Question

1.分一分,并用竖式计算结合分的过程,说一说每一步的意思-|||

Answer 1

过程一的步骤解析如下：

第一步：先把300个分成3份，每份100个；

第二步：将60个分成3份，每份20个；

第三步：把9个分成3份，每份3个。

第四步：先把400个分成4份，每份100个；

第五步：将120分成4份，每份30个；

第六步：把4个分成4份，每份1个。

学习数学的方法：

1、被动学习。

许多同学进初中入后，还像小学那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。

2、学不得法。

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。

3、不重视基础。

一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”