小学生读的书推荐书目
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小学生读的书推荐书目:
1.《猜猜我有多爱你》——(绘本)
2.《王一梅童话系列》王梅——华东师范大学出版社
3.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等——明天出版社
4.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著——江苏少年儿童出版社
5.《可爱的鼠小弟》
内容上,可以先从孩子感兴趣的类别读起,但一个时期的书单尽量品类丰富一些,人文历史,自然地理等都应该涵盖,如果孩子有余力还可以多读些和学科知识相关的书籍,比如数学思维培养,古诗文赏析的书籍。
养成读书好习惯:
1.圈点勾画。
用相关符号在书或文章上记录下阅读时的见解、感受,可以给孩子准备些彩色记号笔画下好词好段,也可以让他用波浪线、箭头、三角形等符号做重点的标记。
2.写批注。
就是在文章旁边写出自己的见解和感受,可以品评遣词造句的精妙,也可以谈谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想等。
3.做卡片。
为了便于记忆和积累,可以鼓励孩子把名言警句、精彩片段、佳词妙句等写在卡片上,这样就能随身携带,随时翻阅、背诵了。
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为小学生推荐书籍时,我们通常会考虑那些既能够激发孩子们阅读兴趣,又能帮助他们增长知识、塑造良好品格的作品。以下是一些适合小学生阅读推荐书目,这些建议符合社会主义核心价值观,并鼓励学生们培养正确的世界观、人生观和价值观。
### 低年级(1-3年级)
1. **《安徒生童话》** - 安徒生 - 介绍:通过童话故事,培养孩子们的想象力和善良心灵。
2. **《格林童话》** - 格林兄弟
- 介绍:经典童话集合,寓教于乐,传递正能量。
3 **《成语故事》** - 多种作者
- 介绍:通过成语的由来和故事,学习中国文化。
4. **《中国古代神话》** - 多种作者
- 介绍:了解中国传统文化,想象力。
### 高年级(4-6年级)
1. **《西游记》** - 吴承恩
- 介绍:中国古典四大名著之一,学习中国传统文化和道德观念。
2. **《三国演义》** - 罗贯中 - 介绍:学习历史,理解忠诚、智慧和勇敢。
3. **《小王子》** - 安托万·德·圣埃克苏佩里
- 介绍:培养孩子的哲理思考和对人性的理解。
4.《十万个为什么》** - 多种作者
- 介绍:解答孩子们的好奇心,增长科普知识。
### 补充建议
- **《三字经》**、**《弟子规》**、**《百家姓》**:这些经典可以帮助小学生学习基础的中国文化和道德。
- **《中国民间故事》**:了解中国各地的民间传说和风俗。
- 各类获奖儿童文学作品,纽伯瑞奖、凯迪克奖等获奖书籍。
在选择书籍时,家长和教师应根据孩子的兴趣和阅读水平进行选择,鼓励孩子多读书、读好书,培养其独立思考和判断的能力。同时,应引导孩子从书中吸取有益的知识,培养积极向上的人生态度。
### 低年级(1-3年级)
1. **《安徒生童话》** - 安徒生 - 介绍:通过童话故事,培养孩子们的想象力和善良心灵。
2. **《格林童话》** - 格林兄弟
- 介绍:经典童话集合,寓教于乐,传递正能量。
3 **《成语故事》** - 多种作者
- 介绍:通过成语的由来和故事,学习中国文化。
4. **《中国古代神话》** - 多种作者
- 介绍:了解中国传统文化,想象力。
### 高年级(4-6年级)
1. **《西游记》** - 吴承恩
- 介绍:中国古典四大名著之一,学习中国传统文化和道德观念。
2. **《三国演义》** - 罗贯中 - 介绍:学习历史,理解忠诚、智慧和勇敢。
3. **《小王子》** - 安托万·德·圣埃克苏佩里
- 介绍:培养孩子的哲理思考和对人性的理解。
4.《十万个为什么》** - 多种作者
- 介绍:解答孩子们的好奇心,增长科普知识。
### 补充建议
- **《三字经》**、**《弟子规》**、**《百家姓》**:这些经典可以帮助小学生学习基础的中国文化和道德。
- **《中国民间故事》**:了解中国各地的民间传说和风俗。
- 各类获奖儿童文学作品,纽伯瑞奖、凯迪克奖等获奖书籍。
在选择书籍时,家长和教师应根据孩子的兴趣和阅读水平进行选择,鼓励孩子多读书、读好书,培养其独立思考和判断的能力。同时,应引导孩子从书中吸取有益的知识,培养积极向上的人生态度。
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