怎样对孩子进行正确的辅导功课?
2个回答
展开全部
一、做作业:
每天孩子放学回家后,利用几分种时间看家校联系本,了解一下老师所布置的作业和孩子的表现。鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分(例如听写等)。这是在培养孩子的'责任心和独立性。
二、检查
鼓励孩子自己检查作业,并让孩子说错在哪里,为什么会错,这样可使孩子注意今后改正错误,不再重犯。每天检查孩子的作业,看看是否全部完成了,有能力地可以直接帮助孩子改功课,及时发现漏洞及时补习。对孩子完成作业好的表现及时表扬,注意表扬要具体、直接。比如,说:“听写20个生词,你答对了19个,比昨天有进步了。”如果孩子做功课总是有困难,父母应该及时与老师取得联系,找出其中的原因和解决、办法。
三、回顾
要经常看看老师改过的作业本,帮孩子分析出错的原因。对于孩子在学习上取得的点滴进步都要给予表扬鼓励。孩子会很喜欢你抽出20分钟和他一起读故事书,或者花上一个小时做手工,你也可以借机了解孩子在学校的生活以及老师的教学风格。
孩子遇上难题,家长指导要注意分寸。应采取启发方式,给孩子提示一下,让孩子自己思考解决。
四、总结
每周一次坐下来同孩子一起总结上周作业完成情况,并制定下周计划。计划应包括孩子参加户外活动的时间,允许他们观看一些动画片。在完成作业之前,不容许看电视或玩耍。
每天孩子放学回家后,利用几分种时间看家校联系本,了解一下老师所布置的作业和孩子的表现。鼓励你的孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分(例如听写等)。这是在培养孩子的'责任心和独立性。
二、检查
鼓励孩子自己检查作业,并让孩子说错在哪里,为什么会错,这样可使孩子注意今后改正错误,不再重犯。每天检查孩子的作业,看看是否全部完成了,有能力地可以直接帮助孩子改功课,及时发现漏洞及时补习。对孩子完成作业好的表现及时表扬,注意表扬要具体、直接。比如,说:“听写20个生词,你答对了19个,比昨天有进步了。”如果孩子做功课总是有困难,父母应该及时与老师取得联系,找出其中的原因和解决、办法。
三、回顾
要经常看看老师改过的作业本,帮孩子分析出错的原因。对于孩子在学习上取得的点滴进步都要给予表扬鼓励。孩子会很喜欢你抽出20分钟和他一起读故事书,或者花上一个小时做手工,你也可以借机了解孩子在学校的生活以及老师的教学风格。
孩子遇上难题,家长指导要注意分寸。应采取启发方式,给孩子提示一下,让孩子自己思考解决。
四、总结
每周一次坐下来同孩子一起总结上周作业完成情况,并制定下周计划。计划应包括孩子参加户外活动的时间,允许他们观看一些动画片。在完成作业之前,不容许看电视或玩耍。
展开全部
现在社会,家长普遍比较重视孩子的学习问题,而且,随着家长文化水平的提升,越来越多的家长开始给孩子辅导功课。但是,家长的辅导不一定能对孩子的学习成绩产生正面的影响。那么,家长怎么做才能对孩子进行正确的辅导呢?
首先,家长要关注孩子的学习内容和学习进度。老师一般会在家校联系本上说明当天的讲课内容,所以,家长要每天看一看孩子的家校联系本。同时,老师会在课上给孩子做一些课堂练习,家长还要看一看孩子的完成情况,这样做就能了解孩子对当天所学内容的掌握情况。此外,家长还要看一看孩子写课后作业的状态,如果孩子写起来磕磕绊绊,就说明家长还要引导孩子重新梳理当天所学内容。
其次,家长要引导孩子独立思考,有些家长一看到孩子写作业出错,就会对孩子指指点点。久而久之,孩子就会对家长产生依赖心理。只要孩子遇到不会做的题目或没有把握做对的题目,就会向家长求助。而且,孩子做完作业以后也不会主动进行自查,非要等到家长检查出问题以后才肯改正。所以,家长不能随意打断孩子写作业,还要鼓励孩子独立完成作业,并自行检查作业的准确性。此外,家长给孩子解答问题时不能自顾自地讲解,而是要引导孩子一起思考。
再次,家长要培养孩子自主学习的能力,有些家长会给孩子安排好学习计划,只要孩子照着做就可以了。其实,家长给孩子辅导功课的真正目的是引导其独立学习。所以,家长要告诉孩子如何安排学习计划、如何提高学习效率,并让孩子明白其中的缘由,这样做就能帮助孩子逐步形成良好的学习习惯。即便没有家长的辅导,孩子也能有条不紊地完成各项学习任务,确保学习成绩稳中有升。
结语
家长给孩子辅导功课的最终目的是让孩子具备独立学习的能力,所以,家长不仅要关注孩子的学习情况,还要引导孩子循序渐进地养成良好的学习习惯,这样做才能对孩子的学习成绩产生积极的作用。
首先,家长要关注孩子的学习内容和学习进度。老师一般会在家校联系本上说明当天的讲课内容,所以,家长要每天看一看孩子的家校联系本。同时,老师会在课上给孩子做一些课堂练习,家长还要看一看孩子的完成情况,这样做就能了解孩子对当天所学内容的掌握情况。此外,家长还要看一看孩子写课后作业的状态,如果孩子写起来磕磕绊绊,就说明家长还要引导孩子重新梳理当天所学内容。
其次,家长要引导孩子独立思考,有些家长一看到孩子写作业出错,就会对孩子指指点点。久而久之,孩子就会对家长产生依赖心理。只要孩子遇到不会做的题目或没有把握做对的题目,就会向家长求助。而且,孩子做完作业以后也不会主动进行自查,非要等到家长检查出问题以后才肯改正。所以,家长不能随意打断孩子写作业,还要鼓励孩子独立完成作业,并自行检查作业的准确性。此外,家长给孩子解答问题时不能自顾自地讲解,而是要引导孩子一起思考。
再次,家长要培养孩子自主学习的能力,有些家长会给孩子安排好学习计划,只要孩子照着做就可以了。其实,家长给孩子辅导功课的真正目的是引导其独立学习。所以,家长要告诉孩子如何安排学习计划、如何提高学习效率,并让孩子明白其中的缘由,这样做就能帮助孩子逐步形成良好的学习习惯。即便没有家长的辅导,孩子也能有条不紊地完成各项学习任务,确保学习成绩稳中有升。
结语
家长给孩子辅导功课的最终目的是让孩子具备独立学习的能力,所以,家长不仅要关注孩子的学习情况,还要引导孩子循序渐进地养成良好的学习习惯,这样做才能对孩子的学习成绩产生积极的作用。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询