有趣的气球作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的有趣的气球作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的气球作文1
在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟正玩气球：我们先把气球吹得鼓鼓的，再拿绳子把绳子圈住，不让它漏气。别小瞧气球哦，一个小小的气球却有许多玩法：你可以叫你的一个好朋友一起玩，让他站在另一边，你把气球打过去，让你的好朋友接住再打回来；一个人时你还能和墙壁打，你先打过去，碰到墙壁它会反弹过来。当家里空无一人时，气球就成了我的好伙伴，给我带来了不少欢乐！
周日的一个中午，我和我的好朋友想开一个party，可是我们两个根本就办不好，于是，我们就去叫来了七八个小伙伴，我们把气球一个个系在墙上，红红绿绿的真好看。我们还准备了许多水果，有红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、酸溜溜的杨梅。终于布置好了，我们围坐一起，等待着朋友们的到来。这时，小明忍不住剥开了一个橘子，突然“嘭”的一声，气球炸了！咦？是我们吹了太大了？还是有尖尖的东西扎到了？我走近气球，仔细查看了一番，没有尖尖的东西。到底怎么回事呢？正在这时，小明又剥了一个橘子，旁边的粉色气球也“嘭”的一声炸了。
小伙伴们都围了过来，看来秘密就在小明剥的橘子上。这时，妈妈回来了，我赶紧跑上前，问：“妈妈，刚才发生了一件很诡异的事情。”我把事情的经过跟妈妈说了一遍。妈妈笑了笑，对我们说：“因为橘子皮上的小疙瘩是油脂腺，里面有植物性的芳香油类物质，吹胀的气球壁很薄，碰到上橘子皮汁的气球部位迅速膨胀，气球壁承受不住，于是气球就会这样了”
哦，原来是这样啊，玩气球不仅给我带来了快乐，还让我学到了知识，你知道这个气球与橘子之间的秘密了吗？
有趣的气球作文2
妈妈带我去理发店理发时，理发店的阿姨送给我一个气球。回到家以后，我对妈妈说：“妈妈，咱们来一回气球大赛吧，也就是看看谁能让气球在空中停留更长的时间谁就获胜。”妈妈积极应战。
第一回合
妈妈先上阵，只见妈妈拳打脚踢，气球好似一架飞机，又像一只巨大的苍蝇在屋里盘旋，都快要打到灯了。忽然妈妈把气球打出八丈远，妈妈立刻追赶可是还是没有来得及，气球落地了，妈妈用时5分52秒。该我了，我学着打跆拳道的样子打起气球来。我先是一个无影旋风腿，再用铁头功，然后用我自创的无敌拳，再用凌波微步把气球打到了高空，气球在空中飘浮不定，左飘飘右浮浮，最后我不小心被绊了一跤，气球好像故意跟我作对，它趁此机会立刻飞到床上，我最后用时6分05秒。第一回合我获胜了。比赛在我和妈妈欢笑声中继续进行。
第二回合
妈妈先来，她学着打排球的样子托起气球来，轻轻地把气球托得很高，小心翼翼地，偶尔用脚把气球拖起来，气球听话的在空中停留，用时14分45秒。该我了我也学着妈妈的样子，左托右托，但是气球就是不往高处升。我一下子把气球打出去很远，我追赶，由于我穿着拖鞋，再就是我用力过猛，两只鞋双双飞了出去，给气球来了个双簧弹，没想到命中了，气球又飞了起来，我利用“导弹”让气球长时间停在空中，最后用时13分10秒。第二回合妈妈获胜。比赛在我和妈妈欢笑声中结束了。
有趣的气球作文3
今天下午第一节课，卢老师让我们做一个有趣的游戏---吹气球。同学们情不自禁地欢呼雀跃，一只只小手高高地举了起来。吹气球的游戏规则是:看谁吹得又快又好。
首先，卢老师让代芳铭和余铠城玩吹气球。代芳铭选了一个红色的气球。看!余铠城还在一个一个地挑呢!他自言自语地说:“怎么没有圆形的气球呢?”过了一分钟，他终于选到了自己喜欢的绿气球。他们俩来到讲台前，开始吹气球了。余铠余右手拿着气球，气球口放进嘴里，鼓着腮帮子，像藏着两个鸡蛋，气球越吹越大，他轻轻地把左手放在渐渐饱胀的气球上。过了一会，他把左手放了下来，紧闭双眼，这时气球像一只巨型的大雪梨，忽然，“怦”的一声，圆圆的气球不见了。正在旁边双手抱着气球还在吹的代芳铭被吓了一跳，余铠城自己也怔了一下，等他镇定下来，得意洋洋地笑了，像个神气十足的获胜者。
接着，卢老师再让四位同学上讲台吹气球，其中一位是陈蕊。陈蕊左挑右选，终于选到了一个蓝色的气球。开始了!陈蕊再怎么使劲地吹，气球还是像个小茄瓜，于是，卢老师让她换了一个心形气球，但还是吹得不是很成功。这时，同学们纷纷围了上来，“加油!加油!”大家都为陈蕊加油鼓劲。余铠城还当起了陈蕊的小老师，教她如何护着气球口，怎样吸气，呼气……这次，陈蕊使劲地一吸一吹，脸蛋儿涨得像红彤彤的苹果，一分钟，两分钟……一个粉红色的心形气球终于大功告成了!教室里响起了热烈的掌声。
吹气球游戏真有趣!
有趣的气球作文4
“哈哈哈。”这笑声是从哪里来的？让我来告诉你吧！这是我们幸运星作文班正在举行“吹气球大比拼”呢！
现在正在比赛的是王同学、李同学和朱同学，老师说：“三、二、一，开始！”李同学拼命地用腮帮子吹，把脸吹得都像火一样红了。朱同学也使劲地吹着，气球开始像鸡蛋，然后像苹果，最后变得像西瓜那么大。而王同学也尽力，把他的气球吹得非常大。
经过评选，李同学和朱同学进入决赛。决赛开始了，李同学和朱同学都显出非常有信心的样子。老师给他们每人发了一个气球，要求是：在30秒内，谁吹得最大，谁就是冠军。老师一声令下，他们鼓起腮帮子，用力地吹了起来。
咦！朱同学怎么一吹就小了呢？挺倒霉的，他皱着眉头一看，原来气球在漏气。他连忙让老师换了一个，接着吹。李同学把气球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的。许多同学都捂住了耳朵，心里想，别爆啊！还好，李同学的气球没有爆，真让人为他捏了一大把汗。再看朱同学的气球，先是像乒乓球，接着像小皮球，然后又像篮球，最后吹得又大又圆。他白白的脸蛋因为不停地吹气，憋得像红领巾一样红，大家禁不住为他鼓舞欢呼。果然不出所料，朱同学获得了冠军，我们围住他为他祝贺。
比赛结束了，我看着手中大鸭梨一样的气球，想着：要是我能是进入决赛就好了。
有趣的气球作文5
你看见这个题目一定会大吃一惊，我们学校可没有吹气球课，你们怎么会有呢？请你们耐心听我慢慢给你讲来。
昨天，我们的班主任王老师说要奖励我们玩一节课，每个人要带1~2个气球，我们都不知道王老师葫芦里卖的是什么药。到了下午第一节课，只见王老师神秘兮兮对我们说：“现在请每一大组派一个人上来，我们要进行一场吹气球大赛，规则是谁先吹破谁就赢。”我心里暗暗的想：吹破气球谁不会呢？只见四个人上了讲台，我们队派出了周致远。周致远使出了吃奶的劲儿，还鼓起了腮帮子，气球慢慢地大起来，起先像一个小小的乒乓球，后来便像一个可爱的小脸，正在朝我们微笑呢。看着别人的大气球越来越大，好像马上就要爆炸似的，我心里痒痒的，恨不得能去帮周致远一把。突然，一声“砰”的声音溜了出来，是谁的气球爆炸了，那个神气地气球好像在说：“嘿嘿，没有想到吧，我比你们先破了，我能干吧。”哎，第一轮我们就输了，太可惜了，我们只是相差一丁点呢。
王老师似乎看穿了我们还想比一次的心思，微笑着说：“现在开始第二轮比赛！”只见我们大组的吕川一自信地举起了手，咦，沉思妤组怎么派出了裘成园。我心中不禁洋洋得意起来：这四个人中，数我们大组的大力士吕川一力气最大，他一定能为我们大组争光的，不一会儿，一声爆炸声传进了我们的耳朵。我一看，不是吕川一的，而是马天怡的，我的心里不禁有些失落。
游戏虽然结束了，可是通过这次吹气球大赛，我懂得了“骄者必败，强中更有强中手”的道理，知道了未来需要自己掌握这句话。
有趣的气球作文6
“啪——”一只气球爆炸了！这到底是怎么回事呢？哦，原来是我们班正在举行踩气球比赛。
老师首先宣布了比赛规则：参赛者把一只气球绑在自己的脚上，往前走，走的时候既要竭力去踩别人的气球，又要努力地保护好自己的气球，到最后，谁的气球不被踩爆，谁就是赢家；先分组进行比赛，每个组胜出的人参加全班的决赛。听到这个消息，同学们个个兴奋不已，都跃跃欲试。
比赛开始了，各个小组轮番上场。比赛中，有的一个劲地追着别人跑；有的一边奋力往前跑，一边扭头看着身后，逃避着伙伴的追击；还有的甚至一动也不动，只是静静地躲在场外，一副“坐山观虎斗”的模样。
终于轮到我们组进入比赛了。刚开始，我就猛地抬起脚，想一下子踩过去，但身旁的张瑞似乎知道了我的意图，拼命地向前逃去。我声东击西，再向旁边的蒋刘钰出击，只战了两三个回合，蒋同学就被我淘汰出局了。张瑞声称想用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的战术来击退我，但一切都在我的掌控之中。我纵身一跃，躲过了张瑞的攻击，然后顺势踩下去，“啪”的一声，他的气球爆了。可意想不到的是，这时我的气球也爆了，原来是有人趁我和张瑞交战的时候，一下子踩爆了我的气球。真倒霉，这才是真正的“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！
由于我在初赛中就被淘汰，之后的决赛我没能参加，但决赛更加精彩。那助威声、气球爆炸声不绝于耳。最后，决出了胜者——吴优。比赛结束后，有的人大喜过望，有的人顿足遗憾，但大家都在回味着比赛的快乐。
这个踩气球比赛可有趣了，考察的是我们的反应能力。希望下次还能举行这么好的活动。
有趣的气球作文7
早上，余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。
大家非常兴奋，都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。
选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。
比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。
再来看看卢彦霖。他的脸涨的`通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次吹气球时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！
最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！
有趣的气球作文8
你玩过吹气球比赛吗？我没玩过，可今天在金笔课堂上，老师就让我们玩了一场别开生面的吹气球比赛。
老师把我们分成了四个小组，给我们讲了比赛规则，接下来各组准备气球。四个组的组长迫不及待地拿起气球就吹，这时，老师告诉我们一个小技巧，把气球吹得越大，气球就越轻。
我刚把气球吹得比脑袋还大了，准备打一个小结时，可……“砰”的一声“巨”响，气球被我弄爆了，我怕老师怪我，就装出了一脸无辜的样子，给老师又要了一个气球。
吹好气球后，比赛开始了，随着老师的一声令下，我们赶紧张开了嘴，对准气球使劲吹，比赛迅速进入了白热化阶段，各方队员紧张得连规则都忘记了。我看这个气球马上就要落到我们组的桌子上了，就赶快伸长脖子去吹，杨泽宇也看到了这个球，也鼓起嘴巴向我们这边吹来，气球被他吹得飘悠悠又来到了我的头上。我眉头紧锁，又鼓足气吹了起来，我看这气球还有0.1秒就落在他的桌子上，心里便有些沾沾自喜了，可杨泽宇奋力一吹，这个气球来了个“鲤鱼打滚”，眼看气球要回落到我的桌子上，我失望极了，可当看到这个“坏气球”在空中蹦蹦跳跳，心里一激动，来了劲头，猛一吹，这个“坏气球”又离开了我的“领地”，可杨泽宇立刻用他的绝招——口水功夫来攻击我，不用说，我们输了。
虽然这次比赛我们输了，但我仍感到很愉快，因为我明白了团结力量大的道理。如果再比一次，我们组肯定会赢的。
有趣的气球作文9
今天，阳光灿烂。我们期待已久的气球比赛就要开始了。大家全部到齐后，却没有气球，所以老师决定取消这一次别开生面的气球比赛，我们都很失望，正在这时有一位女同学大声说：“老师，我带了10个气球。”接着她吹大一个给老师，我们一蹦三尺高，三步并作两步跑下楼去。
先要举行的是团体赛。老师说完了比赛规则，又一声令下“比赛开始！”这一场喜笑颜开的比赛就要开始了。场地上一群生龙活虎的小运动员个个精神抖擞，作好了充分的准备。女生先发球，她们左手托球，右手升高，一拍“啪！”虽然拍打声响亮，但没打过来，只是打向天空，女队连忙再接一球，球像一个淘气的娃娃一样又飞了回去，球落了地上，女生有些失望，我们却无比高兴。一分、两分、三分……不好，分数被追上了！“小心！”我们大喊，一个扣球又飞来，郑宇扑过去把球救了回来，而他却重重得跌倒在地，耿扬连忙把球托起，我跳起来用力拍打气球。又一个扣球，杀得女队措手不及，两场后我们以10比5的好成绩夺得了团体冠军，我们情不自禁地欢呼起来。
个人比赛开始了！郑宇、耿扬都以全力打球，因为风向问题比赛以2比1结束。下半场开始了，耿扬聚精会神地看着对方的动作，终于看出了弱点，球来了，耿扬一翻一跃打出了气球，只有一点就落地了，郑宇又以奋不顾身地扑向气球，起身一托，最终以4比2获得了勇敢奖。大家阵阵笑声就像摇着银铃一样欢乐。
今日的比赛可真精彩啊！下次我们一定会再得冠军！
有趣的气球作文10
星期六上午，在金笔课堂上，老师领着我们来了一场吹气球比赛。
我玩过唱歌比赛、跳绳比赛、跑步比赛，可唯独没有玩过吹气球比赛，感觉可真新鲜！
老师说：“我公布一下规则，四个人一组，一个组一个气球，气球上写上几号。当你和别人比赛的时候，别人把你们组的气球和他们组的气球吹到你的头上，就是你们组输了。”老师刚说完规则，我就有点高兴，也有一点害怕，高兴的是我们组和弱小的人比赛，我们会赢，要是和强大的组比赛我们可能会输。老师开始分组，每组选出组长，并把气球给了组长，激烈的吹气球比赛就要开始了。
经过一轮又一轮的比拼，终于到了第三轮总决赛了，我们和三组比赛。比赛开始了，我踮起脚尖，抬起头，对着气球，使劲的吹。对方也不甘示弱，也使劲的吹，气球被吹得一会儿跑我们这边来，一会儿到对方那边去，像一个调皮的小孩子一样，跑来跑去的。旁观者一个劲的给我们队加油，我越吹越有劲，当对手已经没有力气的时候，我猛的一吹，气球跑到对方那边去了。好，少了一个气球，还剩最后一个气球，我们队一起吹，气球最终到了他们那里。
当老师说到我们组赢了，我们组乐得手舞足蹈，蹦蹦跳跳，好开心！老师又说：“也是因为有了旁观的人给我们加油，所以我们才会赢！”我们听了，特别的感谢他们。
这一场比赛让我明白了：人心齐，泰山移，只要团结一心，就没有做不成的事。
