温暖的旅程作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的温暖的旅程作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
温暖的旅程作文1
顷刻间,雨珠打在车窗上,大雨如烟,笼罩了一切,如轻纱覆在眼前,车上没有伞,我们坐在车里,等待着……
马路上,只有隐约的黄灯,一切停了下来,只有黄灯幽幽地散发着光晕,大雨倾盆。
红,绿;红,绿。信号灯闪着,车灯闪着,一分钟——两分钟——四分钟,雨帘,阻断了一切,如同幕布,隔断了一切。
这雨,仿佛观音净瓶中那一海之水,倾盆而下,打在树上,车上,地上。
雨,如同子弹,打开窗,“砰——砰——”,那是……
谁都知道,下冰雹了!几乎人人悲叹——“这鬼天气!”而我却兴奋地坐在车里,看着冰雹落下。
渐渐地,“红龙”动了起来,慢慢地,车到了家里,可雨,又大了起来。妈妈收到短信——暴雨黄色预警!晚了,雨,更大了,我们把车停进车库,准备冲回家去。
我看着冲锋衣,两行不知是水还是泪,夺眶而出……
人生如同旅行,有冬天也有夏天,有白天也有夜晚,但不论如何,这都会是一段温暖的旅程。
温暖的旅程作文2
我来到了杭州火车东站,准备踏上归程。我在买票处排队,前面的一位叔叔看我年纪小,就让我排在他前面,几分钟后我买好了票发现,我买的是最后一张最近开往我们绍兴北站的和谐号火车。
我缓缓地走上电梯,手中拿着那一张最后的火车票。坐在等候厅里,心里却像海上的波浪一样,翻滚着,却久久不能平静下来。我在想:那位叔叔会怎么样?他是不是会再晚一个小时才能坐上回绍兴的火车。我想到这里鼻子酸酸的。
想让自己慢慢平静下来,可是我的心中总是的那么不踏实,好像有什么东西压抑着我似的。
“叮叮叮”大厅中的广播响了起来,请乘坐D19次列车的乘客,现在开始检票,我拿起那一张有陌生人关爱的最后一张车票走向检票处,登上了D19次列车,D19次列车缓缓启动了。
突然,开始加速了,房子、树木在我眼前快速闪过,让我不经想起了,火车站里的一幕又一幕,也许那位叔叔现在正在候车厅里候车,也许他要再过几个小时后才能回到绍兴。
想到这里我呆呆地望着窗外,思绪万千。
温暖的旅程作文3
人得成长的道路,像宇宙银河一般长。成长中的每一个人,每件事,每件物品都是我成长的记忆。让我记忆犹新的还是那些课外书。
家中的课外书伴随着我成长。从幼儿园开始,我就特别喜欢看书,那时我只会看带拼音的图画书,让妈妈给我讲好听、感人的绘本故事。那时我被图画绘本书所吸引,央求妈妈给我买,妈妈也希望我是个爱看书的孩子,给我买了许多书。
上了小学一二年级后,我就对那些绘本书不感兴趣了,我又爱上了许多新书,比如:《淘气包马小跳》《笑猫日记》所有杨红樱的书,都是那么生动,我还实行了收集好词好句的行动,我在书中汲取了许多新的知识。
时光飞逝,我现在上小学四年级了,喜欢看的书也越来越多了。不过,我现在注重于看《名人传》这一系列的书了,虽然说这些书淡而无味,但是这可以为我增添许多名人知识呢!加上我收集来的好词好句,名人名言,诗句,我的语文功底一定不会差。
成长的过程中,除了父爱与母爱那就是书籍带给我们力量了,书是我成长中的伴侣,也是我成长记忆中的一段温暖的旅程。
温暖的旅程作文4
在人的一生中,一定读过很多书本。高尔基死前说过;“书籍是人类发展的台阶。”便是这句话,要我获益匪浅。
在学幼稚园的情况下,我只阅读童话故事儿童绘本,基础不要看文本书。直至一年级,.我阅读了《木偶奇遇记》、《小虎历险记》等书,书本内容尽管简易,却开朗趣味,还有着粗浅的大道理。
直到班级愈来愈高,阅读书籍也就愈来愈多。我近期在阅读高尔基的《童年》和林海音的《城南旧时》,我看到了阿廖沙的顽强,看到了小英子的善解人意。
有一次,我还在写作业,保证一半,我就想到近期看的那本《明朝那些事》。那本书十分漂亮,还记得昨晚见到十一点才睡的。我禁不住学会放下笔,取出书来,趴在床上,悠闲自在看过起来。想不到,这一看居然看到了八点钟。我吓了一跳:也有许多工作没做呢。幸亏,我姿势较为快,九点就做完了。父亲说:“王翌璠,你多看书,大家不到打扰你,但你得先把工作做了,别的时间你能去看书。”我将爸爸的话牢记于心在心中。我就用做完作业剩下的时间看来书。花了2个月时间,看完了《明朝那些事》整套。
我在书里获得了许多专业知识,书陪着我我踏过了温暖的旅程。
温暖的旅程作文5
谁是我们学习中的明灯?是老师,老师虽然是一个辛苦的职业,但也是一个光荣的职业。她们为祖国母亲培养后代,使中国变得更加繁荣!更加强大!
那是一个酷暑难耐的日子,那一天,老师的教诲,定能让我受益终生。老师今天准备考语文第一单元,我认真地复习备考了,考完后,我长吁一口气,对自己的考试怀有信心,当老师报出我的分数时,我吓了一跳只有九十分,我的死党“小刘同志”考了九十六分。
趁老师还没有来找我“认真谈话”前,我快速地跑到了老师办公室:“报告!老师,我负荆请罪来了!”老师笑而不语。我说:“老师,我这次只考了九十分,我觉得我考砸了,来负荆请罪了。老师,您批评我吧!我一定认真接受老师的批评。”老师严肃地说:“听你妈妈说,你老是看书看到深夜,有时甚至不想睡觉,严重影响了睡眠质量。还有,你老是下课做家庭作业,不好好出去玩一会儿,老是绑着自己做作业,学习可不能只劳,不逸,会把自己累坏的。”老师如此关心我,向妈妈询问情况,关心我的成长。
想着想着,我热泪盈眶,心中一股暖流缓缓流动着。老师的批评,是最好的关心,老师的关心在我的成长道路上,助我一臂之力。
老师,谢谢您,您的关心让我十分感动。谢谢您!
温暖的旅程作文6
学校运动会快到了,那是一件多么激动人心的事啊!每一次都会传来千万声“加油”,给我带来一个金色的童年。
浴血奋战之后,终于有一位位“战士”登上运动会的“战场”,真是“十年磨一剑,霜刃未曾试”。一位位都大展身手,终于轮到我了,心怦怦地直跳:我可不能给我们班拖后腿呀!心里一直念叨:希望慢一点轮到我。时间不但没有放慢,似乎更快了。
我像火箭一样冲了出去,由于脚步跟不上节奏,摔倒在塑胶跑道上。我的眼泪一下子涌了出来。我觉得我对不起那一声声加油,对不起那些亲爱的同学。
“不要哭了。”回头一看,原来是我的铁哥们马丁磊。在我最困难的时候安慰我,鼓励我,使我走出了悲伤的泥淖。
成长路上,有阳光,有风雨。我们沐浴着阳光,顶着风雨,幸好有好朋友的陪伴,温暖时时伴随。
温暖的旅程作文7
那个早晨,天幕上压着厚厚的乌云。半空中划过一道闪电,不久又是一声惊雷。我却不为所动,表情木然地凝视窗外,极力寻找着太爷爷刚刚飘散的灵魂。
车停了。我还是茫然地坐着。直到母亲拉开车门,我才机械地撑开伞走下车。我直直地向校门走去,眼睛盯着飘洒的雨丝。伞向一边歪去,大雨打湿了半个身子,我却毫无察觉。
第一节是英语课。我还是呆若木鸡地凝望窗外,看着那一道道闪电。“呯!”只听一声巨响,我赶忙回头,只见老师正狠狠地瞪着我。我站了起来,泪水就要涌出眼眶。我不能流泪,我想着,便强打精神听课。
下课了,朋友来找我。“你是不是有心事?”他看出来了。我不想和人说,却又想对人倾诉,犹豫之后还是如实说了。
“好了,世界上没有走不出来的悲痛。”我很想对他发火,但还是没有出声。我的`心思似乎被他看穿了:“你太爷爷如此疼爱你,如果他在天有灵,看到你这样也会不安的。”
我还是默不作声。再怎么安慰都没用的,我对自己说。可不知怎么,心里却舒坦多了。
天渐渐晴了,阳光普照着大地,也温暖了我今后的旅程……
温暖的旅程作文8
在一个烈日炎炎的夏日里,我学会了骑自行车……
在一天的中午,我正在写作业,爸爸在家里陪我,而妈妈就去外面打工了。突然,我爸爸说要去外面走一走。我想,他又要去和朋友吃晚饭了,我去阻挡他,他就说:“你去不去学自行车”,我说:“太好了!”
我们俩就把自行车推到小区里,爸爸就教我怎么骑,骑的时候怎么样把握好把手?但我什么也听不进去,就只顾自己骑。一骑就摔跤,倒了爬起来再骑。
爸爸就说道:“你怎么不听我的话呢?”
我就很不高兴,说:“你也没教我什么呀!就在那说来说去,用了你的方法,还不是摔得更痛!”
我又用心的去自己探索,还是要用到爸爸说的方法。我最终还是学会了骑自行车,但爸爸也无可奈何……
我的成长就是爸爸那无声的爱——温暖的旅程。
温暖的旅程作文9
走过我的书房,第一眼看到的就是密密麻麻的书。但是最让我记忆犹新的,就属于那本《三国演义》了。
记得有一天,妈妈陪我去图书馆借书看。我早已在家里准备好了“借书名单”,其中我最想看的书就是《三国演义》了。可是图书馆很大,书的品种也很多,我去哪里找这本书呢?
干脆叫妈妈和我一起去找吧。虽然我们有两个人,可以分头找,但是,一本一本找要找到什么时候呀;用电脑找吧,这样可以方便一点,可那天电脑刚好坏了,没有人来修。正当我愁眉不展时,一位阿姨走了过来,拍拍我的肩膀,说:“小朋友,你需要帮助么?”我把我找书的事情详细地跟那位阿姨说了一遍。那位阿姨说;“小朋友,不用担心,我是图书馆的志愿者,我知道要找的书在哪里。”“那太好了,谢谢阿姨!”我激动地说。“哈哈,不用谢,我的职责就是这样的。”阿姨笑着说,“你要的书在那儿,快去吧!”
回到家后,我跟爸爸说了这件事,爸爸说:“那位阿姨真热心啊!”
从此以后,我懂得了:如果你在别人需要帮助的情况下帮助他,他会很感动。我深有体会。
温暖的旅程作文10
温暖的旅程,有温暖人心的伙伴与父母,就是一个快乐、美好、幸福的旅程。
那一年,正值炎热的夏季,爸爸约了他的朋友,与我们一起去温州度一个疯狂的假期,与我们同去的小孩都比我大,所以,我只算一个小弟。
去温州的第一站便是黄金海滩,在那里可以捉螃蟹、钓鱼、冲浪、晒太阳浴……于是我们一到宾馆,换好衣服,便冲向金灿灿的海滩,蓝晶晶的大海。
在沙滩上寻找爬动的螃蟹,是一件既危险又轻松的事,轻松是因为很容易就能发现它,危险是因为会被螃蟹的大钳子夹着,便会痛不欲生。
我们开始在沙滩上找起这些“横行霸道”的将军,我注视着沙滩,慢慢地走着,忽然,我感觉脚下踩着一个什么鬼东西,抬起脚一看,哇!好一个大家伙,被我踩在了沙子里。
我立马唤来了两个大哥哥,我们齐心协力,一个拿着小棒子驱赶螃蟹,一个用棍子控制螃蟹爬的方向,另一个则拿着盒子等待螃蟹“入网”。
等螃蟹爬入盒子,我们便开始挑逗它。太阳当空照,我们该吃中饭了,可是,我却站不起来了,原来,脚上踩中螃蟹的伤口发炎溃烂了,于是,两个哥哥把我抬到了宾馆。
在这一个旅程中,我感到了温暖与幸福。
温暖的旅程作文11
在我家里,有很多很多的书,其中有很多都是我现在在看的。
我上幼儿园的时候已经认识很多字了,所以我爸爸妈妈直接选择了图画少点的书,是它们让我认识了更多的字。
我一年级在看一些有图画的,但是全是黑白的书,虽然那书上有拼音,但是差不多都是我幼儿园就认识了的字。虽然我字认识了,但这些书还是给了我很多知识。
我二年级已经在看没有图画的书了,但还是有拼音,像《大个子老鼠小个子猫》这样的书,它们虽然没有给我多少知识,但也陪我走过了快乐二年级。
三年级我在看一些没有拼音的书,这些书里有一点点夹杂的黑白图画,比如沈石溪的动物小说,我最喜欢的有《狼王梦》、《五只小狼》、《双面猎犬》动物小说,它们又让我认识了许多字。
现在我已经四年级了,在看《爱的教育》、《老人与海》、这样的书,它们让我懂了很多道理,比如《老人与海》一书中让我懂了一个人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是说做事坚持到底。
这些书我虽然还没有全部看完,但他们给了我很多知识,让我明白了很多道理。
温暖的旅程作文12
旅途,人的需求,人生本是一场旅途。在童年这一段旅程中,我学到了不少。
读书是旅途中一处美丽的风景,我看书许久,便是享受了大好风光。
昔日,漫画是我的最爱,也是我生活的佐料,每当中午,都能看见一个小男孩在那儿翻动课外书。
但这虽美好,却使人难以忘怀。那日,我从餐厅走出,发生了一起令我久久难以忘怀的事。
那日,我从必胜客餐厅出来,走着。阳光和春色在天地间回转。而我自然是享受这大好春光了。我望望天,望望地,一点企图都没有,是那么纯真,那么的无邪。我吃饱喝足晒太阳,心情无限好,是那么开心。
忽然我看见一个双腿残疾、两眼失明的乞丐。
我似乎被什么力量给控制住了,情不自禁地把口袋里的100元钱小心翼翼地放入了一个小杯子中。
我想得如此简单,别无他意。是啊,为什么,我们越长越大,却失去了那颗本该有的纯真、充满善意、无邪的心呢?我们一心喊着生命权利人人拥有,却又有几个人给困苦人爱心呢?又有几个不会对他投向鄙夷眼神的人呢?
温暖的旅程作文13
在人生旅程中,只有书是伴随一生的。也是书,为寂寞的人生道路带来了光彩。
不识字时,我就只能看图画书。
刚识字了,我就看一些简单的小绘本,一个一个字耐心地看。
上小学了,我开始看一些短篇小说。当我看到那些书时,书本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在书的世界里,尽管看的不是名著,可还是给我了很大的帮助。看书时,我注意力集中,对旁事充耳不闻。眼前的一个个汉字像跳动的音符,使我为之倾倒。
三四年级时,我开始看一些有点名著类的书了,如《爱的教育》、《西游记古文版》等。我看得比较快,不懂的地方也不问,有点儿囫囵吞枣。当然,我对文艺类书有点儿不感兴趣,所以中间也夹着一些有关地理、历史的书籍。
现在到了小学五年,名著一本本冲上前来,像我发起仅供,又一本本成为我的手下败将。《秘密花园》、《地心游记》、《名人传》都被我读完了。最近,我又迷上了金庸的武侠小说《射雕英雄传》。我几乎天天捧着它看个没完,里面的故事情节深深地吸引着我:具有侠士风范的郭靖,机灵的黄蓉,邪恶而武功高强的欧阳锋……
一个人一生的旅途中都会读很多书。书香会带动着人,大步走在自己的旅途中。
温暖的旅程作文14
每一个人都有一个温暖的旅程,在这旅程中,常常会发生许多能温暖人心的事。
那天,我上完兴趣班后,独自一人从操场上走到教学楼。
我走在回教室的路上,一边走一边欣赏着操场那边的美景。一片和谐的景象,天上的白云随着清风飘着,飘向远方。地上,一棵又一棵杨树,围着操场,正笔直地站着呢!它们挺了挺胸,好似整装待发的士兵,站在一旁,保护学校,不让敌人进攻。它们的枝叶在微风的吹拂下随风舞动,像是舞者的长发,随着音乐翩翩起舞。
突然,我听见后面有人叫我,于是回过头,远处,站着一个人,她看见我,也跑了过来,她轻轻地对我说:“老师让我给你的作业本。”我一翻开作业本,就看见了,每一个字都写的很有笔锋。每个字里似乎都含着100滴汗水,她不止帮我写完了,还老远地把它送了过来,虽然,这个校园只有这么点大,但是我觉得她是“千里送鹅毛,礼轻情意重”。
这是我人生旅程中,温暖的一幕。
温暖的旅程作文15
成长,犹如一次人生中最大的冒险。一个在儿时调皮、性格不羁的孩子,也许在这次冒险中收获了稳重与懂事,一个内向、沉默的人在这个过程中,也许他会收获活泼、善于表达的性格。俗语“三岁看到老”也许忽视了成长这个能使人巨变的过程。
同样的,成长这个过程也使我磨去了尖锐的牛角。
在我刚从幼儿园毕业进入一年级时,我懵懵懂懂的像一个刚出生的好奇的孩子。幼时的我还只是一个粗心鲁莽的孩子用妈妈的话说我就是个野孩子。我经常干出一些鲁莽的事情,总是让老师以为我是一个大错不犯,小错不断的孩子。稚气十足,浮躁的我在二、三年级时在班里是一个学业平平、贪玩的孩子。
但是时间与成长帮我脱去了这些缺点。尤其是在经历了一件事后,三年级,一个天气阴暗的日子里,我下课和同学追逐,他关了教室前门与后门,我一看进不去教室了,一气之下,一脚踹开了那扇老旧的木门,把门踹破了,同学眼皮也破了了。我心中百感交集,仿佛是世界要崩塌了般,我知道自己犯了大错,站在原地不敢动。老师批评了我,接着与家长谈话,那件事发生以后,我身上的鲁莽被磨平了,变成了一个稳重的孩子。
在这件事后,我变了许多,成长中,也有一些事情让我改掉缺点,变得完美。
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