幼儿心理研究最基本的方法是
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幼儿心理研究最基本的方法是:观察法。
一、观察法
1、含义:观察法是通过有目的、有计划地考察儿童在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现,包括其言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法。例如:教师在幼儿进行体育游戏中观察幼儿是否有把游戏材料分享给其他小朋友。
2、优缺点:优点:观察资料真实、生动;观察及时,捕捉正在发生的现象;搜集到幼儿无法用言语表达的资料。缺点:受时间、对象、观察者本身的限制;只能观察表面现象;不适用大面积调查。
二、实验法
1、含义:实验室实验法是在有特殊装备的实验室内,利用专门的仪器设备进行心理研究的一种方法。广泛应用于对出生几个月的幼儿进行研究。例如:儿童情感实验室中,通过设计不同的情境实验,诱发特定情绪,并利用生理学方法,遥测记录心率、血压等生理信号的变化来达到对儿童情绪能力评估的目的。
2、优缺点:优点:能够严格控制条件,可以重复进行,可以通过特定的一起探测一些不易观察到的情况,取得有价值的科学资料。缺点:幼儿在实验室环境内产生不自然的心理状态,由此导致所得实验结果有一定的局限性。
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