江苏09年高考调整方案全面解读
展开全部
将附加题40分计入总分,普通类总分为480分
[政策]2009年将附加题40分计入总分。
附加分(即原方案中的特征分)计入总分后,2009年高考普通类总分为480分,体育、艺术类总分为440分。
[解读]江苏省教育厅厅长沈健解释,取消附加分,将使分数表达形式更为简单明了,考生、家长和社会更容易理解和接受。
有关人士介绍,2008高考方案中,普通类选文科方向的考生语文是160分加40分附加分,而选理科方向的考生数学是160分加40分附加分,也就是说选文科的考生的语文总分是200分,选理科的数学总分是200分,但各自的总分都是480分。去年江苏省统一划定各批次投档线时,只看考生语数外的总分,也就是在去除了40分的附加分之后的440分中得了多少分。只有过了投档线才看加了附加分后的总成绩,比较复杂,因此今年做了修改。
选科等级交给高校定
[政策]2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。经这一微调,2009年学业水平测试的等级要求并未取消,普通类考生必修科目测试等级4c1合格的要求不变,选修科目测试等级要求由高校自主确定。
[解读]“各中学和考生仍然要重视学业水平测试,”沈健表示,这主要是防止偏科造成的不利影响和不良后果,确
保学生全面健康发展。有关人士指出,2008年出现的“1C”考生达不到本二学校统一要求,如果2009年本二学校也自主给出C等级,这样的学生有望入学。
偏才可以走正门上
[政策]从2009年起,进一步扩大高校招生自主权。普通类招生在坚持考生必修科目测试等级达到4cl合格的前提下,对于有特长的学生录取,各高校需将计划、标准、程序列入招生章程,实行阳光操作。
[解读]“这项调整是配合‘选测科目高校自定’而定的。”对此,南京一所高校有关负责人表示,去年高校自主招生,要求考生的选测科目必须在2B以上,但今年选测科目完全由高校定,因此特殊类型招生也取消了这个“门槛”。这也意味着一些偏才可以走“正门”进入相互“看对眼”的高校。此前也有个别偏才成绩不够进入高校,因为非常个别而且破格录取的道路曲折,都会见诸媒体,今后这样的事可能会多起来。
明年选测得A不加分了
[政策]2010年,将“对第一次参加必修科目和选修科目测试,六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的考生,在划线前加10分计入统考成绩”的规定调整为:对第一次参加必修科目测试且技术科目测试合格的考生,每1门必修科目成绩达
到A级,在划线前加1分计入统考成绩;如4门必修科目成绩均达到A级,在划线前奖励1分,即加5分计入统考成绩。
[解读]这意味着选测等级A级不加分了吗?沈健介绍,选测科目得A不加分,一方面是因为选测科目参加高考录取,已经起到了评测作用;另一方面是取消选测等级加分可以使考生在高二必修科目测试时即可得到相应的奖励分数,缓解考生在高三时的应考压力。
文理分开解决录取不平衡问题
[政策]从2010年起,文科和理科实行分开计划、分开划线、分开录取。
[解读]“目前江苏省部分地区、中学由于在选科引导上存在急功近利、片面追求上线率的现象,导致文理生源结构不尽合理。”沈健在发布会上表示,文理分科主要是引导学生按高校文理计划进行选科,使考生选科更加科学,也进一步解决高校录取中文理不平衡的矛盾。
2010年起,高校文科和理科分开计划、分开划线、分开录取。那么,文理兼招的专业如何录取呢?在录取时,高校岂不是会有三条录取分数线?对此,江苏省教育厅副厅长胡金波分析,高校安排计划时也文理分开,比方说,某个专业文理兼招,共招100人,学校肯定要明确,其中文科多少人、理科多少人。因此,在录取中,如果学校既有文科也有理科,那必然会有两条分数线,一条是文科的,一条是理科的。
“这对高校招生没有影响。”南京大学招生科科长赵鸣表示,文理分开划线也更为合理,毕竟将两类不同的考生用一把尺衡量,这有失公平。
[政策]2009年将附加题40分计入总分。
附加分(即原方案中的特征分)计入总分后,2009年高考普通类总分为480分,体育、艺术类总分为440分。
[解读]江苏省教育厅厅长沈健解释,取消附加分,将使分数表达形式更为简单明了,考生、家长和社会更容易理解和接受。
有关人士介绍,2008高考方案中,普通类选文科方向的考生语文是160分加40分附加分,而选理科方向的考生数学是160分加40分附加分,也就是说选文科的考生的语文总分是200分,选理科的数学总分是200分,但各自的总分都是480分。去年江苏省统一划定各批次投档线时,只看考生语数外的总分,也就是在去除了40分的附加分之后的440分中得了多少分。只有过了投档线才看加了附加分后的总成绩,比较复杂,因此今年做了修改。
选科等级交给高校定
[政策]2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。经这一微调,2009年学业水平测试的等级要求并未取消,普通类考生必修科目测试等级4c1合格的要求不变,选修科目测试等级要求由高校自主确定。
[解读]“各中学和考生仍然要重视学业水平测试,”沈健表示,这主要是防止偏科造成的不利影响和不良后果,确
保学生全面健康发展。有关人士指出,2008年出现的“1C”考生达不到本二学校统一要求,如果2009年本二学校也自主给出C等级,这样的学生有望入学。
偏才可以走正门上
[政策]从2009年起,进一步扩大高校招生自主权。普通类招生在坚持考生必修科目测试等级达到4cl合格的前提下,对于有特长的学生录取,各高校需将计划、标准、程序列入招生章程,实行阳光操作。
[解读]“这项调整是配合‘选测科目高校自定’而定的。”对此,南京一所高校有关负责人表示,去年高校自主招生,要求考生的选测科目必须在2B以上,但今年选测科目完全由高校定,因此特殊类型招生也取消了这个“门槛”。这也意味着一些偏才可以走“正门”进入相互“看对眼”的高校。此前也有个别偏才成绩不够进入高校,因为非常个别而且破格录取的道路曲折,都会见诸媒体,今后这样的事可能会多起来。
明年选测得A不加分了
[政策]2010年,将“对第一次参加必修科目和选修科目测试,六门科目成绩均达到A级且技术科目测试合格的考生,在划线前加10分计入统考成绩”的规定调整为:对第一次参加必修科目测试且技术科目测试合格的考生,每1门必修科目成绩达
到A级,在划线前加1分计入统考成绩;如4门必修科目成绩均达到A级,在划线前奖励1分,即加5分计入统考成绩。
[解读]这意味着选测等级A级不加分了吗?沈健介绍,选测科目得A不加分,一方面是因为选测科目参加高考录取,已经起到了评测作用;另一方面是取消选测等级加分可以使考生在高二必修科目测试时即可得到相应的奖励分数,缓解考生在高三时的应考压力。
文理分开解决录取不平衡问题
[政策]从2010年起,文科和理科实行分开计划、分开划线、分开录取。
[解读]“目前江苏省部分地区、中学由于在选科引导上存在急功近利、片面追求上线率的现象,导致文理生源结构不尽合理。”沈健在发布会上表示,文理分科主要是引导学生按高校文理计划进行选科,使考生选科更加科学,也进一步解决高校录取中文理不平衡的矛盾。
2010年起,高校文科和理科分开计划、分开划线、分开录取。那么,文理兼招的专业如何录取呢?在录取时,高校岂不是会有三条录取分数线?对此,江苏省教育厅副厅长胡金波分析,高校安排计划时也文理分开,比方说,某个专业文理兼招,共招100人,学校肯定要明确,其中文科多少人、理科多少人。因此,在录取中,如果学校既有文科也有理科,那必然会有两条分数线,一条是文科的,一条是理科的。
“这对高校招生没有影响。”南京大学招生科科长赵鸣表示,文理分开划线也更为合理,毕竟将两类不同的考生用一把尺衡量,这有失公平。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询