如何提高初一学生的语文成绩
如何提高初一学生的语文成绩
多记多背是真理，多做练习提成绩。
一、 学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
对于学习语文平时的积累最重要.上课能跟上老师的思路,平时多加强阅读训练,并且养成良好学习的习惯.作文也是语文重要的一部分,要多加强训练.
如何提高初一学生的英语成绩
第一是要背单词多读课文 最后可以背诵对话 很有帮助的 单词按音标背
第二 可以多听 不管是什么内容只要你感兴趣的 都可以听 把你听歌的时间拿点出来听英语吧
第三 要大胆说英语 不管你的发音多么不好 要大胆就好了 说出了别人给你纠正 你会越来越有感觉的
还可以看看自己喜欢的美剧或是电影 听人家怎样说英语的 主要是模仿发音吧
如何提高初一学生的成绩
古诗文必背！它的 作用 非常明显！我当初就是背老师 一天天督促下 背下了初中的 所有古文(包括诗词）。结果关古文部分我的 分数几乎全部拿下。 阅读 就和数学题一样。 多做一些阅读题. 效果也很明显。 写作就是靠平时多去 观察周围的事物！多读！多模仿！多练笔！ 因为语文讲究的 就是积累。 所以个人觉得平时多积累一些好。上面的 方法 是我自己体会过的 。积累是一个漫长的过程。是一个质变的 过程。 切不可求快
如何提高初三学生的语文成绩？
需要自己背的那些就不多说了，剩下的就是阅读理解和写作
阅读理解：阅读理解的体型很固定，每个问题都有固定的答题方法，通过做不同类型阅读题，根据答案去看是怎么总结的，然后记住这种套路即可。
写作：首先是书写规范，给老师一个好的印象。在就是有一个好的开头和结尾，以为老师批卷子主要看的就是开头和结尾，中间的只是一扫而过。好的开头和结尾可以借鉴优秀作文。再就是题材新颖。比如写一个自己的梦，然后通过这个梦得到一个道理。但是有的时候也看老师的口味。但是初中对题材的要求不多，到了高中基本都是议论文。
都是纯手打的，希望能帮到你。
如何提高学生的语文成绩
一、掌握好必考点，不断的复习，要求每个学生都能背：对于初中语文熟悉的教师都知道，各地的考点是不一样的，对于贵州黔南来说：常规考点有字词、病句、成语的使用、课内现代文阅读和文言文阅读各一，还有古诗词背诵等等。这里只是说明，语文教师要掌握本地的考点。要化一点时间来分析考点。然后进入下文的具体复习。
二、具体复习方法：开始提前背诵，期中开始复习。
1、学期开学，就要教学生背诵诗歌。一星期背诵默写三首，一个月就能完成了。
2、初中学生对文言文的理解有难度。开学后的第二个月就要学生开始背各篇文章的翻译和名句，每课一测试。在开学的第二个月要完成这个任务。学生背诵时间多了，效果就好多了。
——上而的二项内容一定要做好。不要到期末才来做，学生的时间不够用，怎么能背住这些内容。
3、开学后的第三个月就开始复习了。
（1）用一周的时间，复习古诗词，要求学生再次背诵默写完10——16首诗词。由于有开学时的背诵基础了，所以对于学生来说不是难事。
（2）然后就是用一周的时间来复习生字词。在课文中找出重点的字词来，或者把字词打印给学生。要学生背诵抄写，每词二遍。然后听写，之后再抄写第二遍。用10天的时间来复习。然后进入下一步。
（3）复习重点的课文。现在一般的学生都有参考书。比如：课堂全解等。要学生把参考书的重点课文看一遍。我是用晚自习和早读的时间来做的——主要是考虑到学生没有多余的时间来看。
（4）到这一步，学生应该具备了一些知识了。下面对重点的对一些小知识对进行复习。以出题为主——病句、标点、仿写、成语的使用、概括新闻内容、语文交际。要出题目来复习，要让学生理解常用的考题。
（5）然后复习记叙文和说明文阅读。这方面也选择有考点的题目来测试学生。不懂的马上讲给学生听，要学生懂得回应问题方法。比如：开头段的作用、中间段的作用、最后段的作用、比喻名的表达效果等等。
（6）下面就是作文了，要求教师多讲作文例文的写法。一讲一仿写。二节课写一篇。各类作文准备一篇。
（7）最后出题考试，检查一下学生的收获。
积累是关键,上课也很重要
要记在老师所讲的重点,
不时看看感动中国之类的可以用来写议论文
多积累诗词名句,这样在作文那里老师会觉得你的文化底蕴不差,分数自然会高
至于阅读文体上和诗歌鉴赏,老师在课堂会讲方法,注意就可以了
希望我的方法对你有用
在背默方面，该背的课文，古文，一定要背熟背透。尤其是古文，死记比较困难，所以最好在理解其意思的基础上背诵。 至于现代，近代文，一般都有其深刻含义，要理解文章中心，会分析。还要会套，比如说这句话用了什么写作手法
1、要认真背诵课本中要求背诵的古诗文。这一部分知识比较“死”,范围有限,只要认真复习,分数就能拿到手。
2、做好词语、成语的归纳整理。对多音字、形近字、习惯性误读字、难读难写字,特别是成语中的习惯性误解、容易混淆使用范围或容易误识褒贬的词要多加注意。抓住使用过程中意、境、情三要素的辨析方法,解决词语题的能力也就提高了。
3、对文言文进行整合。高中语文课本共有几十篇典范文言文,复习好这几十篇文章,为做好高考文言文试题打下良好基础。
