门突然开了续写作文
1. 故事续写~~~~~生病的小明百无聊赖地看书,门突然开了~~~~~后面会
1.宿舍人鼠大战 生病的小明百无聊赖地在宿舍看书，门突然开了~~~~~一阵冷风呼啸而入，小明不由的打了个冷战， 电灯忽然间黑掉了，一小小的黑影晃晃悠悠的窜入房间！我仔细一看：“原来是那子小老鼠啊” 这样子都能撞开！这小老鼠怎么不晕倒呢！ 唉算了！早知道把门关紧点！该死的老鼠！ 小老鼠初来乍到时的表现还不让人生厌，也许是换了个陌生的环境还不适应，所以还比较规矩。
那时它的胆子很小，白天从不出来，只在我们秉烛夜读的时候出来散散步，练练嗓子，找一些我们扔掉的东西做食物。它也不喜欢乱逛，更不会在我们的床上窜来窜去。
只是偶尔会爬到桌上，偎着烛光跳上一段自编的舞蹈，或是在窗户的护栏上表演爬杆绝技，还不时向我们得意地欢叫。可是我们一拍桌子它就立刻夹着尾巴逃回自己的领地，还不时地发出恐惧的尖叫。
静悄悄的夜里有了这些声音，倒是有点特别的感觉。舍友们对小老鼠印象都不坏，甚至有时见它太孤单，还起了为它找个伴儿的念头。
幸好我们没能为它找个伴。随着时间的推移，小老鼠对这里越来越熟悉了解适应。
它的胆子越来越大，活动也越来越频繁。它会在光天化日之下跑出来散步，众目睽睽之下也不避让，到了晚上更是肆无忌惮。
最为恶劣的是在我们接待客人的时候，它也分出来凑凑热闹，使我们宿舍的光辉形象受到了严重地影响。露出本来面目的小老鼠实在让人厌恶。
经过全体舍员非常扩大会议的再三讨论研究，我们一致决定将这只讨厌的小老鼠驱逐出境。毕竟今年是鼠年，给它留点面子。
当晚舍长率领我们准备好了包围圈，静静地等待着小老鼠的出现。不料这可恨的小老鼠偷听了我们的计划，竟然闭门不出，真是狡滑透了。
无奈之下，我们只好改变作战方案，用拖把在每个床底下乱敲一阵，这叫做打草惊蛇。同时我们把门开大，所有舍友均在窗前待命。
只等小老鼠一出来，立即形成合围之势，只在朝门的方向留一个缺口，让它往那里逃。小老鼠终于中计，仓皇而出，我们立刻依计行事，进行围追堵截。
谁知小老鼠也不笨，它左突右窜，就是不朝门口去，虽然那里有个缺口。它大概是留恋我们的宿舍，知道出去了就再也回不来了。
唉！早知如此何必当初呢。我们继续缩紧包围圈，可它就是不肯走，总在我们的脚下窜来窜去。
不过它还是被我们赶得渐渐地朝门口移去。我们还没来得及得意，小老鼠竟突出重围安全地返回根据地，还不停地朝我们得意地叫喊。
我们只好重施故计将小老鼠赶出，再围追堵截，混乱之中只听得“ 咣铛” 一声响，所有的人都停下来向发出声响的地方望去只见三个瓷盆倒扣在地上，水流得满地都是。B君望着自己湿淋淋的裤腿很尴尬地站在那里。
原来是他在堵截小老鼠时不慎踩翻了这几个挨在一起的盛满了洗脚水的盆。回过神来时小老鼠已不知藏到什么地方去了。
晚上不倒洗脚水是男生宿舍共有的特点，这一传统让我们的宿舍快变成了养鱼池。鞋踩在水中发出“ 滋滋” 的声音仿佛在嘲笑我们六个男生竞连一只小老鼠也赶不走。
看着狼籍一片的宿舍，我们也无心再去赶老鼠。收拾好宿舍没过一会儿就熄了灯。
此后的几天很平静，平静地让人根本无法感觉到小老鼠的存在。再加上学业的繁忙，大家都忽略了小老鼠的确还存在。
但平静的背后往往预示着更大的冲突。果不其然经过几天的养精蓄锐，它开始对我们展开疯狂地报复。
白天它偷吃我们的食物，咬烂我们的鞋子，撕破我们的床单，还在我们的床上乱跑乱跳，枕头、被子都被它无情地咬破，连我们的桌椅也没能放过。晚上熄灯后它更是肆无忌惮地大吵大闹，我们的袜子衣服都未能幸免，惨遭毒吻，它还在我们与周公那美丽的女儿约会时把人家吓走，让我们恨得简直咬牙切齿。
竟有一晚它猖狂到咬破了Y君的头，真是情节严重，手段恶劣。我们实在不能再容忍下去了，所有的人都希望立刻处以它极刑。
不是我们不给它面子，而是它太过份，这就叫自取灭亡。 这晚刚熄了灯，那该死的小老鼠便又出来兴风做浪搞破坏了。
自打上次围剿后，小老鼠从不在熄灯前出来。不等舍长下令，Y君就点起了蜡烛，B君也马上抄起了木棒不一会儿众弟兄便闭紧了门窗准备好了家伙要来个瓮中捉鳖。
在我们的包围下，小老鼠略显惊慌，左躲右闪，四下逃窜。可是只听见棍子打在地上“ 噼啪” 声不断，就是听不到小老鼠痛苦的惨叫。
这时我见小老鼠窜至B君的脚下，急忙挥动手中的木棍大力击出。旁边的Y君见状也急忙挥棒而去，嘴里还嘀咕着看你往哪儿跑。
不料Y君用力过猛幅度太大竟将桌子碰得摆了一下，可爱的蜡烛随之而倒，我的眼前立刻一片漆黑。黑暗中我准备收手，却被一股强大的力量推动继续向前打去，然后就听见B君的连连惨叫。
原来是Y君的那记重棒紧跟而到所致。蜡烛再燃起时，小老鼠又不见了踪影，真是鼠年杀鼠难呀！ 第二次围剿又失败了。
睡到半夜，我突然在一阵头疼中醒来，似乎有什么东西打在我的头上。伸手一摸，是我的洞箫。
正在疑惑放在床头的洞箫怎么会无缘无故地掉下来，便听到一阵熟悉又得意的“吱吱”声。原来是这猖獗的小老鼠把我的洞箫踢下来报复我，真是太可恶了。
不过我知道我拿它没办法，只好忍气吞。
2. 老师正在上课,突然门推开了后面续写. 作文700
突然门被推开了，我立刻停下了自己正在撸管的右手，装做没事人儿一样的看着前面的黑板。“前面的那位同学，你！对！就是你！低头的那个！！！把你的右手拿上来··！“ 。只听到教导主任大喝一声。”
*** ，完蛋了，不会被发现了吧？“我心想。同桌王翠花好像看到了我的心事，对我默默一笑，说”宝宝，没关系，没撸舒服的话，下课我们去操场后院，我让你爽飞天。“
”爽你妹啊！老子现在是在想爽的事情么？？“我骂到。..
。妈的要不是上班我能编出7000字来，好了，叙事结构已经给你了，你自己写吧！么么哒
3. 门开了 作文
希望，吹动了梦想的风玲；希望，扬起了愿望的旗帜；希望，开启了希望的大门。
希望，一个多么阳光的词语；希望，一个多么美妙的词语；希望，一个多么神奇的词语；它，是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的希望之门！
每一个人都有各自的心愿，都期望实现它。可当我们这些平凡人靠近我们各自的愿门时，却往往看见大门深锁，重重的铁链正朝你发威。于是，一些人躲开了，不愿去面对，都认为门正关着。门其实开着！
还记贝多芬吗？还记得海伦·凯勒吗？还记得霍金吗？贝多芬是一个音乐家，而音乐家最需要的是什么呢？没错，是健全的听觉，但他却失去了。当时的他一定悲痛欲绝，但是他举起自己强有力的双手，推开了自己音乐殿堂的门，因为，他有着希望，是希望让他跨进门去，是希望让他鼓起勇气去推开那扇其实开着的门！海伦·凯勒呢？一个集盲、聋、哑于一身的人，她够悲惨的吧，够令人同情的吧，但是她从未认为自己是个悲惨者，相反，她热爱生活，积极生活，尽管她耳旁尽是一片寂静，眼前尽是一片黑暗，但她摸索着，仍然找到了自己的希望之门，轻轻一推，门徐徐打开。嗬，门其实开着呀！霍金呢，他是个除了脑袋在转外，其它任何器官都静止的植物人，他不也依靠着希望去实现了自己的理想了吗？他不照样打开了自己的希望之门吗？门其实真的开着！
亲爱的朋友们，我们中应该没有比贝多芬、海伦·凯勒、霍金更悲惨的吧，因为我们生活在阳光下，沐浴在雨露中，快乐地成长着，我们难道还比不上他们吗？要相信，我们能行。只要勇敢地去推开我们的希望之门，跨进我们的希望之门，我们中就一定会产生第二个贝多芬、海伦·凯勒、霍金的，相信自己，我能行！
朋友们，告诉你一个小秘密：希望之门其实开着！
4. 门吱的一声开了,我猛地抬起头
既然是猛地，那么就有点惊慌，注意心理描写。如： 我耳朵里“吱”的一声，如同被尖针刺了一下，全身都有些麻木。我望着他，他已爬到了半腰，我大气也不敢出，死盯着，脑门浸出了汗珠。 抬起头看见了什么，看见人物的表情，动作。如：他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
又黑又胖的脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
还可以运用环境描写来衬托人物心情。如：月亮被乌云遮住了，大地被黑暗笼罩，四周的一切都显得阴森可怖。 希望可以帮到你。 - We are
5. 作文续写：我推开门惊呆了
我推开门惊呆了……只见一道闪电划过，伴随一声雷鸣，仿佛在窗前炸响。那雨点敲击凉棚的声音急促起来，噼噼啪啪不停。凝望夜空。眼前依旧漆黑一片，只感到阵阵凉风，还有随风飘来的雨水。
雷声，有远有近，有大有小。有的沉闷，有的嘶鸣。有的像呜咽，有的像怒吼。有的连续不断，像在倾诉。有的伴着闪电，像在展示凶猛。
我想，天空的云朵中电的碰撞，究竟是爱的结合？还是拼搏的吼声？是向宇宙声明自己的存在，还是大自然给人类带来情境？那雨水是来恩赐般地滋润大地？还是空中雷鸣的泪水？
不知为了什么，我联想起人的吼声和泪水。人在惊喜、惊吓、惊奇和震怒中都会发出吼声。人在激动、幸福、伤心和外界 *** 时都会留下泪水。人的吼声和泪水代表着一种感情、一种心情。
我不知道天空是否存在感情和心情。但是，人们却往往借助雷和雨抒发自己的感情，表达自己的心情。高尔基的《海燕》、曹羽的《雷雨》都是利用大自然的景象表达人们的心境。高尔基在《海燕》满腔热情，赞美大海，赞美海燕。在乌云翻滚、白色恐怖猖獗的险恶环境中，与海鸥们的怯弱、惊恐形成鲜明对照，大海翻起“白沫”，卷起“波浪”，发出歌唱，以英勇的迎战姿态“冲向空中去迎接雷声”，并把“金箭似的闪电”“熄灭在自己的深渊里”；“海燕像黑色的闪电高傲地飞翔”，“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲云霄”，勇敢、热情、愤怒、欢乐，“充满着对暴风雨的渴望”，“深信乌云遮不住太阳”。大海的主动出击，与雷声、闪电决一雌雄，海燕的兴奋活跃，热烈渴望暴风雨的来临。是的，面对雷雨，我赞赏海燕的性格，钦佩海燕的斗志。我们在人生的道路上，不会一帆风顺的，会遇到各种各样的困难。我们要像海燕那样顽强，坚定必胜的信念，敢于搏击风暴。
雨，越下越大了；雷声还阵阵不停。
我希望，雷雨过后，出现灿烂的黎明！人们在经历坎坷之后，会有幸福的憧憬！
6. 老师正在上课突然,门开了
把们开后改写为迟到
“糟糕，都7点50分了。”我慌慌张张穿好衣服，早饭也没吃就一个箭步冲向学校。心里非常紧张。
离学校很近了，我屏住了呼吸，听着学校的动静，呀，一点儿声音也没有，我吓坏了，飞快地奔向教室。“报告。”我喊了一声。“进来吧，冯泽辉。”蔡老师说道。我一进去，同学们立刻哄堂大笑，我低下了头。老师问我：“为什么迟到了？”我红着脸说：“晚上睡觉迟了。”同学们又是一阵哄堂大笑，我心里内疚极了。老师让我回到了座位上。过了一会儿，“报告。”是我们班成绩最差同学，他一进来，老师就给了他一个耳光，问道：“你自己数数，你迟到过多少回了？”他惭愧的低下头，哭泣着，“这节课你给我站在外面，不许进来。”老师严厉地说。啊，老师，您为什么只批评他，而不批评我呢，理由就是成绩的好坏吗？您想想啊，成绩不好的同学也有自己的长处，就拿刚才的那位同学说，他可拿过航模大赛的第六名啊，难道您忘了？
“丁零零。。”下课了，我低着头，下巴触到火一样的红领巾，我坐不住了，飞也似地奔向办公室。
7. 第一段是"门开了
从来没有这样渴望过——让那扇门打开着，那扇门是我父母房间的门，在我的房间里，可以清楚地看到那扇门里透出的灯光。
8岁那年，我就有了自己的小屋，晚上，如果父母房间的门不开着，我就不敢入睡。
记得一个夏天的晚上，由于天太热，半夜里，我竟醒了，可醒后怎么也睡不着，想起一些可怕的故事，我怕极了，越想越怕，最后竟连那不争气的眼泪也掉了下来，于是我下了床，轻轻地走到父母房间门前，用手轻轻的推开了那扇门，知道清楚地看到爸爸、妈妈，才回到自己床上，擦擦眼泪睡着了。
小时候的我总觉得，只要有了爸爸妈妈，就没有什么可怕的事了，于是，每天晚上，我都让妈妈把他们房间的门开着。
上中学了，学习任务更重了，我也不再留意那扇门的开关了。差不多每天每时都坐在书桌旁了，父母也尽可能不打扰我，为了不让电视的声音打扰我，那扇门整个晚上都是关着的。我知道，门里是打毛衣的妈妈和看电视的爸爸，还有那温柔的灯光。门外是我，伴着我的是满桌的书和那盏孤独的台灯。渐渐地，我不再去爸爸妈妈的房间坐一会儿，因为那样会浪费时间，于是我感觉到那扇门隔开了我和父母。
那晚，我忍不住一个人的孤单，便走进父母房间，想再次感受父母的温暖，却发现父母脸上不再带有笑容，我明白了，我应该到书桌旁去。于是，我轻轻走回自己的房间，那扇门又关上了，连同那温柔的灯光一起关进去了。我知道是没有人能和我讲讲话的，我也感受到那扇门是真的隔开了我和父母，我也无法再看到那温柔的灯光了。可是，我仍每晚渴望着，渴望那扇门开着，渴望能看到那温柔的灯光。
我渴望着，渴望着那扇门打开着……
