Question

以回忆的形式用倒叙的手法写作文

Answer 1

1. 小学的回忆作文（300~400字）要用倒叙的手法

When I have finished after six years of primary school life, have I cannot erase memories, these

memories make people recall still with relish, because this is my childhood, I the most happy time,

during that time, no one can enter my world! I can enjoy life in your own space, no one can

interfere with me happy, and I will also bring them happiness, but not now, we are a big kid now,

now did not have your own space, *** s have been slowly into our world, has been slowly see

through us, if our heart in want to what they know. Therefore, childhood should be our most

precious life!

2. 一篇关于童年回忆的作文用倒叙法写500字

童年各有不同，有幸福的无忧无虑的童年。

有艰苦的经历坎坷的童年。但磕磕绊绊的童年往往能开出最美丽的花。

――题记童年的小船，装满了玩具；装满了欢声笑语；也装满了令人发笑的童真.记得五岁那年，发生了一件十分有趣的事——给肥皂洗澡.到底是怎么一回事呢？那就请你洗耳恭听啦！ 今天，我又乘妈妈在睡午觉的时候，偷偷摸摸地溜到厕所，玩妈妈的‘化妆品’.我拿着口红在嘴上抹了几层，不小心把肥皂推倒在了地上，我急忙弯下腰来拣.肥皂好像故意和我过不去似的，我抓住它，它就从我手中“溜”走，我就这样来回“折腾”了几次，我终于制服它了.我见肥皂身上有点脏，就把它放到洗脸池里洗.我边洗边哼着自篇的小曲儿：肥皂，肥皂你别怕，我来帮你洗个澡，上刷刷呀，下洗洗，变得干净我爱你.过了一会儿，我见水里“生”出了许多小泡泡，以为是来帮我给肥皂洗澡的e79fa5e98193e58685e5aeb931333431366364.于是，我搓得更用力了，在我的努力下，肥皂果然边得干净了，但美中不足的是：肥皂变小了，我一见坐在地上“哇哇哇”地哭了起来.哭声吵醒了睡梦中的妈妈.妈妈以为发生了什么大事，急忙下床穿好鞋子“狂奔”了过来.见此状，就急忙问我怎么了，我边哭边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈.没想到妈妈一听便捧腹大笑，搞得我丈二和尚的头脑——摸不着头脑.过了一会儿，妈妈才忍住笑对我说：“傻孩子，肥皂在水中久了，就会融化的.”我一听也笑了起来.童年真令人坏念！童年的一点、一横、一撇、一捺都离不开玩具；离不开欢声笑语.我真想回到童年，回的小时候的自己.但这是不可能的，因为人，总会长大的。

3. 作文：校园的那些回忆（运用倒叙手法）原创

成长的征程中有鲜花也有荆刺，有欢笑也有眼泪。但无论酸甜苦辣，都将成为珍贵的回忆。小学生活有许许多多的事物，令人难忘，让我们打开心扉回忆起小学生活的难忘事情吧！

三年级的时候，我们这班学生还顽皮呢！上学期数学老师梁春梅老师刚讲课两三天左右吧，梁春梅老师就转到了中心小学当数学老师，那是我们不知道，以为老师去看望亲戚，当她走了时候，还蛮开心的，过了几天，班主任卢伟群就告诉我们这班同学听：“梁春梅老师被转到了中西小学，不过她会回来跟我们见面的。”我们愣住了，全班的人都哭了，唯一不哭的我，把伤心掩埋在心里，心里默默地哭泣着。

事隔两三天后，有个一数学老师黄干老师来到我们教室，全班人默默地等待老师来到教室，虽然我们全班还在伤心，但是数学老师的脚步慢慢地，越来越近。走进教室，手中拿着数学书，全身穿的衣服很整齐，戴着一副眼睛，肚子大大的，坐在后面也能看到他帅帅的脸庞〔和之前的老师一样〕，开始他自己介绍了：“大家好，从今以后我就是你们的数学老师了，我叫黄干，以后请同学好好学习。〔有点开心，我也姓黄〕请翻开第一课，下面我们开始讲课了。〔这位老师讲的课，特别让人学习的时候觉得简单〕“铃铃铃”下课了，全班的人都围着这位老师问问题，“老师这题怎么理解啊。”〔我擦一把汗先，这位老师真受欢迎啊！〕

〔呵，他教我们玩游戏，真不知道他是教数学的还是教体育的呢〕下午的第二节钟，他叫我们全班人下来排队，〔咦！这位老师好奇怪啊，先叫我们做一下运动〕呼呼~热死了，摆明要累死我们嘛，数学老师说：“我们做一个游戏，我和男同学做个示范，我们要石头剪子布，输的的人妖跑着来捉人，捉到的人要手拉手一起来捉别人。”看见他们玩的样子就笑了。

学校的事情一清二楚的回忆了几件事，虽然记不住太多，但是能把学校的事情回忆起来还真有点难，老师们，我想你们了，你们什么时候回来啊，我想见见你们啊，真的好想见你们！

学校生活，不知不自觉开始忘记了，但是尽我的能力，我也要记住这里。

4. 以倒叙的手法写玩具引起的回忆作文

美好的回忆岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。

转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。春天，我记忆中的春天是在田野中放风筝。

跑在软松松的土地上，一手拿线轴，一手拿风筝，还要和小伙伴比谁放的最高。望着自己的风筝飞向高空，心中别提有多高兴啦！我欢呼着，跳跃着。

大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。夏天，我记忆中的夏天是在海里游泳。

那年暑假，我来到了海边。虽说是游泳，也只不过是抱着救生圈去海里嬉闹。

被阳光晒着，被海水泡着，好舒服啊！一个浪头打过来，我就被浪花推到了岸边，再在岸边的沙滩上玩沙，做沙城堡……秋天，我记忆中的秋天是在树林间采集树叶。秋风吹，落叶了，于是地上铺上了一层金黄的地毯，厚厚的，软软的。

那些叶子都已枯黄，他们的脉络依稀可见，有的直，有的弯，有的粗，有的细……自己也领悟到人的生命亦是如此。冬天，我记忆中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。

我们耐心地堆出了白白胖胖的、活灵活现的雪人，看起来可爱极了！忽然，一个雪球砸过来，不知谁把这刚堆好的雪人弄坏了，于是，一场“战斗”便开始了——顿时间，惊叫声、欢笑声交织成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，构成了一幅“雪中嬉戏图”。天气虽然很冷，但我们却很热……岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！~它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。

这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……。

5. 甜甜的回忆作文运用倒叙的手法

世间有这么一种回忆，只要你读懂心的真爱，陌生也会化为温暖。

——题记每到金秋，大地铺满了碎金，心中满是甜甜的，那是人生最甜的回忆。 每个人一定都会有过回忆，回忆就是我们的一种珍藏，有了回忆就好比有了生活的灵感。

而每当夕阳西下的时候，那深橘色总会像一块水晶，照亮我的心房；总会像一个香橙，酸酸的，甜甜的，满心都洋溢着幸福的温暖——这，就是我的回忆。“加油，加油！”在瑟瑟秋风中，同学们挥着双臂，倾着身子，扯破了嗓子为我助威。

这源于那场震撼我许久的运动会。那次运动会，我上五年级，在同学们的鼓舞下，我破天荒地报了800米。

伴着打着旋的秋叶，我那瘦小如秋叶的身体出现在了跑道上。秋风把同学们的呐喊声送给了忐忑不安的我，站在跑道上，我的心似乎有了依靠。

那依靠很轻，却让我的心踏实了许多。无意间，我的脸上露出了从容的笑容，同学们的喊声更响亮了……“砰！”发令枪毫不留情地怒吼了一声，打破了秋天那刹那的寂静，眼前的世界飞速旋转着，唯有耳畔那温柔而又震撼的声音久久回荡在了我的心中。

我劳累过，我想要放弃过，但每一次心灵的呐喊，都给我勇气，让我在这力量与勇气的赛场上盘旋，终点在我的希望中越来越清晰……“破记录了！”那鲜红的终点线闯入了我的视线，观众席瞬间沸腾了，广播声沸腾了，同学们都拥抱在了一起，汗水与泪水融在了一起，我猛然间感觉到——原来友谊是如此甜美，在勇气的抉择面前，我感到了震撼人心的温暖与力量。而这一切的创造者，就是友谊，感人肺腑的友谊！猛然间停下回忆，甜甜的味道却始终没有变，西斜的太阳已经把天空映得通红，我的心似乎瞬间泛起了涟漪——生活又为回忆渲染了一层色彩，我的回忆更甜了……。

6. 甜甜的回忆作文运用倒叙的手法

世间有这么一种回忆，只要你读懂心的真爱，陌生也会化为温暖。 ——题记

每到金秋，大地铺满了碎金，心中满是甜甜的，那是人生最甜的回忆。 每个人一定都会有过回忆，回忆就是我们的一种珍藏，有了回忆就好比有了生活的灵感。而每当夕阳西下的时候，那深橘色总会像一块水晶，照亮我的心房；总会像一个香橙，酸酸的，甜甜的，满心都洋溢着幸福的温暖——这，就是我的回忆。

“加油，加油！”在瑟瑟秋风中，同学们挥着双臂，倾着身子，扯破了嗓子为我助威。这源于那场震撼我许久的运动会。

那次运动会，我上五年级，在同学们的鼓舞下，我破天荒地报了800米。伴着打着旋的秋叶，我那瘦小如秋叶的身体出现在了跑道上。

秋风把同学们的呐喊声送给了忐忑不安的我，站在跑道上，我的心似乎有了依靠。那依靠很轻，却让我的心踏实了许多。无意间，我的脸上露出了从容的笑容，同学们的喊声更响亮了……

“砰！”发令枪毫不留情地怒吼了一声，打破了秋天那刹那的寂静，眼前的世界飞速旋转着，唯有耳畔那温柔而又震撼的声音久久回荡在了我的心中。我劳累过，我想要放弃过，但每一次心灵的呐喊，都给我勇气，让我在这力量与勇气的赛场上盘旋，终点在我的希望中越来越清晰……

“破记录了！”那鲜红的终点线闯入了我的视线，观众席瞬间沸腾了，广播声沸腾了，同学们都拥抱在了一起，汗水与泪水融在了一起，我猛然间感觉到——原来友谊是如此甜美，在勇气的抉择面前，我感到了震撼人心的温暖与力量。而这一切的创造者，就是友谊，感人肺腑的友谊！

猛然间停下回忆，甜甜的味道却始终没有变，西斜的太阳已经把天空映得通红，我的心似乎瞬间泛起了涟漪——生活又为回忆渲染了一层色彩，我的回忆更甜了……

7. 以倒叙的手法写玩具引起的回忆作文

美好的回忆岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。

转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。春天，我记忆中的春天是在田野中放风筝。

跑在软松松的土地上，一手拿线轴，一手拿风筝，还要和小伙伴比谁放的最高。望着自己的风筝飞向高空，心中别提有多高兴啦！我欢呼着，跳跃着。

大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。夏天，我记忆中的夏天是在海里游泳。

那年暑假，我来到了海边。虽说是游泳，也只不过是抱着救生圈去海里嬉闹。

被阳光晒着，被海水泡着，好舒服啊！一个浪头打过来，我就被浪花推到了岸边，再在岸边的沙滩上玩沙，做沙城堡……秋天，我记忆中的秋天是在树林间采集树叶。秋风吹，落叶了，于是地上铺上了一层金黄的地毯，厚厚的，软软的。

那些叶子都已枯黄，他们的脉络依稀可见，有的直，有的弯，有的粗，有的细……自己也领悟到人的生命亦是如此。冬天，我记忆中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。

我们耐心地堆出了白白胖胖的、活灵活现的雪人，看起来可爱极了！忽然，一个雪球砸过来，不知谁把这刚堆好的雪人弄坏了，于是，一场“战斗”便开始了——顿时间，惊叫声、欢笑声交织成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，构成了一幅“雪中嬉戏图”。天气虽然很冷，但我们却很热……岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！~它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。

这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……。

8. 用倒叙的手法写一篇作文

不该发生的事

我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。

那是前天下午发生在教室里的事。

“嘿，好消息！下午包场看《明星大战》。”班上的“电台台长”未进教室门就开始广播了。

《明星大战》？是葛优、蔡明主演的，能不是喜剧？真棒！我心里好一阵高兴。

两节课后，班长发电影票。轮到我了，我口里念着“上帝保佑”，抽了张，一看，唉，后排边上的，真差劲。

我自恃一向与班长关系不错，凑到她耳边：

“咱俩够不够朋友？”我轻声问，双眼盯着她。

“怎么啦？”

“这票不行，给我换张，行不？”我似乎在求她。

“啥？”她转过头来看着我，“不行，大伙会有意见的。待会我若抽到好的，便与你换，若不行，只能自认倒霉。”好一副公事公办的样子。

换票无望，我在心里发狠道：“咱们走着瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一声。

看完电影，我抢先跑进了教室，班长走在最后。我的座位正好在她的前边，她上位必经我的身边。于是，一个整治班长的方案在我头脑里的迅速形成了。

我装着和同桌研究题目，一只脚却悄悄伸向过道。过道很窄，只容得一人通过。班长匆匆地走来了。“啪！”她被一绊，往前一跌，整个身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她涨红了脸，艰难地从地上爬起来，眼眶里满含着泪水，惊讶地望着我。我心里顿时不知所措，惭愧地低下了头。

我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音：“云，你的腿疼得厉害吗？”我神经质地坐了起来，一头扑进她的怀里，“哇”的一声哭了。

简评：

本文所写的中心事件是发生在“我”与班长之间的一件不该发生的事，然而，作者并没有平铺直叙，而是根据习作要求，运用倒叙的方法，使文章结构富于变化。倒叙部分的前面用“那是前天下午发生在教室里的事”一句话表明以下是追叙，追叙部分仍按时间顺序写，时间关系交代得很清楚。倒叙部分的前后衔接也很自然。开头写“我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。……前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。”结尾写道：“我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音……一头扑进她的怀里，‘哇’的一声哭了。”

9. 用倒叙的手法写一篇《童年往事》,特急,十分钟

童年往事 童年的趣事像海滩上的一个个美丽的贝壳，在夕阳的照射下绽放光彩。

我把它们都捡起来与你分享。小时侯，外婆给我订了一种画报，上面有许多带插图的故事。

每天晚上妈妈都会给讲一两个故事。有一天晚上，妈妈给我讲了安徒生写的卖火柴的小女孩。

当听到“ 小女孩擦亮一根火柴，眼前出现了一棵挂满礼物的圣诞树”后，我睁大眼睛天真地问到：“妈妈，如果我擦亮了火柴，也会像小女孩那样会看到圣诞树吗？” “你会看到的”。妈妈温和地说。

我将信将疑地点了一点头，不一会儿就进入了梦境。 整个夜晚我都沉浸在美妙而虚幻的想象之中。

第二天妈妈去上班后，我没去上幼儿园。我拿着几角钱到楼下的小商店去买了一盒火柴。

商店的老板是一个和蔼的老爷爷，一听我要买火柴，马上就说：“小孩子可不能玩火柴，火柴很危62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333264623864险的，搞不好还会烧了房子。”一听烧了房子这几个字，我有些害怕了。

但是，害怕还是没能阻挡我要看圣诞树的愿望。我软磨硬泡，老爷爷还是买了一盒火柴给我。

走时，他还不忘叮嘱我说要注意安全。我哪还有心听老爷爷说话，拿起火柴就往家里跑。

回到家里后，我拿出了一根火柴。把它划着后，我左等右等，就是没看到童话里出现的景象。

我又划着了一根火柴，结果跟上次一样，在摇晃的烛光中，我看到的是失望。我把火柴熄灭，然后收好。

在弥漫着失望的屋子里，我躺在床上安安静静地度过了一个上午。 晚上妈妈回来后，我把上午发生的事告诉了她。

妈妈听了后，大笑不止说：“我是逗你玩的，你怎么当真了。”我一脸茫然的看着她，心里有些难过。

长大之后，我知道了童话的虚幻。但后来，还是不大听信大人们说的话。

尽管我知道他们不一定都错。

10. 用倒叙的手法写一篇作文700字

礼物

泪水从脸颊滑过，你一把将我抱起，一遍遍的轻声重复道：“我的乖宝宝.”

是我用一片真心感动了母亲.

几小时前的我高兴得手舞足蹈，终于蹦出了一个令我狂喜以至于乐细胞加速的办法，我要给你一个惊喜.

小心翼翼地拿出我的宝贝——海豚存钱罐，这可是你送给我的礼物，至今我还爱不释手.轻轻地将钱从海豚肚里取出来，数了数，这些足够.飞奔楼下，推出自行车，快乐的哼着小曲，迫不及待的驶向我的秘密“根据地”，心情在燃烧.

“吱——”终于到了，花了我整整5分零7秒的宝贵时间.我来不及喘气，急匆匆的往店里跑，好家伙一下撞到了老板的啤酒肚上.

“小艳，干什么这么急，赶去投胎啊！”

“张叔，快，给我两沓最最最漂亮的星星纸捎带一个流星瓶，张叔，快！”

“买这些做什么？”

我把张叔急匆匆往店里推，

“好了，好了，急性子，丫头不要推了.

“张叔从货架最顶层拿了两沓星星纸和一个枫叶状的流星瓶，我满足的使劲点头，一把掏出口袋的钱，不等张叔说话，捧着我的”愿望“，骑上飞车，立刻与风来了个拥抱，风声从耳边”嗖嗖“飞过，再见了，风弟弟.我要赶快回家 ，拜拜！

回到家，“偷偷摸摸”的溜进了我的房间，开始我的秘密计划.锁上门，拿出星星纸和流星瓶，“呼——”我长长的舒了口气，心儿又被激动和快乐包围.我把每一张纸上都写上了祝福的话，开心的挥舞着我的“神笔”……

有人这样描述：小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜；上学时，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵.

我要说：不能没有你.那为女儿能上好学，在外面疲倦奔波的你；为女儿能有个好前途，而倾其所有的你；为女儿能幸福，把所有苦都咽到肚里的你，我真的不能没有你.

感谢你把我带到了这世界；

感谢你含辛茹苦地培养我；

感谢你让我成为知书达理 的少女.

让我把这礼物——三百六十五星送给你，不能没有你，妈妈！

希望能解决您的问题.