才发现没有带盛水的容器。
”在生活中，我们也常常没有充分的准备便急急上路。
经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取。
让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为，扬起理想的风帆，在2007年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航！
六年级的作文题目
我上了六年级我希望在这一年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路！ 六年级对一年级的我来说，是那么的遥不可及；六年级对二年级的我来说，是那么的充满新奇；六年级对三年级的我来说，是那么的吸引人；六年级对四年级的我来说，是那么充满期待；六年级对五年级的我来说，是那么可爱……但是，六年级对现在的我来说，是紧张的阶段，是恐怖的名词，不过总会流露出一份喜悦与激动的心情，因为这证明了我长大了，我的读书梦也越来越近了！ 回首过去，我总盼望着有一天能成为六年级的大姐姐，因为那时侯的我觉得六年级的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他们眼中，我们也只是一群无知的小孩子。
现在不同了，成为六年级的大姐姐已不再是一场梦，它已成为了现实，随着年龄的增长，我也改变了我以前幼稚而充满童真的想法，在我们眼中，低年级的同学才是我们所羡慕的，他们异想天开，他们童言无际，他们轻松自在……而我们，肩上的负担越来越重，压得我们直不起背来；父母对我们的期望也越来越高，使得我们喘不过气来。
曾经我讨厌成绩不好的同学，我认为他们会带坏我；曾经我讨厌爱开玩笑的同学，我觉得他们语无伦次……可现在，我认为成绩不好的同学是需要辅助的，我没有权力讨厌他们；我觉得爱开玩笑的同学是可爱的，如果没有他们的玩笑，班里又何来笑声呢？我曾觉得考试纯粹是为了应付；取得好成绩也只是为了博得老师父母的表扬……可现在，我觉得考试是为了测试你的学习成果，取得好成绩是一种收获，意味着你学到了知识！ 在班上，我从一个不太爱说话的女孩变成了一个爱说话的女孩，一张张陌生的面孔现在已经深深地印在了我的心里。
同学们的喧闹声、老师的斥责声，如今听起来觉得那是美妙的音乐，因为这意味着同学们相亲相爱，老师关心同学；校园里的一切事物我都觉得那是宝物，因为它们陪伴我度过了整整五个春秋。
我希望在这一年里，努力攀登书山，奋力游过学海，演绎出一个精彩的我，为我五彩的童年画上绚丽的一笔，为我的小学生涯画上一个完美的句号，为我的初中阶段铺上平坦的道路！
六年级作文500
记忆中的遗憾人人都有遗憾，而导致遗憾则有多种可能。
也许是因自己的食言，令好朋友大失所望；许是因自己做错事情而使自己和朋友或家人发生不愉快~~~~而我却是因为自己太好面子。
不知道是自己长大了，有思想了，还是什么的，总喜欢和妈妈对着干，她让我东我偏西，最后总是闹得很不愉快。
有次因为一点小事情，我和妈妈又“开战”了，开始还能辩论几句，后来就成狡辩了，而我的妈妈则是那股不达目的誓不休的架式，非得理的清清楚楚不可。
结果呢，不得而知，两败俱伤，妈妈是伤心落泪，我的心里也很不是滋味。
虽然心里很想向妈妈说声SORRY，可话都到嘴边了就是说不出口，好像有什么东西堵在那儿似的。
事后，妈妈一如往昔的照顾着我的生活起居，想想妈妈的好，再想想自己，心里感到很遗憾，遗憾自己欠妈妈一句道歉的话。
后来我明白了~~是面子在作祟。
还有上学时，已经很久了，不记得当时因为什么事情，我和我的同桌吵了起来，我们都吵哭了，可还是谁也不罢休，就这样你一句我一句的，吵着还觉不过瘾，竟然打起来了，虽然我们也不想事情发展成这样，心里都很难过，可事已至此，面子上过不去了，唯有绝交，形同陌路。
没过多久，我因为搬家而转学。
事情虽然已经过去很久，但我始终因为没有和他说声再见，没能在走之前和他握手言和，而感到深深地遗憾，又是面子惹的祸呀！遗憾令人伤心，令人难受，但只要我们真诚友好待之，明白“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的道理。
想必生活一定没有遗憾而更加的完美吧！简评：人生难免留下遗憾，只要能从昨天的遗憾中找到自己的薄弱，让遗憾开花，遗憾也将成为人生的转折点——新生活的起点！
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