温暖的旅程作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的温暖的旅程作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
温暖的旅程作文1
顷刻间，雨珠打在车窗上，大雨如烟，笼罩了一切，如轻纱覆在眼前，车上没有伞，我们坐在车里，等待着……
马路上，只有隐约的黄灯，一切停了下来，只有黄灯幽幽地散发着光晕，大雨倾盆。
红，绿；红，绿。信号灯闪着，车灯闪着，一分钟——两分钟——四分钟，雨帘，阻断了一切，如同幕布，隔断了一切。
这雨，仿佛观音净瓶中那一海之水，倾盆而下，打在树上，车上，地上。
雨，如同子弹，打开窗，“砰——砰——”，那是……
谁都知道，下冰雹了！几乎人人悲叹——“这鬼天气！”而我却兴奋地坐在车里，看着冰雹落下。
渐渐地，“红龙”动了起来，慢慢地，车到了家里，可雨，又大了起来。妈妈收到短信——暴雨黄色预警！晚了，雨，更大了，我们把车停进车库，准备冲回家去。
我看着冲锋衣，两行不知是水还是泪，夺眶而出……
人生如同旅行，有冬天也有夏天，有白天也有夜晚，但不论如何，这都会是一段温暖的旅程。
温暖的旅程作文2
我来到了杭州火车东站，准备踏上归程。我在买票处排队，前面的一位叔叔看我年纪小，就让我排在他前面，几分钟后我买好了票发现，我买的是最后一张最近开往我们绍兴北站的和谐号火车。
我缓缓地走上电梯，手中拿着那一张最后的火车票。坐在等候厅里，心里却像海上的波浪一样，翻滚着，却久久不能平静下来。我在想：那位叔叔会怎么样？他是不是会再晚一个小时才能坐上回绍兴的火车。我想到这里鼻子酸酸的。
想让自己慢慢平静下来，可是我的心中总是的那么不踏实，好像有什么东西压抑着我似的。
“叮叮叮”大厅中的广播响了起来，请乘坐D19次列车的乘客，现在开始检票，我拿起那一张有陌生人关爱的最后一张车票走向检票处，登上了D19次列车，D19次列车缓缓启动了。
突然，开始加速了，房子、树木在我眼前快速闪过，让我不经想起了，火车站里的一幕又一幕，也许那位叔叔现在正在候车厅里候车，也许他要再过几个小时后才能回到绍兴。
想到这里我呆呆地望着窗外，思绪万千。
温暖的旅程作文3
人得成长的道路，像宇宙银河一般长。成长中的每一个人，每件事，每件物品都是我成长的记忆。让我记忆犹新的还是那些课外书。
家中的课外书伴随着我成长。从幼儿园开始，我就特别喜欢看书，那时我只会看带拼音的图画书，让妈妈给我讲好听、感人的绘本故事。那时我被图画绘本书所吸引，央求妈妈给我买，妈妈也希望我是个爱看书的孩子，给我买了许多书。
上了小学一二年级后，我就对那些绘本书不感兴趣了，我又爱上了许多新书，比如：《淘气包马小跳》《笑猫日记》所有杨红樱的书，都是那么生动，我还实行了收集好词好句的行动，我在书中汲取了许多新的知识。
时光飞逝，我现在上小学四年级了，喜欢看的书也越来越多了。不过，我现在注重于看《名人传》这一系列的书了，虽然说这些书淡而无味，但是这可以为我增添许多名人知识呢！加上我收集来的好词好句，名人名言，诗句，我的语文功底一定不会差。
成长的过程中，除了父爱与母爱那就是书籍带给我们力量了，书是我成长中的伴侣，也是我成长记忆中的一段温暖的旅程。
温暖的旅程作文4
在人的一生中，一定读过很多书本。高尔基死前说过；“书籍是人类发展的台阶。”便是这句话，要我获益匪浅。
在学幼稚园的情况下，我只阅读童话故事儿童绘本，基础不要看文本书。直至一年级，.我阅读了《木偶奇遇记》、《小虎历险记》等书，书本内容尽管简易，却开朗趣味，还有着粗浅的大道理。
直到班级愈来愈高，阅读书籍也就愈来愈多。我近期在阅读高尔基的《童年》和林海音的《城南旧时》，我看到了阿廖沙的顽强，看到了小英子的善解人意。
有一次，我还在写作业，保证一半，我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本书十分漂亮，还记得昨晚见到十一点才睡的。我禁不住学会放下笔，取出书来，趴在床上，悠闲自在看过起来。想不到，这一看居然看到了八点钟。我吓了一跳：也有许多工作没做呢。幸亏，我姿势较为快，九点就做完了。父亲说：“王翌璠，你多看书，大家不到打扰你，但你得先把工作做了，别的时间你能去看书。”我将爸爸的话牢记于心在心中。我就用做完作业剩下的时间看来书。花了2个月时间，看完了《明朝那些事》整套。
我在书里获得了许多专业知识，书陪着我我踏过了温暖的旅程。
温暖的旅程作文5
谁是我们学习中的明灯？是老师，老师虽然是一个辛苦的职业，但也是一个光荣的职业。她们为祖国母亲培养后代，使中国变得更加繁荣！更加强大！
那是一个酷暑难耐的日子，那一天，老师的教诲，定能让我受益终生。老师今天准备考语文第一单元，我认真地复习备考了，考完后，我长吁一口气，对自己的考试怀有信心，当老师报出我的分数时，我吓了一跳只有九十分，我的死党“小刘同志”考了九十六分。
趁老师还没有来找我“认真谈话”前，我快速地跑到了老师办公室：“报告！老师，我负荆请罪来了！”老师笑而不语。我说：“老师，我这次只考了九十分，我觉得我考砸了，来负荆请罪了。老师，您批评我吧！我一定认真接受老师的批评。”老师严肃地说：“听你妈妈说，你老是看书看到深夜，有时甚至不想睡觉，严重影响了睡眠质量。还有，你老是下课做家庭作业，不好好出去玩一会儿，老是绑着自己做作业，学习可不能只劳，不逸，会把自己累坏的。”老师如此关心我，向妈妈询问情况，关心我的成长。
想着想着，我热泪盈眶，心中一股暖流缓缓流动着。老师的批评，是最好的关心，老师的关心在我的成长道路上，助我一臂之力。
老师，谢谢您，您的关心让我十分感动。谢谢您！
温暖的旅程作文6
学校运动会快到了，那是一件多么激动人心的事啊！每一次都会传来千万声“加油”，给我带来一个金色的童年。
浴血奋战之后，终于有一位位“战士”登上运动会的“战场”，真是“十年磨一剑，霜刃未曾试”。一位位都大展身手，终于轮到我了，心怦怦地直跳：我可不能给我们班拖后腿呀！心里一直念叨：希望慢一点轮到我。时间不但没有放慢，似乎更快了。
我像火箭一样冲了出去，由于脚步跟不上节奏，摔倒在塑胶跑道上。我的眼泪一下子涌了出来。我觉得我对不起那一声声加油，对不起那些亲爱的同学。
“不要哭了。”回头一看，原来是我的铁哥们马丁磊。在我最困难的时候安慰我，鼓励我，使我走出了悲伤的泥淖。
成长路上，有阳光，有风雨。我们沐浴着阳光，顶着风雨，幸好有好朋友的陪伴，温暖时时伴随。
温暖的旅程作文7
那个早晨，天幕上压着厚厚的乌云。半空中划过一道闪电，不久又是一声惊雷。我却不为所动，表情木然地凝视窗外，极力寻找着太爷爷刚刚飘散的灵魂。
车停了。我还是茫然地坐着。直到母亲拉开车门，我才机械地撑开伞走下车。我直直地向校门走去，眼睛盯着飘洒的雨丝。伞向一边歪去，大雨打湿了半个身子，我却毫无察觉。
第一节是英语课。我还是呆若木鸡地凝望窗外，看着那一道道闪电。“呯！”只听一声巨响，我赶忙回头，只见老师正狠狠地瞪着我。我站了起来，泪水就要涌出眼眶。我不能流泪，我想着，便强打精神听课。
下课了，朋友来找我。“你是不是有心事？”他看出来了。我不想和人说，却又想对人倾诉，犹豫之后还是如实说了。
“好了，世界上没有走不出来的悲痛。”我很想对他发火，但还是没有出声。我的`心思似乎被他看穿了：“你太爷爷如此疼爱你，如果他在天有灵，看到你这样也会不安的。”
我还是默不作声。再怎么安慰都没用的，我对自己说。可不知怎么，心里却舒坦多了。
天渐渐晴了，阳光普照着大地，也温暖了我今后的旅程……
温暖的旅程作文8
在一个烈日炎炎的夏日里，我学会了骑自行车……
在一天的中午，我正在写作业，爸爸在家里陪我，而妈妈就去外面打工了。突然，我爸爸说要去外面走一走。我想，他又要去和朋友吃晚饭了，我去阻挡他，他就说：“你去不去学自行车”，我说：“太好了！”
我们俩就把自行车推到小区里，爸爸就教我怎么骑，骑的时候怎么样把握好把手？但我什么也听不进去，就只顾自己骑。一骑就摔跤，倒了爬起来再骑。
爸爸就说道：“你怎么不听我的话呢？”
我就很不高兴，说：“你也没教我什么呀！就在那说来说去，用了你的方法，还不是摔得更痛！”
我又用心的去自己探索，还是要用到爸爸说的方法。我最终还是学会了骑自行车，但爸爸也无可奈何……
我的成长就是爸爸那无声的爱——温暖的旅程。
温暖的旅程作文9
走过我的书房，第一眼看到的就是密密麻麻的书。但是最让我记忆犹新的，就属于那本《三国演义》了。
记得有一天，妈妈陪我去图书馆借书看。我早已在家里准备好了“借书名单”，其中我最想看的书就是《三国演义》了。可是图书馆很大，书的品种也很多，我去哪里找这本书呢？
干脆叫妈妈和我一起去找吧。虽然我们有两个人，可以分头找，但是，一本一本找要找到什么时候呀；用电脑找吧，这样可以方便一点，可那天电脑刚好坏了，没有人来修。正当我愁眉不展时，一位阿姨走了过来，拍拍我的肩膀，说：“小朋友，你需要帮助么？”我把我找书的事情详细地跟那位阿姨说了一遍。那位阿姨说；“小朋友，不用担心，我是图书馆的志愿者，我知道要找的书在哪里。”“那太好了，谢谢阿姨！”我激动地说。“哈哈，不用谢，我的职责就是这样的。”阿姨笑着说，“你要的书在那儿，快去吧！”
回到家后，我跟爸爸说了这件事，爸爸说：“那位阿姨真热心啊！”
从此以后，我懂得了：如果你在别人需要帮助的情况下帮助他，他会很感动。我深有体会。
温暖的旅程作文10
温暖的旅程，有温暖人心的伙伴与父母，就是一个快乐、美好、幸福的旅程。
那一年，正值炎热的夏季，爸爸约了他的朋友，与我们一起去温州度一个疯狂的假期，与我们同去的小孩都比我大，所以，我只算一个小弟。
去温州的第一站便是黄金海滩，在那里可以捉螃蟹、钓鱼、冲浪、晒太阳浴……于是我们一到宾馆，换好衣服，便冲向金灿灿的海滩，蓝晶晶的大海。
在沙滩上寻找爬动的螃蟹，是一件既危险又轻松的事，轻松是因为很容易就能发现它，危险是因为会被螃蟹的大钳子夹着，便会痛不欲生。
我们开始在沙滩上找起这些“横行霸道”的将军，我注视着沙滩，慢慢地走着，忽然，我感觉脚下踩着一个什么鬼东西，抬起脚一看，哇！好一个大家伙，被我踩在了沙子里。
我立马唤来了两个大哥哥，我们齐心协力，一个拿着小棒子驱赶螃蟹，一个用棍子控制螃蟹爬的方向，另一个则拿着盒子等待螃蟹“入网”。
等螃蟹爬入盒子，我们便开始挑逗它。太阳当空照，我们该吃中饭了，可是，我却站不起来了，原来，脚上踩中螃蟹的伤口发炎溃烂了，于是，两个哥哥把我抬到了宾馆。
在这一个旅程中，我感到了温暖与幸福。
温暖的旅程作文11
在我家里，有很多很多的书，其中有很多都是我现在在看的。
我上幼儿园的时候已经认识很多字了，所以我爸爸妈妈直接选择了图画少点的书，是它们让我认识了更多的字。
我一年级在看一些有图画的，但是全是黑白的书，虽然那书上有拼音，但是差不多都是我幼儿园就认识了的字。虽然我字认识了，但这些书还是给了我很多知识。
我二年级已经在看没有图画的书了，但还是有拼音，像《大个子老鼠小个子猫》这样的书，它们虽然没有给我多少知识，但也陪我走过了快乐二年级。
三年级我在看一些没有拼音的书，这些书里有一点点夹杂的黑白图画，比如沈石溪的动物小说，我最喜欢的有《狼王梦》、《五只小狼》、《双面猎犬》动物小说，它们又让我认识了许多字。
现在我已经四年级了，在看《爱的教育》、《老人与海》、这样的书，它们让我懂了很多道理，比如《老人与海》一书中让我懂了一个人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是说做事坚持到底。
这些书我虽然还没有全部看完，但他们给了我很多知识，让我明白了很多道理。
温暖的旅程作文12
旅途，人的需求，人生本是一场旅途。在童年这一段旅程中，我学到了不少。
读书是旅途中一处美丽的风景，我看书许久，便是享受了大好风光。
昔日，漫画是我的最爱，也是我生活的佐料，每当中午，都能看见一个小男孩在那儿翻动课外书。
但这虽美好，却使人难以忘怀。那日，我从餐厅走出，发生了一起令我久久难以忘怀的事。
那日，我从必胜客餐厅出来，走着。阳光和春色在天地间回转。而我自然是享受这大好春光了。我望望天，望望地，一点企图都没有，是那么纯真，那么的无邪。我吃饱喝足晒太阳，心情无限好，是那么开心。
忽然我看见一个双腿残疾、两眼失明的乞丐。
我似乎被什么力量给控制住了，情不自禁地把口袋里的100元钱小心翼翼地放入了一个小杯子中。
我想得如此简单，别无他意。是啊，为什么，我们越长越大，却失去了那颗本该有的纯真、充满善意、无邪的心呢？我们一心喊着生命权利人人拥有，却又有几个人给困苦人爱心呢？又有几个不会对他投向鄙夷眼神的人呢？
温暖的旅程作文13
在人生旅程中，只有书是伴随一生的。也是书，为寂寞的人生道路带来了光彩。
不识字时，我就只能看图画书。
刚识字了，我就看一些简单的小绘本，一个一个字耐心地看。
上小学了，我开始看一些短篇小说。当我看到那些书时，书本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在书的世界里，尽管看的不是名著，可还是给我了很大的帮助。看书时，我注意力集中，对旁事充耳不闻。眼前的一个个汉字像跳动的音符，使我为之倾倒。
三四年级时，我开始看一些有点名著类的书了，如《爱的教育》、《西游记古文版》等。我看得比较快，不懂的地方也不问，有点儿囫囵吞枣。当然，我对文艺类书有点儿不感兴趣，所以中间也夹着一些有关地理、历史的书籍。
现在到了小学五年，名著一本本冲上前来，像我发起仅供，又一本本成为我的手下败将。《秘密花园》、《地心游记》、《名人传》都被我读完了。最近，我又迷上了金庸的武侠小说《射雕英雄传》。我几乎天天捧着它看个没完，里面的故事情节深深地吸引着我：具有侠士风范的郭靖，机灵的黄蓉，邪恶而武功高强的欧阳锋……
一个人一生的旅途中都会读很多书。书香会带动着人，大步走在自己的旅途中。
温暖的旅程作文14
每一个人都有一个温暖的旅程，在这旅程中，常常会发生许多能温暖人心的事。
那天，我上完兴趣班后，独自一人从操场上走到教学楼。
我走在回教室的路上，一边走一边欣赏着操场那边的美景。一片和谐的景象，天上的白云随着清风飘着，飘向远方。地上，一棵又一棵杨树，围着操场，正笔直地站着呢！它们挺了挺胸，好似整装待发的士兵，站在一旁，保护学校，不让敌人进攻。它们的枝叶在微风的吹拂下随风舞动，像是舞者的长发，随着音乐翩翩起舞。
突然，我听见后面有人叫我，于是回过头，远处，站着一个人，她看见我，也跑了过来，她轻轻地对我说：“老师让我给你的作业本。”我一翻开作业本，就看见了，每一个字都写的很有笔锋。每个字里似乎都含着100滴汗水，她不止帮我写完了，还老远地把它送了过来，虽然，这个校园只有这么点大，但是我觉得她是“千里送鹅毛，礼轻情意重”。
这是我人生旅程中，温暖的一幕。
温暖的旅程作文15
成长，犹如一次人生中最大的冒险。一个在儿时调皮、性格不羁的孩子，也许在这次冒险中收获了稳重与懂事，一个内向、沉默的人在这个过程中，也许他会收获活泼、善于表达的性格。俗语“三岁看到老”也许忽视了成长这个能使人巨变的过程。
同样的，成长这个过程也使我磨去了尖锐的牛角。
在我刚从幼儿园毕业进入一年级时，我懵懵懂懂的像一个刚出生的好奇的孩子。幼时的我还只是一个粗心鲁莽的孩子用妈妈的话说我就是个野孩子。我经常干出一些鲁莽的事情，总是让老师以为我是一个大错不犯，小错不断的孩子。稚气十足，浮躁的我在二、三年级时在班里是一个学业平平、贪玩的孩子。
但是时间与成长帮我脱去了这些缺点。尤其是在经历了一件事后，三年级，一个天气阴暗的日子里，我下课和同学追逐，他关了教室前门与后门，我一看进不去教室了，一气之下，一脚踹开了那扇老旧的木门，把门踹破了，同学眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大错，站在原地不敢动。老师批评了我，接着与家长谈话，那件事发生以后，我身上的鲁莽被磨平了，变成了一个稳重的孩子。
在这件事后，我变了许多，成长中，也有一些事情让我改掉缺点，变得完美。
