如何培养幼儿的独立性
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培养幼儿独立性时,要经常用有效的表扬方式加强行为。
孩子成长需要和谐的环境,因此,幼儿园要为幼儿创设宽松、愉快的环境。幼儿教师要给幼儿营造出一种温暖的“家”的气氛,使幼儿有一种心理上的安全感,愉悦感,这是培养幼儿独立性和自理能力必要的外部条件。2-3岁幼儿自我意识开始萌芽,言语和动作的发展迅速,对周围世界的认知范围扩大。
他们喜欢到处看到处摸索,不要成人抱着,甚至不愿让人拉着手走路。他们已经能够表达自己的意愿,对成年人要求他做的事情,往往会回答不。可是,家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误认识:什么事情家长都可以帮着干。
培养独立意识
因此,我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,生活、学习不能完全依靠父母,要慢慢地学会自己的事情自己做。幼儿的独立意识是在实践中逐步培养起来,随着他们身体的发育,大小肌肉群的逐渐成熟,心理能力的不断提高。
从不会做到逐渐学会做,从做的不象样到做的井井有条。这是必然的规律,也是必经的过程,在这个过程中幼儿获得自身的发展。技能的形成是一个反复的过程,还要注意以后的巩固练习。教师要经常督促、检查、注意幼儿,加强幼儿良好习惯,逐渐形成自觉行为。
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