朗读比赛活动主持人开场词

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老吴爱吃鱼2333
2023-02-17 · TA获得超过908个赞
知道小有建树答主
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【 #主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。 无 主持词频道!

1.朗读比赛活动主持人开场词


  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。

  乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶甲:读千古美文,同经典相伴。

  乙:诵中华经典,与圣贤同行。

  合:四年级三班古诗文诵读——现在开始!

2.朗读比赛活动主持人开场词


  甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学

  合:大家下午好!

  丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人xx,

  丁:我是xx

  甲:我是xx

  乙:我是xx

  乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂

  丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风

  丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长

  甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流

  丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

  甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

  乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

  丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量

  甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明

  乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵

  丁:现在我宣布,xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始

3.朗读比赛活动主持人开场词

  男:尊敬的各位评委,各位老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。

  女:今天,我们相聚在这里,站在平中为我们铺就的舞台上,说说我们自己。

  男:今天,我们相聚在这里,在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。

  女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,展示属于我们自己的独特风采。

  男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,在这里,让我们共同感受诗歌的美。

  女:现在我宣布,平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛

  合:现在开始

4.朗读比赛活动主持人开场词


  女:亲爱的同学们

  合:大家晚上好

  女:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月,一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天,在这火红、绚丽的6月初,我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词朗诵比赛决赛串词_诗朗诵串词_小学朗诵比赛串词。

  男:在这个属于我们自己的节日里,我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌,用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后,此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!

  女:是的,在此次艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,今天更是有诗意的飞扬!

  男:经过一轮又一轮的激烈比拼之后,“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评!。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。

  女:今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明,用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。比赛的最后我们将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名。现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式

  合:现在开始!

5.朗读比赛活动主持人开场词

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

  今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

  琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

  首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

  底蕴深厚的古诗可吟读,可朗诵,能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

  接下来是七2班的同学们古诗诵读。

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