孙权劝学的理由是什么
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理由:“卿今当涂掌事,不可不学!”
解释:你现在当权掌管国家大事,不能不学习!
目的:"邓岂欲卿治经为博士邪!"
解释:“我”难道是想要“你”研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗!
方法:“孤常读书,自以为大有所益。”
解释:常常读书,“我”认为读过书之后有很多的好处,从书里学到很多的东西。
成果:“卿今者才略,非复吴下阿蒙。”
解释:“你”现在的才能和谋略,已经不是当年的那个吴蒙了。
《孙权劝学》作者司马光,该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。文章篇幅小,仅119字,虽极简略但剪裁精当。
解释:你现在当权掌管国家大事,不能不学习!
目的:"邓岂欲卿治经为博士邪!"
解释:“我”难道是想要“你”研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗!
方法:“孤常读书,自以为大有所益。”
解释:常常读书,“我”认为读过书之后有很多的好处,从书里学到很多的东西。
成果:“卿今者才略,非复吴下阿蒙。”
解释:“你”现在的才能和谋略,已经不是当年的那个吴蒙了。
《孙权劝学》作者司马光,该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。文章篇幅小,仅119字,虽极简略但剪裁精当。
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